REVOLUÇÃO AMERICANA

ciem 2022
 ANTECEDENTES
❖ Em 1750, o governo britânico tomou várias medidas
impopulares para a população das colônias. Entre elas,
foi a proibição de fundição de ferro para os colonos e
fabricação de tecidos. Já em 1763, após a vitória na
guerra dos sete anos contra a França, os colonos foram
impedidos de realizar exploração nós novos territórios.

❖ Em 1765, foi posto um novo decreto que obrigou os

colonos a sustentar as tropas inglesas no solo
americano, além da criação de impostos e da proibição
dos colonos de criarem comércios que não seja na
Inglaterra. Na economia, os colonos não aguentavam
mais sustentar a Inglaterra, dessa forma as tensões
tornou‐se inevitável .
CONTEXTO HISTÓRICO
❖ Diferente dos processos de colonização espanholas e portuguesas, em que as colônias eram
determinadas pelas metrópoles, ao norte da América foi um pouco diferente. As treze colônias
americanas possuíam autonomia. Quando a metrópole tentou ter mais poder sobre as colônias,
reduzindo a autonomia conquistada, o movimento geral várias revoltas.
❖ Toda a tentativa de exercer maior poder sobre as colônias veio da obrigação da Inglaterra
depois da guerra dos sete anos (1756‐1763). Apesar da Inglaterra ter vencido os franceses,
foram imensos os danos causados. em seguida, várias dívidas acumuladas durante a guerra,
levou a Inglaterra a encontrar um mecanismo pra tentar reerguer a economia.
❖ Deste modo, passaram a cobrar mais impostos dos colonos, além de fazerem planos para as
colônias serem mais independentes da metrópole. assim, todo o processo impulsionado pela
revolução industrial, colocou em desvantagem econômica as colônias da América do norte. A
Inglaterra começou a criar várias leis consideradas imprudentes na América do norte. Assim,
várias leis como a lei do selo (toda encomenda só seria valida com o selo inglês) e a lei do chá
trouxeram desaprovação da colônias.
 CAUSAS E INFLUÊNCIA DA
REVOLUÇÃO AMERICANA
❖ Aumento da exploração da metrópole
(Inglaterra) sobre as treze colônias americanas.
Essa exploração ocorria, principalmente, pela
cobrança de taxas e impostos
❖ Influência dos ideais do Liberalismo e do
Iluminismo entre os colonos americanos. Entre
as principais ideais podemos citar a liberdade,
a igualdade (direitos iguais),
autodeterminação política e econômica,
rejeição ao absolutismo, liberdade comercial e
justiça social.
❖ Negligência da metrópole em relação às
colônias, em função dos problemas que a
Inglaterra enfrentava, no século XVIII, com as
revoluções internas e guerras.
 Desenvolvimento industrial das colônias do
❖
Nordeste, que passa a ser barrado pelos britânicos.
.
Esse impedimento à industrialização colonial gerou
muita insatisfação na burguesia industrial das
colônias do nordeste americano.
❖ Legislação imposta pela Inglaterra que dificultada
o desenvolvimento das treze colônias.
❖ Criação de novos impostos para o pagamento
dos custos de guerra, que os ingleses tiveram na
Guerra dos Sete Anos (1756­1763). Esse fato gerou
fortes reações dos colonos americanos.
❖ Lei do açúcar (1764): aumentou os impostos sobre
todo açúcar que entrava as colônias americanas,
que não fosse das Antilhas Inglesas. Essa lei
encareceu o açúcar nas treze colônias, além de
prejudicar comerciantes americanos.
MASSACRE DE BOSTON ❖ Lei do Selo (1765): exigia o pagamento de um selo para
a Inglaterra para que houvesse a aprovação da
circulação de qualquer tipo de publicação (livros,
jornais, documentos, etc.) nas colônias americanas.
Além de ser um novo imposto era também uma
censura imposta pelos ingleses.
❖ Massacre de Boston: após a Lei do Chá (1773) ser
aprovada pelo Parlamento Inglês, houve reação entre
os colonos americanos, pois a lei era desfavorável a
eles e favorável a Companhia das Índias Orientais
(Inglaterra). Nesse contexto ocorreu a “Festa do Chá
de Boston”, que foi um protesto de alguns colonos que
jogaram no mar parte do carregamento de chá de um
navio britânico. Houve dura reação dos ingleses,
inclusive com mortes de colonos. Ocorreu também a
decretação das Leis Intoleráveis (Atos Coercitivos)
como uma punição inglesa à Festa do Chá de Boston.
 DECLARAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA DOS
ESTADOS UNIDOS

