UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS

CURSO: FISIOTERAPIA DISCIPLINA: CINESIOTERAPIA

NOME DO ALUNO: ALESSANDRA PAULA DE M. B. JATCZAK ALMEIDA

R.A: 2010549 POLO: BOQUEIRÃO- SANTOS

DATA: 16/10/2021
INTRODUÇÃO:
As aulas práticas sobre mobilização articular e alongamento muscular
dos membros superiores e inferiores foram realizadas no laboratório de
Cinesiologia do campus Rangel em Santos e ministradas pela Sra. Kelly
Piasentin.
As aulas seguiram os roteiros e livro texto da instituição ,mas também
contamos com a vasta experiência da professora em sala de aula.
TÍTULO DO ROTEIRO: MOBILIZAÇÕES ARTICULARES DOS MEMBROS
SUPERIORES E INFERIORES

AULA: 1
ROTEIRO :1

RESULTADOS E DISCUSSÃO:

Consegui compreender os estudos de movimentos e técnicas para

melhorar as mobilidades do paciente.
A importância de conhecer as articulações e músculos para avaliação do
paciente para ser aplicado do inicio do tratamento até a alta

Amplitude de movimento é o movimento funcional realizado pela

articulação, em muitos dos casos não precisamos reabilitar a ponto de atingir 100% do
ângulo da articulação, muitas vezes teremos como meta atingir a funcionalidade do
movimento para atender a necessidade do paciente.

Osteocinematico- movimento normal: abdução

Artrocinematica: dentro da articulação; tração, deslizamento
(voluntariamente não é possível) só com equipamentos ou apoio da fisio.

Mobilizações:

Ativa: quando o paciente faz o movimento

Passiva: quando o paciente depende da ajuda da fisio, terapeuta quem faz
a mobilização ativa assistida :paciente começa o movimento e fisio apoia
As mobilizações não melhoram a força muscular, para isso é necessária a
tração do musculo com uso de halter por exemplo.

Grau I: no inicio do movimento faço a mobilização da articulação

Grau II: é feita uma amplitude maior , mas não até o total
Grau III: A fisio vai até o limite de resistência do tecido do paciente
Grau Iv: é feita no limite da mobilidade do paciente e vai além da resistência do tecido
Grau V: técnica de manipulação brusca, movimento curto e rápido para romper no
limite da amplitude

Fuso muscular: medidas protetivas para não gerar lesão , quando o

musculo esta muito tensionado e de repente relaxa para evitar a lesão.
 Ritmo escapula umeral: a cada 2 graus de movimento da glenomeral ,
tenho 1 grau de movimento da escapula torácica- 2;1,isso acontece por são
articulação interdependentes,até 30º é só o ombro, a partir disso a escapula entra no
movimento.

Tração

Realizamos exercícios práticos de traçao doi ombro com deslizamento caudal que
fortalece a abdução

Úmero: deslizamento posterior, cotovelo fletido empurra para baixo.

Quadril: Separação articular do quadril.

Realizamos simulados práticos , fisioterapeuta-paciente em sala de aula

com as mobilizares articulares dos membros superiores e inferiores.
TÍTULO DO ROTEIRO: ALONGAMENTO MUSCULAR DOS MEMBROS
SUPERIORES E INFERIORES

AULA: 2
ROTEIRO :1

RESULTADOS E DISCUSSÃO:

Alongamento

A atividade foi realizada entre os alunos em dupla para que pudessemos

praticar os exercicios de alongamento, além de demonstarção de alongamentos:

Estático: realizado com o paciente parado

Estático passivo: realizado com apoio do fisioterapeuta

Estático Ativo: realizado pelo paciente e em movimento

Mecânico passivo: Quando um peso exerce uma força para causar carga
no músculo a ser alongado.

Ciclico: com movimentos articulares curtos e continos

Balistico: com movimentos rápidos e com grande extensão

Contração autogênica: constração do musculo antagonista do musculo que

está sendo alongado, a força vem do próprio músculo que vai ser alongado

Em um mesmo alongamento podemos trabalhar vários métodos, o que vai

variar de acordo com cada paciente.
 MATERIAL E METODOLOGIA

Aula prática foi no realizada no laboratório de cinesiologia, no Polo

Rangel(em Santos). Materiais utilizados pela professora Kelly Piasentin foram :
recurso audiovisual, bola, balanço de propriocepção,barra paralela, halter,roteiros do
AVA.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Material fornecido pela instituição de ensino UNIP(conteúdo do AVA