relatório da atividade integradora

1. conhecer o PCC
São diretrizes curriculares recomendadas que devem ser contempladas
elementos de fundamentação essencial em cada área do conhecimento,
campo do saber ou profissão, visando promover no estudante a competência
do desenvolvimento intelectual e profissional autônomo e permanente. Esta
competência permite a continuidade do processo de formação acadêmica e/
ou profissional, que não termina com a concessão do diploma de graduação.
As diretrizes curriculares constituem orientações para a elaboração dos
currículos que devem ser necessariamente adotadas por todas as instituições
de ensino superior. Dentro da perspectiva de assegurar a flexibilidade, a
diversidade e a qualidade da formação oferecida aos estudantes, as
diretrizes devem estimular o abandono das concepções antigas e herméticas
das grades (prisões) curriculares, de atuarem, muitas vezes, como meros
instrumentos de transmissão de conhecimento e informações, e garantir uma
sólida formação básica, preparando o futuro graduado para enfrentar os
desafios das rápidas transformações da sociedade, do mercado de trabalho e
das condições de exercício profissional.

2. conhecer fibrose cística

A fibrose cística (FC) é a doença genética autossômica recessiva mais
frequente em populações eurodescendentes, causada por variações na
sequência do gene que codifica a proteína cystic fibrosis transmembrane
conductance regulator (CFTR).Esse gene localiza-se no braço longo do
cromossomo 7 (locus 7q31). Essas mutações no CFTR conferem um caráter
multissistêmico à doença, caracterizado por manifestações pulmonares,
gastrointestinais e nas glândulas sudoríparas.

3. conhecer gene relacionado à fibrose cística, a proteína que é codificada por

esse gene. Identificar 2 mutações nesse gene e que alterações essas
mutações geral na proteína.
F508deI é a mutação mais frequente. Essa mutação de classe II, responsável
pelo processamento incorreto da proteína CFTR e é considerada uma
mutação grave, exibindo o fenótipo clássico da doença. Indivíduos
homozigotos para essa mutação geralmente apresentam teste do suor com
cloreto elevado (média de 98 mEq/L), sintomas respiratórios precoces,
função pulmonar diminuída, insuficiência pancreática e atraso no
crescimento.
A mutação G542X (classe I) é caracterizada por uma alteração que acarreta
na ausência da proteína CFTR. Essa mutação é responsável por alta
incidência de íleo meconial. A maioria dos pacientes que apresentavam um
alelo da mutação G542X tem insuficiência pancreática, o que denota a sua
gravidade.

4. Identificar quais os genes do cromossomo Y e a função de cada um deles

o cromossomo Y humano é um cromossomo acrocêntrico composto por duas

regiões pseudoautossômicas (PARs), um braço curto (Yp) e o braço longo
(Yq) que são separados por um centrômero. Enquanto os PARs e o braço
 curto são acromáticos, grande parte do braço longo é heterocromático com
exceção da porção proximal justaposta ao centrômero que é de natureza
eucromática.

Genes importantes no braço curto do cromossomo Y [Yp]

-SRY: responsável pela determinação durante a embriogênese;

desenvolvimento testicular e a diferenciação da gônada bipotencial em
células de Sertoli;localizado no braço curto do cromossomo Y

-ZFY: papel na espermatogênese; formação de espermatozoides

-AMELY

-PCDH11Y

-TSPY: proteína específica do testículo

5. O que é sexagem fetal

sexagem fetal é um exame que tem como finalidade identificar o sexo do feto
durante a gestação. os exames mais comuns são:

A ultrassonografia, a qual é recomendada entre 18 e 22 semanas de

gestação, mebnor precisão determinação do sexo na gestação.

A NIPT, a qual é um teste não invasivo (requer apenas uma amostra de

sangue da mãe) e, portanto, traz menos riscos do que um diagnóstico
invasivo.

6. Calcular e classificar o IMC da Liliana

A obesidade é determinada pelo Índice de Massa Corporal (IMC) que é

calculado dividindo-se o peso (em kg) pelo quadrado da altura (em metros).
 O resultado revela se o peso está dentro da faixa ideal, abaixo ou acima do
desejado.

Menor que 18,5 - Abaixo do peso

IMC=peso (kg) / altura (m) x altura (m)

Entre 18,5 e 24,9 - Peso normal

Entre 25 e 29,9 - Sobrepeso (acima do peso desejado)

Igual ou acima de 30 - Obesidade

7. Descrever as inervações do nervo vago

O nervo vago é o maior nervo craniano e tem origem na parte de trás do

bulbo raquidiano, uma estrutura cerebral que liga o cérebro com a medula
espinal, e sai do crânio por uma abertura chamada de forame jugular,
descendo pelo pescoço e tórax até terminar no estômago.

Durante o trajeto do nervo vago, este inerva a faringe, laringe, coração e

outros órgãos, sendo através dele que o cérebro percebe como estão estes
órgãos e regulariza diversas de suas funções.

