BRIEF 2 - Behavior Rating Inventory of Executive Function

Second Edition
Inventário de Classificação de Comportamento de Função
Executiva – Segunda edição

Nome:_______________________________________________________Idade:__________________

Informantes:_________________________________________________________________________

Gerard A. Gioia, PhD, Peter K. Isquith, PhD, Steven C. Guy, PhD, e Lauren Kenworthy, PhD
 Nome da Sex Séri Idad Data de
criança o e e Nascimento

Seu nome Relação com a Data de

criança Hoje

N=Nunca A=Algumas Vezes F=Frequentemente

1 É inquieto N A F
2 Resiste ou tem problema em aceitar uma forma diferente de resolver um problema com trabalho N A F
escolar, amigos, trabalhos domésticos, etc
3 Quando são dadas três tarefas para fazer, só se lembra da primeira ou da última N A F
4 Não é consciente de quanto seu comportamento afeta ou incomoda outros N A F
5 O trabalho é desleixado N A F
6 Tem reações explosivas, bravas N A F
7 Não se planeja com antecedência para obrigações escolares N A F
8 Não acha coisas na sala ou na carteira escolar N A F
9 Não toma iniciativa N A F
10 Não pensa antes de fazer as coisas (é impulsivo) N A F
11 Tem problemas para se acostumar a novas situações (aulas, grupos, amigos) N A F
12 Tem um período curto de atenção N A F
13 Tem problemas de compreensão de suas próprias forças e fraquezas N A F
14 Tem explosões por pequenos motivos N A F
15 Apega-se a detalhes e perde a visão geral N A F
16 Perde o controle com mais frequência que os amigos N A F
17 Fica preso em um tópico ou atividade N A F
18 Esquece o seu nome N A F
19 Tem problemas com tarefas que têm mais de um passo N A F
20 Não percebe que certas ações incomodam outros N A F
21 Tem escrita manual ruim N A F
22 Pequenos eventos geram brandes reações N A F
23 Tem boas idéias, mas não termina os trabalhos (não dá continuidade) N A F
24 Fala em hora errada N A F
25 Tem problemas em terminar tarefas (tarefas, trabalho de casa) N A F
26 Não percebe quando seus comportamentos causa reações negativas N A F
27 Reage mais fortemente a situações que outras crianças N A F
28 Tem problemas para se lembrar de fatos,mesmo que em poucos minutos N A F
29 Comete erros por descuido N A F
30 Fica fora do lugar em horas erradas N A F
31 Torna-se angustiado/preocupado com situações novas N A F
32 Tem problemas em concentrar em tarefas, lição de casa, etc N A F
33 Tem escrita manual ruim N A F
34 Muda de humor frequentemente N A F
35 Tem boas idéias, mas não as coloca no papel N A F
36 Tem problemas em contar até três N A F
37 Deixa bagunças que outros têm de limpar N A F
38 Precisa receber uma ordem para iniciar uma tarefa mesmo quando tem vontade N A F
39 Age muito agressivo ou “fora de controle” N A F
40 Pensa muito sobre o mesmo tópico N A F
41 Esquece-se do que ele/ela estava fazendo N A F
42 Não verifica erros no trabalho N A F
43 Explosões de bravura ou de choro são intensas mas terminam repentinamente N A F
44 Torna-se oprimido por grandes atribuições N A F
45 Perde a lancheira, o dinheiro do lanche, bilhetes autorização, lição de casa, etc N A F
46 Precisa de ajuda de um adulto para permanecer em uma tarefa N A F
47 Esquece-se de entregar a lição de casa, mesmo quando completa N A F
48 Tem problemas em colocar freios em suas ações N A F
49 Resiste a mudanças de rotina, comidas, lugares, etc N A F
50 Tem problemas para iniciar lições de casa ou obrigações N A F
51 O temperamento é facilmente influenciado pela situação N A F
52 Subestima o tempo necessário para terminar tarefas N A F
53 Não traz para casa lição de casa, folhas de anotações, materiais, etc N A F
54 Não é capaz de achar a porta da frente de casa N A F
55 Não toma iniciativa N A F
56 Torna-se angustiado facilmente N A F
57 Começa tarefas ou obrigações no último minuto N A F
58 Tem problemas em mudar de uma atividade para outra N A F
59 Tem problemas em executar ações necessárias para alcançar objetivos (economizar dinheiro para N A F
um item especial, estudar para obter uma boa nota)
60 É perturbado por mudança de professora ou de aula N A F
61 Tem problemas para organizar atividades com amigos N A F
62 Torna-se muito bobo N A F
63 Deixa uma trilha de pertences onde quer que vá N A F