Escola Municipal Francisco Magalhães Gomes

Nome: Analyce Quadros Campos Turma: 343 - 9º ano

Disciplina: Ciências Professora: Bianca Dell’Areti
Data: 18/05

Experimentos sobre a matéria no laboratório!

•Aula ”extra” ➱ 25/02

Descrição: Nessa aula tivemos dois experimentos, eles foram bem legais. Usamos diferentes recursos, como bécker, balões,
barbante...No primeiro experimento amarramos no meio de um palito de churrasco, e em cada ponta do palito, amarramos
um balão cheio e outro vazio. No segundo, colocamos um papel de rascunho amassado no fundo do bécker, então mergulhamos
o bécker em uma leiteira com água, de uma forma que ele não se molhasse.

Detalhes: No primeiro experimento, o balão cheio desequilibrou o palito de churrasco, ele teve ”mais peso” que o balão vazio.
No segundo, quando colocamos o bécker com o papel amassado no fundo, e então colocamos ele de cabeça para baixo em
uma leiteira com água, o papel não se molha.

Aprendizado: Aprendi que o ar tem massa e volume, como o balão encheu e desequilibrou o palito, isso nos ajuda a ter noção
sobre a matéria. Também percebemos isso no experimento II.

•Aula 1 ➱ 14/03 (Bancadas 4 e 5)

Descrição: Nessa aula tivemos três experimentos muitos bons e interessantes. Usamos vários materiais como régua, moedas e
seringas. No primeiro experimento, empilhamos três moedas e impulsionamos elas em direção a régua. Já no segundo,
utilizamos uma seringa, tampamos a sua abertura com o dedo e empurramos o embolo. E esticamos o espiral que estava
presente na bancada.

Detalhes: Na bancada 4, as moedas colidiram com a régua e a moeda de cima foi para longe, já a do meio foi um pouco a mais
para frente, e a última ficou na mesma posição. Na bancada 5, o ar presente dentro da seringa impediu que conseguíssemos
empurrar o embolo até o fim. O espiral foi esticado, mas quando parado de puxar, voltou a sua forma original rapidamente.

Aprendizado: O que aprendi nessa aula foi sobre a inércia, a compressibilidade e a elasticidade, propriedades gerais da matéria
(quando fiz as aulas eu ainda não sabia sobre essas propriedades, mas então eu aprendi e compreendi que elas aparecem).
•Aula 2 ➱ 11/04 (Bancadas 6 e 1)
Descrição: Fizemos três experimentos nessa aula. Eles foram bem simples e usamos pouco recursos. No primeiro experimen
to, usamos papel e tivemos que reparti-lo até acharmos que o pedaço restante é o menor que conseguimos achar. No segun
do, tínhamos que fazer basicamente a mesma coisa que fizemos no primeiro, dessa vez com a água em um Bécker. No último
experimento, descobrir o que havia dentro de uma pequena garrafa era o nosso objetivo.

Detalhes: Na bancada 6, repartimos o papel várias vezes e achamos um quase impossível de ser visto a olho nu, bem pequeno.
E então, também despejamos a água na pia até que sobrassem gotícula de água somente, e depois secamos as maiores dela
com papel toalha. Na bancada 1, identificamos as substâncias presentes em uma garrafinha de vidro, ela estava bem ”alterada”
por que muitos alunos já tinham mexido nela, mas suas substâncias são óleo e água.

Aprendizado: O que aprendi nessa aula foi sobre a divisibilidade, propriedade geral da matéria, e solubilidade, propriedade
específica da matéria (quando fiz as aulas eu ainda não sabia sobre essas propriedades, mas então eu aprendi e compreendi
que elas apareceram nos experimentos).

•Aula 3 ➱ 13/04 (Bancadas 2 e 3)

Descrição: Nessa aula tivemos dois experimentos, usamos diferentes recursos. No primeiro experimento, desenhamos uma
balança e descrevemos com achamos que ela funciona. No segundo, usamos uma régua para medir o volume de uma borracha,
e então colocarmos ela dentro de uma proveta com água.

Detalhes: Na bancada 2, eu desenhei a balança e disse que ela funciona mexendo os pesinhos que ficam nela. Na bancada 3,
medimos o comprimento, a largura e altura, depois multiplicamos as medidas e como resultado tivemos 5,313 cm 3. Depois a
colocamos dentro da proveta que estava com 20ml de água, com a borracha, ficou com 25ml.

Aprendizado: No experimento da bancada 3, aprendi sobre a impenetrabilidade, propriedade específica da matéria (quando fiz
as aulas eu ainda não sabia sobre essa propriedade, mas então eu aprendi e compreendi que ela aparece aqui).

•Opinião
Eu gostei muito de todas as aulas, foi uma ótima experiência. A que eu mais gostei foi a primeira, que foi a bancada 4 e a 5.
Imaginar o que vai acontecer com a moeda, e depois realmente ver e fazer várias vezes de novo é muito legal e emocionante!
Já na seringa, também consegui ver que o ar realmente está ali dentro e que ele não me permite empurrar todo o embolo ao
final, não importa o quanto de força eu colocasse. O espiral foi bem interessante, mesmo já sabendo que ele é uma molinha,
então mesmo puxando (não tão forte) ele vai voltar ao normal de novo!
Mesmo eu tendo gostado mais dessa aula, eu ainda aproveitei muito as outras duas e consegui aprender bastante também.
A química é uma coisa bem extraordinária.