TRIMESTRE TRIMESTRE

O EU, O OUTRO E O NÓS TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

1º
Respeita e expressa sentimentos e emoções.
Atua em grupo e demonstra interesse em construir novas
relações, respeitando a diversidade e solidarizando-se com
os outros.
Conhece e respeita regras de convívio social, manifestando
respeito pelo outro.
Brinca com diferentes colegas.
TRIMESTRE
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
1º
Reconhece a importância de ações e situações do cotidiano
que contribuem para o cuidado de sua saúde e a
manutenção de ambientes saudáveis.
Apresenta autonomia nas práticas de higiene, alimentação,
vestir-se e no cuidado com seu bem-estar, valorizando o
próprio corpo.
Utiliza o corpo intencionalmente (com criatividade, controle
e adequação) como instrumento de interação com o outro e
com meio.
Coordena suas habilidades manuais.
Elabora brincadeiras com movimentos corporais em espaços
amplos, interagindo com outras crianças e criando vínculos
com seu grupo social.
Organiza o espaço individual e o coletivo.
2º 3º 1º 2º 3º
Produz sons com o próprio corpo (boca, estalos, dedos,
mãos, pés) estabelecendo ritmo e intensidade na
produção.
Discrimina os diferentes tipos de sons e ritmos e
interage com a música, percebendo-a como forma de
expressão individual e coletiva.
Expressa-se por meio das artes visuais, utilizando
diferentes materiais.
Relaciona-se com o outro empregando gestos, palavras,
brincadeiras, jogos, imitações, observações e expressão
corporal.
Participa das propostas pedagógicas evidenciadas pelo
professor.
2º 3º
TRIMESTRE
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
1º 2º 3º
Expressa ideias, desejos e sentimentos em distintas
situações de interação, por diferentes meios.
Argumenta e relata fatos oralmente, em sequência
temporal e casual, organizando e adequando sua fala
ao contexto em que é produzida.
Ouve, compreende, conta, reconta e cria narrativas.
Conhece diferentes gêneros e portadores textuais,
demonstrando compreensão da função social da escrita
e reconhecendo a leitura como fonte de prazer e
informação.
Escuta atentamente o que o outro fala.
Faz uso da linguagem escrita em suas produções.
 TRIMESTRE
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES 1º 2º 3º
Identifica, nomeia adequadamente e compara as
propriedades dos objetos, estabelecendo relações entre
eles.
Interage com o meio ambiente e com os fenômenos
naturais ou artificiais, demonstrando curiosidade e cuidado
com relação a eles.
Utiliza vocabulário relativo às noções de grandeza (maior,
menor, igual, etc.), espaço (dentro e fora) e medidas
(comprido, curto, grosso, fino) como meio de comunicação
de suas experiências.
Utiliza unidades de medida (dia e noite, dias, semanas,
meses e ano) e noções de tempo (presente, passado, futuro,
antes, agora e depois), para responder a necessidade e
questões do cotidiano.
Identifica e registra quantidades por meio de diferentes
formas de representação (contagens, desenhos, símbolos,
escrita de números, organização de gráficos básicos, etc.).

ESCALA DE CLASSIFICAÇÃO:
C – CONSTRUÍDO
EC – EM CONSTRUÇÃO
NT – NÃO TRABALHADO

1º TRIMESTRE:_____________________________ 1º TRIMESTRE:__________________________

2ºTRIMESTRE: ____________________________ 2º TRIMESTRE:_________________________

3º TRIMESTRE:____________________________ 3º TRIMESTRE:_________________________

ASSINATURA DO PROFESSOR ASSINATURA DO RESPONSÁVEL