O documento descreve um método de ensino de natação crawl para crianças de 5 anos. O método envolve primeiro conversar com as crianças sobre natação, demonstrar a técnica crawl, e ensinar os fundamentos (pernadas, braçadas, respiração) de forma progressiva antes de ensinar o nado completo. O foco é ensinar cada parte do movimento separadamente antes de juntá-las.
O documento descreve um método de ensino de natação crawl para crianças de 5 anos. O método envolve primeiro conversar com as crianças sobre natação, demonstrar a técnica crawl, e ensinar os fundamentos (pernadas, braçadas, respiração) de forma progressiva antes de ensinar o nado completo. O foco é ensinar cada parte do movimento separadamente antes de juntá-las.
O documento descreve um método de ensino de natação crawl para crianças de 5 anos. O método envolve primeiro conversar com as crianças sobre natação, demonstrar a técnica crawl, e ensinar os fundamentos (pernadas, braçadas, respiração) de forma progressiva antes de ensinar o nado completo. O foco é ensinar cada parte do movimento separadamente antes de juntá-las.
O processo de ensino-aprendizagem pode ser ministrado de
diferentes formas, denominadas métodos. Na natação, existem os métodos mais voltados ao ensino da técnica, com a fragmentação do nado, como também aqueles em que o nado é ensinado por meio da ludicidade. Ainda há um método que mistura exercícios fragmentados e atividades gerais.
Imagine que você é professor de iniciação ao nado crawl em uma
turma de crianças de, aproximadamente, 5 anos de idade.
Qual método/maneira você iria utilizar nas suas aulas e qual a
justificativa?
Primeiramente realizaria uma conversa com os alunos para saber
como possivelmente era o entendimento/prática de nado deles. Após isso, faria uma explanação e demonstração sobre o nado crawl e como ele é realizado, para aí sim entrar na parte prática. Começaria com alguns exercicios de alongamento.
Como esse nado é composto por algumas fases, trabalharia de
maneira progressiva através do ensino separado de cada fundamento necessário para a realização do nado, para por último realizar a execução do nado em si, ou seja, o nado completo. Onde, seria iniciado primeiramente com o ensino das pernadas, seguida de braçadas e posteriormente a respiração.
Após os alunos aprenderem esses movimentos, iríamos aperfeiçoar
os mesmos, com o intuito de eles realmente aprenderem. Posteriormente, passaríamos o nado com braçadas e pernadas para ele ir se adaptando, em seguida aplicaríamos a técnica de respiração e assim, ele já estaria realizando o nado completo.