ANO LETIVO 2021/2022 - 1º Semestre

AUTOAVALIAÇÃO / DISCIPLINA: História

Nome do aluno: Rafael Pereira Ano: 11º Turma: LH3 Nº: 17

D1. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO/ UTILIZAÇÃO DE FONTES

– autoavalio o meu desempenho em…

Muito Bom Bom Suficiente Insuficiente Muito Insuficiente
(18-20 valores) (14-17 valores) (10-13 valores) (8-9 valores) (0-7 valores)

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porque revelo porque revelo porque revelo, porque nem sempre revelo,
porque raramente revelo
muito frequentemente geralmente com apoio, mesmo com apoio,
capacidade de:
capacidade de: capacidade de: capacidade de: capacidade de:

- Compreender um discurso fluido;

- Compreender argumentação;
- Interpretar informação implícita/explícita, pontos de vista e/ou intenções do autor;
- Avaliar os meus progressos como ouvinte, integrando o feedback do professor e/ou dos pares para melhorar o meu desempenho;
- Ser proativo(a), autónomo(a) e colaborativo(a);
- Respeitar o outro e a diferença, em qualquer situação;
- Reconhecer, respeitar e valorizar normas e procedimentos.

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D2. COMPREENSÃO HISTÓRICA

- autoavalio o meu desempenho em…

M
uito Bom Bom Suficiente Insuficiente Muito Insuficiente
(18-20 valores) (14-17 valores) (10-13 valores) (8-9 valores) (0-7 valores)

13
porque revelo porque revelo porque revelo, porque nem sempre
porque raramente revelo
muito frequentemente geralmente com apoio, revelo, mesmo com apoio,
capacidade de:
capacidade de: capacidade de: capacidade de: capacidade de:

- Interagir, pedindo clarificação, reformulação e/ou repetição;

- Reformular o enunciado para o tornar mais compreensível;
- Interagir com eficácia progressiva, adaptando o discurso à fala do interlocutor, participando em discussões / debates;
- Participar/cooperar em atividades de pares/grupo, e/ou projetos disciplinares/interdisciplinares, interagindo com tolerância, aceitando diferentes pontos de
vista;

- me exprimir de forma clara;

- produzir, de forma simples e breve mas articulada, enunciados para descrever, narrar e/ou expor informações e pontos de vista;

- Demonstrar autonomia na partilha dos resultados obtidos, utilizando fontes e suportes tecnológicos;
- Avaliar os meus progressos como ouvinte, integrando o feedback do professor e/ou dos pares de modo a melhorar o meu desempenho;
- Ser proativo(a), autónomo(a) e colaborativo(a);
- Respeitar o outro e a diferença, em qualquer situação;
- Reconhecer, respeitar e valorizar normas e procedimentos.

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 D3. COMUNICAÇÃO EM HISTÓRIA
- autoavalio o meu desempenho em…
M Bom
uito Bom (14-17 valores) Suficiente Insuficiente Muito Insuficiente
(18-20 valores) (10-13 valores) (8-9 valores) (0-7 valores)

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porque revelo porque revelo porque revelo, porque nem sempre revelo, porque raramente revelo
muito frequentemente geralmente com apoio, mesmo com apoio, capacidade de:
capacidade de: capacidade de: capacidade de: capacidade de:
- Ler e compreender diversos tipos de texto, recorrendo, de forma adequada, à informação visual disponível;
- Identificar o tipo de texto;
- Descodificar palavras-chave/ideias,
- Descodificar marcas do texto oral e escrito;
- Interpretar informação explícita e implícita, pontos de vista e/ou intenções do(a) autor(a);
- Avaliar os meus progressos como leitor integrando o feedback do professor e/ou dos pares para melhorar o meu desempenho;
- Ser proativo(a), autónomo(a) e colaborativo(a);
- Respeitar o outro e a diferença, em qualquer situação;
- Reconhecer, respeitar e valorizar normas e procedimentos.

Proponho que me seja atribuída a classificação de: 13 (treze) valores.

Por tudo o que afirmei acima, considero que Atingi X Não atingi  os meus objetivos para este semestre.
Tendo em vista um melhor desempenho no 2º semestre, considero que deverei …
Exprimir-me melhor na escrita e obter ainda melhores classificações nas fichas de avaliação

Caneças, 31 de Janeiro de 2022 O(A) Aluno(a): Rafael Pereira