INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE

CAMPUS NATAL – CIDADE ALTA

FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO DO (A) ALUNO (A)

Caro (a) aluno (a), “ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos
alguma coisa. Por isso aprendemos sempre” (Paulo Freire). Assim, identificar seus pontos fortes ou fracos e reconhecer
as aprendizagens significativas faz parte do processo de reflexão sobre seu próprio desempenho e compromisso em
construir conhecimentos, aprender a ser, aprender a conviver e aprender ao longo da vida.

ALUNO (A) Hemilly G. Freire_____________ TURMA Guia de turismo___ TURNO Vespertino__

ASPECTOS AVALIADOS 0 a 100

1-RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E CONVIVÊNCIA SOCIAL

Sei ouvir a professora e os demais colegas? 100
Ouço opiniões alheias e penso sobre ela antes de emitir parecer próprio, baseado na minha vivência? 95
Respeito e não atrapalho o professor e os colegas, quando querem emitir uma opinião? 100
Procuro ajudar colegas e contribuir com a professora, apresentando novas ideias e sugestões? 100
Trato alunos e servidores com gentileza e cortesia, usando expressões como bom 100
dia/tarde, obrigado e por favor?

2 – PONTUALIDADE E ORGANIZAÇÃO
Cumpro os prazos estabelecidos para realizar as atividades e entrega dos trabalhos? 95
Mantenho o programa de estudos e leituras em dia, especialmente as sugeridas no plano da disciplina? 90
Procuro organizar meus estudos, minhas atividades de forma coerente? 90

3 – RESPONSABILIDADE
Faço e entrego tarefas/trabalhos solicitados pela professora observando boa apresentação e qualidade? 95
Faço todas as atividades/dinâmicas propostas em sala de aula? 100
Procuro estar sempre com o material necessário em cada aula? 100
Contribuo com ideias, sugestões, perspectivas e mantenho entusiasmo durante as aulas? 95
Respeito e não danifico o material da biblioteca ou de outros setores da escola? 100
Em sala de aula, evito uso de celular/computador/tablet para atividade diversa ou distração? 90
Zelo pelo patrimônio escolar (obras de arte, quadros de avisos, mobiliário, banheiros, etc.)? 100

4 – PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA

Tenho o hábito de ler, estudar, produzir ensaios, resumos, releituras e textos, quando estou em casa? 90
Procuro dialogar com outras pessoas sobre os livros que li e ouvir relatos de leitura dos colegas? 95
Faço leitura de periódicos e das obras sugeridas pela professora no Plano da Disciplina? 90

5 – HIGIENE E SAÚDE
Contribuo para manter limpa a sala e alegrar o ambiente de estudos? 90
Preservo hábitos de higiene, saúde (tomo banho, lavo as mãos e escovo os dentes frequentemente, 100
coloco a mão em frente da boca ao bocejar ou tossir, etc.) e alimentação saudável?
Uso de bom comportamento no local de estudo (falo baixo, evito fofocas, bajulação, piadas e conversas 95
paralelas) e procuro ajuda, quando necessário, da professora, psicóloga, assistente social e do médico?

6 – ORGANIZAÇÃO
Mantenho meu material de estudo limpo/organizado, observando datas de entrega de trabalho/prova? 98
Quando falto às aulas procuro me informar sobre o que foi dado pelo professora? 100
Dos filmes sugeridos na bibliografia básica e complementar, quantos você já assistiu? 1
Ao sair da sala de aula/laboratórios deixo equipamentos desligados móveis organizados para que 100
outros possam utilizá-lo?
TOTAL GERAL 2309