❖ A Declaração de Independência dos Estados Unidos

da América foi o documento no qual as chamadas
Treze Colônias, localizadas na América do Norte,
declararam independência da Grã‐Bretanha. O texto,
que trazia também as justificativas para o ato, foi
ratificado pelo Segundo Congresso Continental em 4
de julho de 1776, na Pensilvânia State Houser (hoje,
Independence Hall), na cidade de Filadélfia.
 A CONSTITUIÇÃO DOS ESTADOS UNIDOS
DA AMÉRICA
❖ Nós, o povo dos Estados Unidos, a fim de formar uma União mais perfeita, estabelecer a justiça,
assegurar a tranquilidade interna, prover a defesa comum, promover o bem‐estar geral, e
garantir para nós e para os nossos descendentes os benefícios da Liberdade, promulgamos e
estabelecemos esta Constituição para os Estados Unidos da América.
❖ ARTIGO I
❖ Seção 1: Todos os poderes legislativos conferidos por esta Constituição serão confiados a um
Congresso dos Estados Unidos, composto de um Senado e de uma Câmara de Representantes.
❖ Seção 2: A Câmara dos Representantes será composta de membros eleitos bianualmente pelo
povo dos diversos Estados, devendo os eleitores em cada Estado possuir as mesmas
qualificações exigidas dos eleitores da Assembleia Legislativa mais numerosa do respectivo
Estado.
❖ Não será eleito Representante quem não tiver atingido a idade de vinte e cinco anos, não for há
sete anos cidadão dos Estados Unidos, e não for, por ocasião da eleição, habitante do Estado que
o eleger.
❖ O número de Representantes, assim como os impostos diretos, serão fixados, para os diversos
Estados que fizerem parte da União (segundo o número de habitantes, assim determinado: o
número total de pessoas livres, incluídas as pessoas em estado de servidão por tempo
determinado, e excluídos os índios não taxados, somar‐se‐ão três quintos da população restante).
❖ O recenseamento será feito dentro de três anos depois da primeira sessão do Congresso dos
Estados Unidos, e, em seguida, decenalmente, de acordo com as leis que se adotarem. O número de
Representantes não excederá de um por 30.000 pessoas, mas cada Estado terá no mínimo um
representante. Enquanto não se fizer o recenseamento, o Estado de New Hampshire terá o direito
de eleger três representantes, Massachusetts oito, Rhodes Island. e Providence Plantations um,
Connecticut cinco, New York seis, New Jersey quatro, Pensilvânia oito, Delaware um, Maryland seis,
Virginia dez, North Carolina cinco, South Carolina cinco, e Geórgia três.
❖ Quando ocorrerem vagas na representação de qualquer Estado, o Poder Executivo desse Estado
fará publicar editais de eleição para o seu preenchimento. A Câmara dos Representantes elegerá o
seu Presidente e demais membros da Mesa e exercerá, com exclusividade, o poder de indiciar por
crime de responsabilidade (impeachment).

