DATA: 11/06/2022

NOME:
TURMA: 7° ANO
DISCIPLINA: REDAÇÃO
PROFESSOR (A): KAIO

Instruções prévias:

¹ As questões estão marcadas com (*) ou (L). As perguntas marcadas com (*)
podem ser respondidas de acordo com o seu entendimento do assunto, mas não
precisa ser exatamente como está no livro ou caderno, pode ser com suas próprias
palavras. Já as marcadas com (L) devem ser respondidas exatamente como está no
livro ou como estudamos no caderno.

² Todas as questões devem ser respondidas e estudadas até segunda-feira (13/06)

para podermos fazer a 2ª etapa da nossa Revisão.

II REVISÃO DE REDAÇÃO
1) O que é o repente? (*) Por quais outros nomes ele também é conhecido?
(L)

É uma forma de expressão da cultura popular em que dois cantadores se

desafiam, alternando um improviso poético e tocando viola. Uma característica
importante é o fato de os versos improvisados terem sempre métrica e rima
fixas. Também é conhecido como cantoria e, quando são utilizados pandeiros,
é mais conhecido como coco de embolada.

2) Cite 3 (três) características de um poema de cordel. (*)

Respostas variáveis. É uma manifestação artística popular; é composto por

versos e estrofes; possui linguagem informal, próxima da oralidade;
utilizam-se cordas (geralmente barbante e pregadores de roupa) para
exposição dos livretos desses poemas; seu objetivo é divertir ou informar o
leitor/ouvinte, entre outras características.
 3) Qual a diferença principal entre o poema e o texto
teatral de cordel? (*)

O texto teatral de cordel, além de ter as mesmas características da literatura de

cordel, é organizado para ser encenado e possui rubricas, que são indicações
de cena.

4) Qual a diferença entre o texto teatral e o texto teatral de cordel? (L)

O texto teatral é escrito em prosa (parágrafos), enquanto que o texto teatral de

cordel é estruturado em versos e estrofes.

5) Julgue as afirmações abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F): (L)

( V ) A metalinguagem é uma figura de linguagem em que se utiliza o próprio

código (texto) para descrever a si mesmo.

( F ) Refrão é o verso ou a estrofe que aparece no começo e/ou no final de um

texto.

( F ) Protagonista e Antagonista (s) são elementos de um poema de cordel.

( V ) Estrangeirismo é o uso de palavras ou expressões estrangeiras ainda não

adaptadas ao idioma pátrio.

6) Sobre rubricas, responda:

a - O que são rubricas e como geralmente são escritas em textos roteirizados?

(L)

São indicações de cena e elas são escritas geralmente em itálico e/ou entre
parênteses.

b - Faça uma síntese das funções das rubricas em um texto teatral. (*)

Descrever o que acontece em uma cena, indicando a movimentação dos

atores; orientar a equipe técnica que monta a peça no teatro sobre o cenário, o
figurino e a sonoplastia; elas também costumam indicar o
tom que os atores devem usar ao representar os
personagens em determinadas situações, bem como seus
sentimentos e pensamentos.

7) O que são o Protagonista e o (s) Antagonista (s) em

uma peça teatral ou um conto? (*)

Protagonista é o personagem principal, o mais importante da história, que

precisa enfrentar determinada situação e está, geralmente em foco. Já o (s)
Antagonista (s) é (são) o (s) personagem (ns) que reage (m) ao que o
protagonista faz, cria (m) uma dificuldade ou tem/têm uma personalidade
oposta à dele, também ficando bastante em foco.

8) Associe as variações linguísticas a seus significados correspondentes.

(L)

A - Variação social

B - Variação regional

C - Variação diafásica

D - Variação histórica

( C ) Relacionada ao contexto e ao grau de formalidade do discurso.

( D ) Relacionada às mudanças que a língua sofre com o passar dos anos.

( B ) Relacionada ao espaço geográfico em que a língua se manifesta.

( A ) Relacionada à convivência entre grupos sociais específicos.

 9) Dê o exemplo de uma frase com variação
linguística e indique qual variação foi utilizada. (*)

Resposta pessoal. Exemplo possível: 'Tu viu o que

aconteceu ali?' Variação regional ou diafásica.

10) Explique um pouco sobre o que é intertextualidade e como ela pode

aparecer em um texto. (*)

É a relacão estabelecida entre dois ou mais textos, o que pode acontecer com
uma citação direta, como uma frase de outro texto ou a referência ao nome
desse texto. Pode haver, também, uma citação indireta, quando é indicada uma
ideia ou algo que lembre outro texto. Ademais, podem-se considerar
intertextuais referências a filmes, músicas e outras produções culturais.

11) Separe corretamente as sílabas poéticas dos versos abaixo. (L)

a - Vou fazer rimas bonitas: Vou/fa/zer/ri/mas/bo/ni.

b - Mas já fui muito feliz vivendo no meu lugar: Mas/já/fui/mui/to/

fe/liz/vi/ven/do/no/meu/lu/gar.

c - Hoje nas terra do sul, longe do torrão natá:

Ho/je/nas/te/rra/do/sul,/lon/ge/do/to/rrão/na/tá.

12) Qual o objetivo e como é constituída uma resenha? (*)

O objetivo de uma resenha é fornecer ao leitor uma breve avaliação sobre um

acontecimento ou uma produção cultural, como filmes, livros, peças de teatro,
etc. Ela é constituída de um pequeno resumo do que está sendo abordado e
de comentários em que o autor da resenha aponta itens positivos e negativos.
Ou seja, é um texto que contém informação e opinião.
 13) Analise a métrica do verso a seguir. (L)

Ro/da o/ mun/do/ sem/ pa/rar

Responda: A separação das sílabas poéticas foi feita

corretamente? Justifique sua resposta.

Sim, pois uma das regras da métrica de textos poéticos é que se uma palavra
termina com vogal átona e a palavra seguinte for uma vogal ou iniciar com ela,
devemos juntar as sílabas em uma só. Além disso, o restante da separação
silábica segue os padrões normais de textos em prosa.

14) Cite 3 (três) diferenças entre o relato de viagem e a resenha de filme. (*)

Respostas variáveis. PRIMEIRA: Os objetivos principais são diferentes, pois

enquanto o relato de viagem busca descrever experiências pessoais e relatar
acontecimentos em uma viagem, a resenha de filme procura realizar uma breve
avaliação sobre essa produção cultural. SEGUNDA: O conteúdo do relato são
referências precisas a lugares e momentos e o da resenha é o resumo de uma
obra e a opinião sobre ela. TERCEIRA: O foco discursivo do relato é a 1ª
pessoa e a utilização do tempo passado; já o da resenha é a 3ª pessoa e a
utilização do tempo presente.

15) Cite outra função de uma resenha de filme e em que suportes ou mídias
esse tipo de texto costuma ser publicado. (*)

Apresentar informações técnicas relativas ao filme em sua parte final/Divulgar

os filmes quando são lançados. As resenhas costumam ser publicadas em
sites, redes sociais (na internet em geral), jornais e revistas, ou até mesmo em
livros.

16) QUESTÃO DESAFIO: Qual a importância de se trabalhar com a

intertextualidade e as referências em um texto argumentativo e/ou
informativo? (*)

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