18/04/23, 23:30 2° (TEA) Autismo -_ Tópicos_ Avaliação; Testes gratuitos; Atividades de intervenção; Visita escolar; Devolutiva à família | Pass…

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2° (TEA) Autismo -_ Tópicos_ Avaliaçã…
P…
Psicologia • Centro Universitário Metodista 15 0 5 há 2
anos

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avaliação o profissional ir
no relatório e mostrar aos
criança apresentou durant
que o profissional estava le
hipótese, seus dados e f
registros.
Lembrando:
Nesse momento se deve analisar a
Existem avaliações não só p
criança partindo das habilidades que ela
diagnóstica como també
já sabe fazer e oportunizar a observação
para intervenção.
clínica de forma lúdica. Existem as
avaliações para hipótese diagnóstica ou
★ Se a criança já
apenas para intervenção. Ou seja, a
diagnóstico, será
avaliação NÃO é um momento de
avaliação para enten
intervenção, e sim o momento de
de defasagem que o
analisar a criança, ver qual o perfil da
irá fazer a intervenç
criança, uma coisa fundamental na hora
★ Se a criança NÃO
de avaliar, é ver se o que ela apresenta
diagnóstico, o pro
no momento da avaliação tem
levantar sua avali
compatibilidade com o que os pais
para sinais que
descreveram sobre essa criança, porque
apresenta, que pode
às vezes os pais dão informações que
diagnóstico de au
quando vocÊ vai avaliar não está muito
colocar no relatór
compatível com o que você está vendo.
diagnóstico compat
M ã
https://www.passeidireto.com/arquivo/95196242/2-tea-autismo-topicos-avaliacao-testes-gratuitos-atividades-de-intervencao-visit 1/3
18/04/23, 23:30
g p
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Mas não se esqueça:

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diagnóstica como també
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★ Se a criança já
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diagnóstico, será
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intervenção, e sim o momento de
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irá fazer a intervenç
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★ Se a criança NÃO
de avaliar, é ver se o que ela apresenta
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para sinais que
descreveram sobre essa criança, porque
apresenta, que pode
às vezes os pais dão informações que
diagnóstico de au
quando vocÊ vai avaliar não está muito
colocar no relatór
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