.
SEÇÃO 3
❖ O Senado dos Estados Unidos será composto de dois Senadores de
cada Estado, eleitos por seis anos pela respectiva Assembleia
estadual, tendo cada Senador direito a um voto. Logo após a
reunião decorrente da primeira eleição, os Senadores dividir‐se‐ão
em três grupos iguais, ou aproximadamente iguais. Decorridos dois
anos ficarão vagas as cadeiras dos Senadores do primeiro grupo, as
do segundo grupo findos quatro anos, e as do terceiro terminados
seis anos, de modo a se fazer bianualmente a eleição de um terço
do Senado. Se ocorrerem vagas, em virtude de renúncia, ou
qualquer outra causa, durante o recesso da Assembleia estadual, o
Executivo estadual poderá fazer nomeações provisórias até a
reunião seguinte da Assembleia, que então preencherá as vagas.
❖ Não será eleito Senador quem não tiver atingido a idade de trinta
anos, não tiver sido por nove anos cidadão dos Estados Unidos, e
não for, na ocasião da eleição, habitante do Estado que o eleger.
CONSTITUIÇÃO AMERICANA

❖ O vice‐presidente dos Estados Unidos presidirá o Senado,

mas não poderá votar, senão em caso de empate. O Senado
escolherá os demais membros da Mesa e também um
Presidente pro tempore, na ausência do Vice‐Presidente, ou
quando este assumir o cargo de Presidente dos Estados
Unidos. Só o Senado poderá julgar os crimes de
responsabilidade (impeachment). Reunidos para esse fim, os
Senadores prestarão juramento ou compromisso.
❖ O julgamento do Presidente dos Estado Com isso, a
Constituição Americana, aprovada em 1787, define questões
centrais, como a república presidencialista federativa; a
divisão dos três poderes: executivo, legislativo e judiciário;
unificação do sistema monetário e de medidas; criação da
Suprema Corte; e o sistema de eleição do chefe de Estado e
do Governo.
CONSEQUÊNCIAS DA
REVOLUÇÃO AMERICANA
❖ A Revolução Americana separou os Estados Unidos da
Inglaterra e inspiraria movimentos como a Revolução
Francesa e as independências das colônias da América
Latina. Também foi a primeira vez que se colocaram em
prática os princípios do Iluminismo, como a separação de
poderes, a garantia à liberdade individual e à igualdade
social. Uma vez conquistada a independência, os colonos
americanos começaram a expandir‐se para o Oeste onde
chocariam com os espanhóis, os nativos americanos e a
questão da escravidão.
❖ O processo de independência das colônias inglesas levou a
um conflito armado com a Inglaterra, que procurava
assegurar o seu domínio sobre a colônia. A guerra de
independência dos Estados Unidos estendeu‐se até 1781,
com uma batalha na cidade de York Town.
 ❖ Com o fim da guerra, os ingleses assinaram o Tratado de
. Paris em 1783, no qual reconheceram a independência de
sua ex‐colônia. A partir da independência, as Treze Colônias
adotaram um modelo republicano e um sistema federalista
que garantia a aplicação de autonomia para os estados. O
nome adotado para a nova nação foi o de Estados Unidos da
América.
 CONCLUSÃO
A REVOLUÇÃO AMERICANA FOI UMA DAS REVOLUÇÕES MAIS IMPORTANTES DA
HISTÓRIA E, ALÉM DA PRIMEIRA REVOLUÇÃO COMO COLÔNIA, A BUSCA PELA
INDEPENDÊNCIA FOI UMA RAMPA PARA OUTRAS REVOLUÇÕES NA EUROPA E NA
AMÉRICA DO SUL, NOTADAMENTE DA REVOLUÇÃO FRANCESA. ESSAS MUDANÇAS
TROUXERAM MAIS AUTONOMIA ÁS PESSOAS E SEUS DIREITOS SOCIAIS PASSARAM A SER
RESPEITADOS. A VIDA DOS TRABALHADORES NAS ÁREAS URBANAS E RURAIS MELHOROU
ACENTUADAMENTE, POR OUTRO LADO, A BURGUESIA LIDEROU O PROCESSO DE
GARANTIA DE SEUS DOMÍNIOS SOCIAIS, AS BASES DA SOCIEDADE BURGUESA E
CAPITALISTA FORAM ESTABELECIDAS, ATÉ OS DIAS DE HOJE.
FIM

TRABALHO CRIADO POR: Yagoh, Paulo Felipe, Marcos Davy, Gustavo Oliveira, Ana
Paula, Amanda Barreira, Ludhmyla, Kayene, Ester Martins, Maria
Beatriz, Vitória Carvalho