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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

METODOLOGIA ACADÊMICA – 45h – 2022.1


TURMA 20221.1.LM.1M
PROFESSORA DEICE SILVA TEIXEIRA
QUADRO DAS ATIVIDADES A FAZER DIA A DIA
N° DATA Aula
1 1/6 Apresentação da disciplina. O estudo superior e sua organização.
4/6 LDB Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – leitura e reflexão. Anotar
2
Sáb. as dúvidas.
8/6 Texto 2: “Tipos de conhecimento” (leitura do texto), esquema e
3
discussão – exercícios.
Funções da universidade pública/ leitura sobre o texto 1: “A formação
11/6
4 do senso crítico no processo de ensino e aprendizagem como forma de
Sáb.
superação do senso comum”. (grifar as principais partes)
5 15/6 Gêneros textuais – fichamento - aula expositiva dialogada
18/6 Fichamento do texto 1(valor 20)
6 sáb (2
aulas)
18/6 Fichamento do texto 1(valor 20)
7 sáb (1
aila)
22/6 Normas da ABNT - NBR 14724 apresentação de trabalhos
8
acadêmicos – como ler uma NBR
Férias docentes – 1º. a 15 de julho
9 18/7 NBR 6023 referências.
10 18/7 NBR 6023 referências /Exercício: cada uma leva dois livros pra aula
11 20/7 Prova com consulta das NBR vistas. Referências (valor 30)
12 25/7 Resumo e resenha – aula expositiva dialogada
25/7 Texto 3 “Formação docente letras espanhol e oportunidades laborais”
13
– estudo e discussão.
14 27/7 NBR 10520 citações – leitura e dúvidas – exercícios
15 1/8 Correção dos exercícios com esclarecimento das dúvidas.
16 1/8 Resenha do texto 3 (valor 30)
3/8 Técnicas de comunicação na apresentação de trabalhos acadêmicos e
17
científicos – Oratória – aula expositiva dialogada.
8/8 Apresentação oral – tema livre sobre o curso – 10 min (valor 20) –
18
preparação do discurso com auxílio da docente.
8/8 Apresentação oral – tema livre sobre o curso – 10 min (valor 20) –
19
preparação do discurso com auxílio da docente.
20 10/8 Apresentação oral – tema livre sobre o curso – 10 min – 10 alunos
21 15/8 Apresentação oral – tema livre sobre o curso – 10 min – 10 alunos
22 15/8 Apresentação oral – tema livre sobre o curso – 10 min – 5 alunos
17/8 Fechamento da disciplina – reflexão – avaliação da disciplina e
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autoavaliação.

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