Plano de Aula: Produção de Mudas

Dados básicos da aula

Nome do curso técnico: Técnico em Agricultura.

Nome da disciplina: Produção de Mudas Florestais.

Data: 27/08/2022

Tema da aula: Produção de mudas nativas do Cerrado sobre a técnica de estaquia.

Local da atividade: Sala de aula e coleta de amostras em área da instituição.

1. Competências

Competência Geral: Produzir mudas e sementes, em propagação, em cultivos abertos

ou protegidos, em viveiros e em casas de vegetação.

Competências Específicas: Identificação das espécies nativas do Cerrado; Identificar as

condições do local para o acondicionamento das mudas; Preparo do solo e adubação;
Manuseio das ferramentas e equipamentos agrícolas; Coleta e preparo das estacas;
Preparo dos recipientes para o plantio; realizar o plantio das estacas.

2. Metodologia

2.1 Estratégia de ensino: De inicial será realizado a aula expositiva, utilizando como
ferramenta a apresentação de slides abordando os conteúdos introdutórios do assunto
abordado na aula e posteriormente na prática através da experimentação. Durante a
realização pratica será abordado a aprendizagem mediada por obras, uma vez que os
alunos deverão realizar a coleta e o tratamento das amostras de estacas em local
semelhando ao futuro ambiente profissional; ocorrerá a aprendizagem por projeto, em
que os alunos em grupos de quatro pessoas deverão atingir a meta de realizar 20
coletas de estacas durante o período da aula proposta, tendo que realizar um
planejamento prévio e um trabalho em equipe
2.2 Implementação da estratégia: No 1º momento da aula será realizado um
levantamento prévio dos conhecimentos dos alunos, uma vez que esse diagnostico irá
nortear o andamento da atividade, para que isso ocorra serão abordados assuntos em
que estimulem o questionamento das práticas convencionais de produção de mudas e
a rentabilidade que essas práticas proporcionam para os produtores; Após esse
estimulo do conhecimento serão introduzidos as técnicas que permitirão o
desenvolvimento da atividade prática, tais como como realizar o corte das estacas e o
preparo das mesmas, o preparo de solo e o preenchimento dos sacos plásticos em que
serão realizados os plantio. No 2º momento a partir do conhecimento abordado na
aula expositiva e a inserção das técnicas descritas, será realizado a aula pratica
ocorrendo desde a coleta até o plantio das estacas conforme o objetivo proposto pela
aula. Por fim, no 3º será feito uma avaliação das mudas plantadas pelos grupos, para
essa abordagem será realizado uma roda de conversa entre os alunos, buscando a
maior interação entre eles, será analisado se o conhecimento proposto se consolidou
entre os estudantes e caso seja necessário será realizado uma reorientação do assunto
abordado.

2.2.1 Momento inicial (primeiro momento da aula):

Nesse momento o tema será abordado através de aula expositiva utilizando o recurso
do projetor de tela e slides, ocorrerá uma interação com a turma através de perguntas
previamente selecionadas afim de obter uma maior interação e estimular a
participação dos alunos.

2.2.2 Desenvolvimento (segundo momento da aula):

Durante a aula pratica os alunos serão divididos em grupos de 4 (quatro) discentes,

cada grupo ficará responsável pela coleta e tratamento de 20 (vinte) estacas, as estacas
serão coletadas na região arbórea da instituição, para a coleta serão utilizado um
canivete e/ou tesoura de poda; Após a coleta, os grupos deverão identificar a espécies
que foram coletadas e identificar os galhos; Em seguida será realizado o preparo dos
recipientes em que serão plantados, podendo ser sacos plásticos ou tubetes, para a
preparação de solo deverá seguir a proporção de 3x2x1 sendo respectivamente de
solo, areia e substrato; As estacas deverão ser plantadas ao centro dos recipientes e
acondicionadas em viveiro ou em casa de vegetação.

2.2.3 Fechamento (terceiro momento da aula):

Para a avaliação da atividade, os discentes deverão sentar em uma roda de conversa

em que deverão apontar os conhecimentos obtidos durante a aula pratica e os
feedback, caso seja necessário, o professor poderá utilizar perguntas mediadoras da
conversa tais como:

 Porque utilizar a técnica de estaquia?

 Como identificar um bom galho para a coleta de estacas?
 Como é realizado o corte para que uma estaca se desenvolva?
 Qual a profundidade ideal para o plantio de uma espécie nativa do cerrado?

3. Avaliação

Após a aula os alunos deverão ser competentes em identificar espécies nativas do

Cerrado, assim como as melhores condições para o sucesso das mudas por estaquia;
saber preparar o solo e a adubação adequada para o desenvolvimento vegetativo;
saber realizar o manuseio de ferramentas e equipamentos agrícolas que são utilizados
durante a coleta e o plantio das estacas e realizar os tratos culturais das mudas
plantadas. O critério avaliativo da aula se dará pela participação dos alunos durante os
questionamentos e na roda de conversa, assim como a avaliação do docente referente
as estacas coletadas.

4. Recursos necessários

 Projetor;
 Power point;
 Solos
 Substratos
 Tubetes;
 Sacolas plásticas;
 Etiquetas;
 Borrifador;
 Tesoura de poda;
 Peneira;
 Canivete;
 Estufa ou Casa de vegetação.

5. Referências
WENDLING, Ivar; FERRARI, Márcio Pinheiro; GROSSI, Fernando. Curso intensivo de
viveiros e produção de mudas. Embrapa Florestas-Documentos (INFOTECA-E), 2002.

6. Link do recurso digital (Cápsula) de apresentação desta aula

[Postar o link para o recurso. Ver instruções na atividade.]

Dourados 22/08/2022

Matheus Gonzalez Fernandes