LABORATÓRIO DE FÍSICA

QUEDA LIVRE

AVALIAÇÃO DOS
RESULTADOS

ENSAIANDO A PRIMEIRA ESFERA

1. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio” e observe a relação entre as

variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta relação? Exemplos:
função linear, quadrática, cúbica etc.

Resposta: a função usada para descrever seria a quadrática, pois

existe uma leve curvatura para o eixo y.

2. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado” e observe a

relação entre as variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta
relação? Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 1

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

Resposta: esse gráfico representa uma função

linear, pois tende a ser uma reta.

3. Compare os gráficos construídos anteriormente. Você observou alguma diferença

entre eles? Se sim, qual o motivo desta diferença?
Resposta: Sim á uma diferença entre os gráficos, pois o primeiro
demonstra uma leve curvatura no início da linha, assim
demonstrando ser uma queda livre, já o segundo por ser um gráfico
de função linear e demonstrar uma linha reta e constante, mostrasse
a velocidade do objeto.

4. Utilize a equação (5) do resumo teórico para calcular o valor da aceleração da

gravidade em cada ponto e complete a tabela que você fez anteriormente. Em
seguida compare os valores encontrados.

2ℎ
𝑔= (5)
𝑡2

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 2

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 Primeira esfera

LABORATÓRIO DE FÍSICA
POSIÇÃO
QUEDA LIVRE
SENSOR T1 (S) T2 (S) T3 (S) T4 (S) T5 (S) T MÉDIO (S) G (M/S²) V (M/S)
100 +
desfera
menor 0,1366024 0,1365766 0,1365281 0,1365013 0,136552 0,13655208 10,72
200 +
desfera
menor 0,1973976 0,1973784 0,1974048 0,197366 0,1973892 0,1973872 10,26
300 +
desfera
menor 0,2438367 0,2438344 0,243797 0,2438222 0,2438589 0,24382984 10,09
400 +
desfera
menor 0,2824897 0,2825158 0,2825516 0,2824951 0,2825042 0,28251128 10,02
500 +
desfera
menor 0,3166039 0,3165281 0,3165297 0,3165028 0,3165535 0,3165436 9,98
5. Em seguida compare os valores encontrados. Houve diferença nos valores
encontrados? Se sim, o que você acha que proporcionou essa diferença?

Resposta: Sim á uma diferença nos valores encontrados em cada queda,

Essa variação ocorre, pois, o experimento foi feito manualmente, assim tendo
essas variações.

6. Utilize a equação (4) do resumo teórico para calcular o valor da velocidade

instantânea em cada ponto e complete a tabela.
Primeira esfera
POSIÇÃO
SENSOR T1 (S) T2 (S) T3 (S) T4 (S) T5 (S) T MÉDIO (S) G (M/S²) V(m/S)

100 + desfera
menor 0,1366024 0,1365766 0,1365281 0,1365013 0,136552 0,13655208 10,72 1,463838298
200 + desfera
menor 0,1973976 0,1973784 0,1974048 0,197366 0,1973892 0,1973872 10,26 2,025192672
300 + desfera
menor 0,2438367 0,2438344 0,243797 0,2438222 0,2438589 0,24382984 10,09 2,460243086
400 + desfera
menor 0,2824897 0,2825158 0,2825516 0,2824951 0,2825042 0,28251128 10,02 2,830763026

500 + desfera
menor 0,3166039 0,3165281 0,3165297 0,3165028 0,3165535 0,3165436 9,98 3,159105128

𝑣 = 𝑔. 𝑡 (4)

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 3

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

7. Construa o gráfico da “Velocidade x Tempo”. Qual o comportamento da velocidade?

Resposta: Vai aumentando com o Tempo.

ENSAIANDO A SEGUNDA ESFERA

1. Compare os valores obtidos para a aceleração da gravidade. Houve diferença nos

valores encontrados? Explique-a.
Segunda Esfera
POSIÇÃO
SENSOR T1 (S) T2 (S) T3 (S) T4 (S) T5 (S) T MÉDIO (S) G (M/S²) V(m/S)
100 + desfera
menor 0,1264344 0,1264087 0,1263602 0,1263333 0,126384 0,126384 12,52 1,58232768
200 + desfera
menor 0,1911882 0,191169 0,191169 0,1911954 0,1911566 0,191169 10,94 2,09138886
300 + desfera
menor 0,2385824 0,2385426 0,2385679 0,2386046 0,2385594 0,2385679 10,54 2,514505666
400 + desfera
menor 0,2779308 0,2779666 0,2779101 0,2779191 0,2779736 0,2779308 10,35 2,87658378
500 + desfera
menor 0,3025998 0,3026229 0,3025707 0,3126189 0,3026014 0,3026014 10,92 3,304407288
Resposta: A diferença dos valores obtidos , devesse ao fato das esferas terem
diâmetros e volume de massa diferentes.

