INDEPENDÊNCIA DAS 13

COLÔNIAS
ESTADOS UNIDOS DA
AMÉRICA
INTRODUÇÃO:

As trezes colônias do Estados Unidos, formadas a partir

do século XVII, reunia nos fins do século XVIII cerca de 2
milhões de pessoas.

Centro Norte: predominava a pequena e média propriedade,

policultura, manufatura, exploração da madeira e da pesca.
(desenvolveu-se mais economicamente)

Sul: prevalecia a grande propriedade, escravista e

monocultora, voltada à exportação. A produção era de tabaco
e posteriormente de algodão.
(permaneceu dependente da metrópole)
 ATRITOS COM A METRÓPOLE

 O excesso de produção do Centro Norte

criou a necessidade de novos mercados;

 As atividades comerciais dos colonos do

Norte ultrapassaram as fronteiras coloniais;

O que gerou concorrência com a Metrópole,

e assim causou atritos.
 A REAÇÃO DA METRÓPOLE
 Adoção de uma nova política;

Coma a Guerra dos Sete Anos, pelos prejuízos

causados, ajudou nas mudanças de atitudes da
metrópole com relação a sua colônia na América;

Os colonos não tinham ajudado devidamente a

Inglaterra, e serviram-se da guerra para aumentar o
comércio com os franceses no Canadá.
 A POLÍTICA DE REPRESSÃO
As autoridades inglesas aprovaram uma série de leis restritivas à
autonomia colonial e a arrecadação de impostos aos colonos americanos.
Algumas delas:
Lei do Açúcar (1764)- proibia a importação de rum e cobrava taxas sobre
as importação de açúcar (melaço) que não viesse das Antilhas britânicas.

Lei do Selo (1765): cobrava uma taxa sobre os diferentes documentos

comerciais, jornais, livros, anúcios etc. Uma forma de censura dos meios
de comunicação.

Lei dos Alojamentos (1765)- exigia que os colonos fornecessem

alojamento e alimentação às tropas inglesas que estivessem em território
americano.

Lei do chá (1773): concedia monopólio de venda de chá nas colônias à

Companhia das Índias Orientais.
Leis Intoleráveis (1774): Para conter o clima de revolta que se
espalhava pelas colônias, no governo inglês adotou duras
medidas- recebidas como leis intoleráveis; que determinava, por
exemplo, o fechamento do porto de Boston e autorizava o
governo colonial a julgar e punir severamente os colonos
envolvidos em distúrbios políticos contrários à autoridade
inglesa.

 Para protestar contra as Leis Intoleráveis realizou-se o

primeiro Congresso de Filadélfia, em que representantes das 13
colônias elaboraram um documento de protesto enviado ao
governo inglês.

O governo, porém, não estava disposto a fazer concessões. O

choque de interesses entre colonos e a metrópole inglesa
tornou-se inevitável.
 GUERRA DE INDEPENDÊCIA

 A independência Americana foi influenciada pelas ideias

iluminista de liberdade, justiça e combate à opressão política,
difundidas nas colônias por pensadores como o escritor Thomas
Paine e o político Samuel Adams.
A luta foi precedida pelo Primeiro Congresso Continental de
Filadélfia, em setembro de 1774.

 O segundo Congresso Continental de Filadélfia decretou a

separação do Estados Unidos da Inglaterra, através da declaração
de Independência redigida por Thomas Jefferson e outros.

George Washington foi nomeado comandante das tropas

coloniais;

Benjamin Franklin conseguiu o apoio da França e da Espanha.

Estas com o objetivo de recuperar algumas colônias que a havia
sido tomadas pelos ingleses antes.

A vitória final foi Yorktown, a 17 de outubro de 1781;

A independência foi reconhecida pela Inglaterra em 1783, pelo

tratado de Versalhes.
 A Constituição dos Estado Unidos
Em 17 de setembro de 1787, foi proclamada a Constituição
dos Estados Unidos da América (o primeiro texto constitucional escrito)
, e que regula a constituição daquele país até hoje. Os pontos
fundamentais definidos na Constituição norte-americana foi:

Tipo de Estado: Os Estados Unidos tornaram-se uma república

federativa presidencialista. Governada por um presidente.

Cidadania: Foi assegurado o exercício de direitos políticos e civis coma

a liberdade de expressão, de impressa, de crença religiosa , a
inviolabilidade do domicílio e o direito a julgamento.

Tripartição dos poderes: Os podres do Estado foram organizado em

Executivo (administração), Legislativo (elaboração das leis) e Judiciário
(aplicação da justiça).
 Declaração de Independência dos Estado Unidos (4 de
julho de 1776)
“ Nós temos por testemunhos as seguintes verdades: todos os homens são iguais: foram
aquinhoados pelo seu Criador com certos direitos inalienáveis e entre esses direitos se
encontram o da vida, da liberdade e da busca da felicidade. Os governos são
estabelecidos pelos homens para garantir esses direitos, e seu justo poder emana do
consentimento dos governados.
Todas as vezes que uma forma de governo torna-se destrutiva desses objetivos, o povo
tem o direito de mudá-lo ou de abolir, e estabelecer um novo governo, fundado-o sobre
os princípios e sobre a forma que lhe pareça a mais própria para garantir-lhe a
segurança e a felicidade.
A prudência ensina que os governos estabelecidos depois de longo tempo não devem
ser mudados por causa de motivos superficiais e passageiros. (...) Mas, quando uma
longa série de abusos e usurpações, tendendo invarialvemente ao mesmo fim, marcam o
objetivo de submetê-lo ao despotismo absoluto, é direito do povo, é seu dever, rejeitar
um tal governo e por meio de um novo governo salvaguardar sua segurança futura. Tal é
a situação da colônia hoje em dia, e dái a necessidade de usar a força para mudar seu
sistema de governo. A história do atual rei da Grã- Bretanha é a história de uma série de
injustiças e usurpações repetidas que têm por objetivo o estabelecimento de uma tirania
absoluta sobre este Estado.”
Citado por F. R. Dareste et P. Dareste
Les Contitutions Modernes. Les États-Unis d” Amérique du Nord 4ª ed., págs. 16-18,
Paris, Recueil Sirey, 1934
 “A única generalização cem
por cento segura sobre a
história é aquela que diz que
enquanto houver raça humana
haverá história. “
Eric Hobsbawm