Freio inibitório

Junto com o treino de SEGUIMENTO DE INSTRUÇÃO SIMPLES -

(“NÃO/PARE/ESPERE”).

ESTÁTUA DE PAPEL
Andar pelo espaço – a terapeuta diz “ESTÁTUA”, todos param, sem se mexer;
Quando a terapeuta chegar perto da ‘estátua’ e assoprar, ela deverá deitar no
chão.

RÁPIDO E DEVAGAR
Marcar 2 linhas no chão a distância de 5m uma linha da outra; A criança deverá
deslocar-se de uma linha a outra de acordo com os comandos:

- andar rápido de uma linha a outra, ao som do apito parar;

- quando a terapeuta cantar deverá andar bem devagar de uma
linha a outra, ao som do apito parar;
- quando a terapeuta bater palmas pular de uma linha a outra,
ao som do apito parar;

VARIAÇÃO: pular com um pé só; andar de lado, correr de costas...

BRINCAR DE ROBÔ
Dramatizar: a terapeuta narra a cena;
# Somos todos robôs;
# Nosso dono esqueceu de colocar óleo, pouco a pouco nos
tornamos completamente imóveis;
# O dono coloca óleo nos robôs, pouco a pouco retornam
os movimentos;

VARIAÇÃO:
Uma criança é o robô, e seu parceiro, o guia. Auxiliada pela terapeuta, ela deve
estabelecer sinais para a movimentação do robô. Por exemplo, se o guia tocar a
orelha do robô, ele deve virar para o lado que foi tocado; se tocar o alto da
cabeça ele deverá se abaixar e assim por diante. Deslocamento, as duplas
combinam os sinais para a movimentação, por exemplo, um toque na parte de
trás da cabeça pode ser um sinal para que o robô vá adiante; um toque nos
ombros servirá para que o robô pare.

DANÇA DA CADEIRA

Cadeiras em círculo. Terapeuta e criança. Começa com 2 cadeiras para os 2

sentar-se e após 3 rodadas, retira 1 cadeira e segue com mais 3 rodadas. Tocar
uma música, quando parar a criança deverá sentar-se. Quando houver só 1
cadeira, em 1 rodada a terapeuta permite que ela sente ao parar a música, e em
outras rodadas a terapeuta deverá sentar-se. Para que ele experiencie os dois
lados da brincadeira- quem senta e quem fica de pé. Depois recomeça a
brincadeira.

COITADINHO DO GATINHO

A terapeuta será o gatinho e começa o jogo indo até a frente da criança, pondo-se
a miar e a fazer careta. A criança assim provocada deve dizer sem rir: “coitadinho
do gatinho”. Se em três tentativas o gatinho conseguir fazer a criança rir, troca de
lugar com ela e a brincadeira recomeça.

MORTO VIVO

Caminhando livremente na sala, a terapeuta fala morto, a criança deve abaixar-

se. Quando falar vivo, a criança deverá levantar-se.

CORRA SEU URSO

A criança destaque “urso” fica a dez ou quinze metros de costas para a terapeuta,
que está à vontade no pique.

Do pique, a terapeuta parte em silêncio e tenta chegar o mais perto possível do

urso. Quando a terapeuta conseguir tocá-lo grita “corra seu urso”. Desafiado,
corre atrás da terapeuta. Bastará que a terapeuta seja tocada pelo urso para que
se transforme no urso.

ARRANCA RABO

Criança à vontade com folha de jornal (rabo). Cada criança deverá prender o rabo
atrás de si. Ao sinal da terapeuta a criança deverá tentar pegar o rabo da terapeuta
e defender o seu, sem segurar com as mãos.