2. Compare os gráficos de “Velocidade x Tempo” obtidos com as duas esferas. A

velocidade varia igualmente para as duas esferas?

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 4

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

RESPOSTA: Sim os valores obtidos nos dois gráficos, mostram que existem
variações de velocidade nas duas esferas

3. Compare os tempos de queda das esferas. Explique o resultado!

RESPOSTA: Ao obter os resultados de queda de cada esfera, notasse uma variação,
porém muito próximas, pois o ponto de partida de ambas foram as mesmas e a
gravidade também, o que muda nos tempos de uma pra outra devesse ao volume de
massa de cada uma.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 5

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

4. Com base nos resultados obtidos e nos seus conhecimentos, como seria o
comportamento do tempo se o experimento fosse realizado com uma esfera ainda
menor do que as que você utilizou no experimento?

RESPOSTA: o comportamento seria o mesmo, pois sairia do mesmo ponto de

partida e também da mesma gravidade, certamente o que teria, seria uma variação na
velocidade e na média dos tempos, mas os procedimentos seriam os mesmos aplicados
igualmente nas esferas anteriores.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 6

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME - MRU

AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS

1. Por que é importante nivelar a base do plano inclinado?

Resposta: nivelar é importante , pois a base deve ficar totalmente reta para não
criar variações nos resultados.

2. Em cada uma das descidas, as medições do tempo para cada intervalo não se
repetiram. Qual a principal razão disso?
Resposta: Não se repetem, pois o ponto de medição e o tempo de reação em
relação a pausa do cronômetro é diferente

3. Com base nos seus conhecimentos, qual a influência do ângulo da rampa no tempo
de descida da esfera?
Resposta: Com base no experimento o ângulo tem influência direta em relação
tempo x velocidade , ou seja quanto mais inclinado mais rapido será a velocidade
da esfera na descida e consequentemente o tempo também será menor.

4. Com base nos dados obtidos construa o gráfico de espaço (S) x Tempo (s) da esfera.
Resposta:

Espaço x tempo
0,450
0,400 y = 0,0948x - 0,0038
0,350
0,300
0,250
0,200
0,150
0,100
0,050
0,000
0,000 0,500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500 4,000 4,500
-0,050

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 1

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME - MRU

5. Qual o significado físico do coeficiente angular do gráfico?

Resposta: Velocidade média da esfera

6. Em seguida, calcule a velocidade média da esfera para o trajeto de 0 a 400mm.

Descida 1- t (s) Descida 2 - t(s) Descida 3 - t(s) Tempo médio Função espaço x tempo
0,000 0,000 0,000 0,000 0,000
1,027 1,783 1,063 1,291 0,100
1,940 1,928 2,035 1,968 0,200
3,235 3,165 3,239 3,213 0,300
4,230 4,310 4,292 4,277 0,400

Calculo usado: descida1 + descida 2 + descida3 , dividido pelo

número de descidas que são 3 no total , assim tendo obtido os resultados na lacuna tempo médio.
Assim sendo repetido de 0 a 400mm.

∆𝑆
𝑣𝑚 =
∆𝑡

Onde:

• Vm = Velocidade média (m/s);

• ∆S = Espaço percorrido pela esfera (m);
• ∆t = Tempo do trajeto (s).

𝑣m

7. A velocidade é constante no Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) e define-se

como a função horária como:

𝑆 = 𝑣𝑡 + 𝑆0

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 2

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME - MRU

Onde:
• S = posição final ocupada pelo móvel;
• S0 = posição inicial ocupada pelo móvel;
• V = velocidade.

Utilizando a função horária, calcule a velocidade média para cada intervalo

percorrido pela esfera.

Intervalo - ∆S (m) Tempo Médio (s) Velocidade (m/s)

0,000 a 0,100 0,00000 0,00000
0,100 a 0,200 0,677 0,14778

0,200 a 0,300 1,245 0,08029

0,300 a 0,400 1,064 0,09395

8. As velocidades encontradas para cada intervalo foram aproximadamente as

mesmas? Elas coincidem com a velocidade média?

Resposta: Sim os valores encontrados nas velocidades e nas médias foram todas
próximas.

9 . Você acredita que ao realizar o experimento com 10°, o comportamento da esfera

será igual ou diferente em comparação com experimento realizado com o ângulo
de 20°? Justifique sua resposta.

Resposta: Sim , pois ao realizar alguns testes com o angulo de 10º , notasse que a
média de tempo x velocidade é diferente se comparado com 20º , pois quanto menor o
angulo, menor será a velocidade, e maior será o tempo do percurso , sendo assim as
médias de tempo serão maiores.
ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 3
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br