8. Quando é necessário a curetagem fetal

O aborto é a interrupção da gestação antes do início do período perinatal,

definido pela OMS (CIE 10) a partir de 22 semanas completas (154 dias) de
gestação

A curetagem uterina é um procedimento ginecológico indicado em algumas

situações:

-Retirada de restos ovulares em caso de aborto;

-Retirada de restos da placenta após o parto normal;

-Para remover o ovo sem embrião;

-Para remover pólipos uterinos;

-Aborto retido ou infectado, quando os restos encontram-se ali por mais de 8

semanas;

-Quando o embrião não se desenvolve corretamente, como na mola

hidatiforme.
​
​ Antes de iniciar a curetagem o médico pode indicar o uso do Misoprostol que
induz a contração uterina, facilitando a retirada do seu conteúdo. Evidências
científicas apontam a via vaginal como forma preferencial, aplicando-se os
comprimidos nos fundos de saco laterais. Esse cuidado é especialmente
indicado quando é preciso remover os restos de um aborto com feto com
 mais de 12 semanas ou com mais de 16 cm. O uso desse remédio só deve
ser realizado dentro da clínica ou hospital, horas antes de iniciar a
curetagem.
9. Qual o perfil de um agente de saúde

Agente Comunitário de Saúde (ACS), está intrinsecamente ligado à

concepção de APS, que tem como principal expressão no Brasil, hoje, a
Estratégia Saúde da Família (ESF).

Esse profissional foi inserido com a criação do Sistema Único de Saúde

(SUS) por meio da implantação do Programa de Agentes Comunitários de
Saúde (PACS). O PACS, que visava estratégia que contribuíssem com a
organização dos serviços municipais de saúde e com a integração dos
diversos trabalhadores do setor, estabelecendo um vínculo entre atenção à
saúde e comunidade.

A ESF ordena as redes de atenção à saúde, devendo ser resolutiva e seguir

os princípios de capilaridade e descentralização do sistema de saúde. Para
atender a esses objetivos, conta com uma equipe multiprofissional composta
por médicos, enfermeiros, cirurgiões-dentistas, auxiliar em saúde bucal ou
técnico em saúde bucal, auxiliar de enfermagem ou técnico de enfermagem,
ACS, entre outros.

O ACS deve ser o elo entre o serviço de saúde e a comunidade. Como

pré-requisito para o exercício da profissão, deve ser morador do local onde
atua, propiciando à população que está sob sua responsabilidade uma
garantia de vinculação e identidade cultural perante o serviço ofertado, ao
mesmo tempo que comunica as necessidades e prioridades da área para o
restante da equipe de saúde. Trata-se de um recurso humano de caráter
nuclear para que se possa implementar ações de promoção e novas formas
de perceber e praticar a atenção à saúde, envolvendo os indivíduos, seus
saberes e contextos. Esse profissional deverá estar, sobretudo, envolvido
com a realidade local e comprometido com a melhora dos indicadores de
saúde.

No Brasil, as pesquisas apontam para um perfil com presença massiva de

mulheres, geralmente jovens de até 39 anos, cor parda, nível médio de
escolaridade, casadas ou vivendo em união estável e com filhos

10. Como pode ser contado a frequência cardíaca e o IRPM na unidade básica
de saúde

IRPM: mede o número de vezes que a pessoa respira por minuto (um ciclo
completo), através de um cronômetro ou relógio. Observa-se a
expansibilidade e retração da parede torácica e abdominal

BPM: mede o número de vezes que o coração bate por minuto, através de
um cronômetro. O número de batimentos cardíacos normais, em repouso,
conforme a idade é:

-Até 2 anos de idade: 120 a 140 bpm;

 -Entre 8 anos até 17 anos: 80 a 100 bpm;

-Adulto sedentário: 70 a 80 bpm;

-Adulto que faz atividade física e idosos: 50 a 60 bpm.

11. Identificar os neurotransmissores pré e pós-ganglionares da estimulação

simpática
Os neurotransmissores pré-ganglionares sempre são colinérgicos, tanto no
SNA simpático e parassimpático
Os neurotransmissores pós ganglionares do SNA simpático e 93%
adrenérgico e 3% adrenérgico( presentes nas glândulas sudoríparas, alguns
vasos sanguíneos e músculo piloeretor)
Os neurotransmissores pós ganglionares do SNA parassimpático são
adrenérgico

12. Resenhar o filme M-8

o filme aborda a história de maurício, um jovem negro e periférico que

ingressa na faculdade de medicina. Durante sua graduação ele se identifica
com corpos negros nos laboratórios da faculdade. Tal fato nos faz refletir
sobre o racismo velado na sociedade, já que cadáveres usados para a
prática da medicina advém frequentemente de um mesmo grupo.

logo é necessário refletir o em que local ocupa o corpo negro no espaço

acadêmico e fazer com que tal grupo também se veja ocupando outros
espaços, como de médicos, e não de cadáveres

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