LABORATÓRIO DE FÍSICA

QUEDA LIVRE

AVALIAÇÃO DOS
RESULTADOS

ENSAIANDO A PRIMEIRA ESFERA

1. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio” e observe a relação entre as

variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta relação?
Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc.

R. Função Quadrática

2. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado” e observe a

relação entre as variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta
relação? Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc.

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R. Função Linear.

3. Compare os gráficos construídos anteriormente. Você observou alguma diferença

entre eles? Se sim, qual o motivo desta diferença?
R. Sim, um apresenta uma leve curvatura, indicando assim uma Função Posição da
Queda Livre. Já a outra é uma reta, indicando uma Função Velocidade da Queda
Livre.

4. Utilize a equação (5) do resumo teórico para calcular o valor da aceleração da

gravidade em cada ponto e complete a tabela que você fez anteriormente. Em
seguida compare os valores encontrados.

2ℎ
𝑔 (5)
=
𝑡2

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5. Em seguida compare os valores encontrados. Houve diferença nos valores

encontrados? Se sim, o que você acha que proporcionou essa diferença?

R. Sim. Essa diferença pode ter sido causada pela variação da velocidade em
determinadas alturas. Ou seja, quanto mais alto, maior será a aceleração da
gravidade.

6. Utilize a equação (4) do resumo teórico para calcular o valor da velocidade

instantânea em cada ponto e complete a tabela.

𝑣 = 𝑔. 𝑡 (4)

7. Construa o gráfico da “Velocidade x Tempo”. Qual o comportamento da velocidade?

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R. A velocidade aumenta em questão do tempo, ou seja, quanto maior o tempo em queda, maior
será a velocidade

ENSAIANDO A SEGUNDA ESFERA

1. Compare os valores obtidos para a aceleração da gravidade. Houve diferença nos

valores encontrados? Explique-a.
R. Houve uma variação na aceleração da gravidade, isso em relação a altura em
que ela foi solta, assim como a velocidade aumenta, conforme a altura for maior, a
gravidade também aumenta.

2. Compare os gráficos de “Velocidade x Tempo” obtidos com as duas esferas. A

velocidade varia igualmente para as duas esferas?

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R. Sim, a velocidade varia igualmente para as duas esferas.

3. Compare os tempos de queda das esferas. Explique o resultado!

R. Comparando os tempos de queda das esferas, os resultados são muito semelhantes, sendo que
as diferenças podem ter surgido mediante a variação na hora de acertar a medida na régua do
sensor, porém a massa, o formato e o material não alteram o processo de queda livre, sendo que os
dois corpos levarão o mesmo tempo para tocar o chão.

4. Com base nos resultados obtidos e nos seus conhecimentos, como seria o

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comportamento do tempo se o experimento fosse realizado com uma esfera ainda

menor do que as que você utilizou no experimento?

R. Com base no que foi estudado acima, podemos concluir que não haveria
diferença se trocasse-mos a esfera por uma menor, pois a massa não alteraria o
processo de queda livre, sendo colhido os mesmos resultados aqui constatados.

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