Você está na página 1de 5

LABORATÓRIO DE FÍSICA

QUEDA LIVRE

AVALIAÇÃO DOS
RESULTADOS

ENSAIANDO A PRIMEIRA ESFERA

1. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio” e observe a relação entre as


variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta relação? Exemplos:
função linear, quadrática, cúbica etc.

Posição do sensor x Tempo médio


600

500 0,32222064

400 0,28889322

300 0,25099614

200 0,20613468

100 0,14834826

0
0,12 0,14 0,16 0,18 0,2 0,22 0,24 0,26 0,28 0,3 0,32 0,34

Resposta: Função Quadrática

2. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado” e observe a


relação entre as variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta
relação? Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 1


CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado


600

500 0,103826141

400 0,083459293

300 0,062999062

200 0,042491506

100 0,022007206

0
0,017 0,037 0,057 0,077 0,097 0,117

Resposta: Função Linear

3. Compare os gráficos construídos anteriormente. Você observou alguma diferença


entre eles? Se sim, qual o motivo desta diferença?
Resposta: Sim, um apresenta uma leve curvatura, indicando assim uma Função Posição da
Queda Livre. Ja a outra é uma reta, indicando uma Função Velocidade da Queda Livre.

4. Utilize a equação (5) do resumo teórico para calcular o valor da aceleração da


gravidade em cada ponto e complete a tabela que você fez anteriormente. Em
seguida compare os valores encontrados.

2ℎ
𝑔=
𝑡2

Pos. sensor
(mm) T1(S) T2(S) T3(S) T4(S) T5(S) T MÉDIO g (m/s2)
100 0,1483985 0,1483728 0,1483243 0,1482975 0,1483482 0,14834826 9,08793228
200 0,2061438 0,2061064 0,2061317 0,2061683 0,2061232 0,20613468 9,41364604
300 0,2509932 0,2510163 0,2509641 0,2510123 0,2509948 0,25099614 9,52395128
400 0,2889166 0,2888811 0,2889151 0,2888472 0,2889061 0,28889322 9,5855114
500 0,3222295 0,3222278 0,3222131 0,3222073 0,3222255 0,32222064 9,63148579

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 2


CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

5. Em seguida compare os valores encontrados. Houve diferença nos valores


encontrados? Se sim, o que você acha que proporcionou essa diferença?
Resposta: Sim. Essa diferençã pode ter sido causada pela variação da velocidade em
determinadas alturas. Ou seja, quanto mias alto, maior será a aceleração da gravidade

6. Utilize a equação (4) do resumo teórico para calcular o valor da velocidade


instantânea em cada ponto e complete a tabela.

𝑣 = 𝑔. 𝑡 (4)

Pos.
sensor
(mm) T1(S) T2(S) T3(S) T4(S) T5(S) T MÉDIO g (m/s2) V (m/s)

100 0,1483985 0,1483728 0,1483243 0,1482975 0,1483482 0,14834826 9,08793228 1,348178941

200 0,2061438 0,2061064 0,2061317 0,2061683 0,2061232 0,20613468 9,41364604 1,940478914

300 0,2509932 0,2510163 0,2509641 0,2510123 0,2509948 0,25099614 9,52395128 2,390475009

400 0,2889166 0,2888811 0,2889151 0,2888472 0,2889061 0,28889322 9,5855114 2,769189253

500 0,3222295 0,3222278 0,3222131 0,3222073 0,3222255 0,32222064 9,63148579 3,103463515

7. Construa o gráfico da “Velocidade x Tempo”. Qual o comportamento da velocidade?

Velocidade x Tempo
0,35

3,103463515
0,3
2,769189253

0,25 2,390475009

0,2 1,940478914

0,15 1,348178941

0,1
1,3 1,8 2,3 2,8 3,3

Resposta: A velocidade aumenta em questão do tempo, ou seja, quanto maior o tempo em


queda, maior será a velocidade.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 3


CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

ENSAIANDO A SEGUNDA ESFERA

1. Compare os valores obtidos para a aceleração da gravidade. Houve diferença nos


valores encontrados? Explique-a.
g (m/s2)
9,04299696
9,40252765
9,5253144
9,59515949
9,63244476
Resposta: Houve uma variação na acelelação da gravidade, isso em relação a altura em que ela foi
solta, assim como a velocidade aumenta, conforme a altura for maior, a gravidade também aumenta.

2. Compare os gráficos de “Velocidade x Tempo” obtidos com as duas esferas. A


velocidade varia igualmente para as duas esferas?

Velocidade x Tempo Esfera menor


0,35
3,103463515
0,3
2,769189253

0,25 2,390475009

0,2 1,940478914

0,15 1,348178941

0,1
1,3 1,8 2,3 2,8 3,3

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 4


CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

Velocidade x Tempo
0,35
3,103618012
0,3
2,770582536

0,25 2,390646071

0,2 1,939332633

0,15 1,344841772

0,1
1,3 1,8 2,3 2,8 3,3

Resposta: Sim, a velocidade varia igualmente para as duas esferas.

3. Compare os tempos de queda das esferas. Explique o resultado!

Esfera maior Esfera menor


T MÉDIO T MÉDIO
0,1487164 0,14834826
0,2062565 0,20613468
0,2509782 0,25099614
0,2887479 0,28889322
0,3222046 0,32222064

Resposta: Comparando os tempos de queda das esferas, os resultados são muito semelhantes,
sendo que as diferenças podem ter surgido mediante a variação na hora de acertar a medida na
regua do sensor, porém a massa, o formato e o material não alteram o processo de queda livre,
sendo que os dois corpos levarão o mesmo tempo para tocar o chão.

4. Com base nos resultados obtidos e nos seus conhecimentos, como seria o
comportamento do tempo se o experimento fosse realizado com uma esfera ainda
menor do que as que você utilizou no experimento?

Resposta: Com base no que foi estudado acima, podemos concluir que não haveria diferença se
trocassemos a esfera por uma menor, pois a massa não alteraria o processo de queda livre, sendo
colhido os mesmos resultados aqui constatados.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 5


CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br

Você também pode gostar