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LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 01
Leia o texto abaixo.
(A) um conselho.
(B) um questionamento.
(C) uma ironia.
(D) uma reflexão.
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 1
Avaliação Diagnóstica – 2018________________________________________________________________________________8ºANO
QUESTÃO 02
Leia o texto abaixo.
Recreio, São Paulo: Abril, ano 1, n. 15, p. 15, 22 jun. 2000. (P040040PF_SUP)
QUESTÃO 03
O joelho Juvenal
QUESTÃO 04
De acordo com esse texto, o time que fez maior número de gols em
uma partida foi
(A) AS Adema.
(B) Austrália.
(C) Samoa Americana.
(D) SOE.
QUESTÃO 05
O trecho desse texto que apresenta ideia de tempo é:
(A) “Hoje eu sei que você vai comemorar muito...”.
(B) “Sabe o que esse profissional faz?”.
(C) “... ele faz a produção de gado e produtos agrícolas...”.
(D) “... saiba que vai ter que estudar muito Biologia, Química...”.
QUESTÃO 06
Qual é o assunto desse texto?
(A) As matérias que o engenheiro-agrônomo estuda.
(B) As festas do dia das crianças.
(C) O dia do engenheiro-agrônomo.
(D) O trabalho com a criação de gado na fazenda.
QUESTÃO 07
O mosquito
O mundo é tão esquisito
Tem mosquito.
Por que, mosquito, por que Eu...
e você?
Você é o inseto
Mais indiscreto
Da criação
Tocando fino
Seu violino
Na escuridão
Tudo de mau
Você reúne
Mosquito pau
Que morde e zune.
Você gostaria
De passar o dia
Numa serraria –
Gostaria?
Pois você parece uma serraria!
MORAES, Vinícius. Disponível em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/literatura-infantil-vinicius-de-moraes/o-mosquito.php>.
(P040021BH_SUP)
QUESTÃO 08
QUESTÃO 09
Leia o texto abaixo.
Passeio emocionante
Senninha estava levando Gabi de bicicleta para um passeio no
parque perto da minipista.
Um dia antes, eles haviam apostado que, quem tirasse a menor
nota num trabalho de escola, levaria o outro para um passeio de
bicicleta. Como o trabalho era de Artes, Gabi ganhou fácil!
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O parque era cheio de flores! Gabi queria vê-las neste começo
de primavera.
– Estamos muito devagar! – reclamou Senninha, pedalando.
– Não reclama! Tem de ser do meu jeito! – disse Gabi, na
garupa.
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– Puxa... posso ir mais rápido? – reclamou Senninha.
– Não! E pedale mais devagar. Assim eu consigo ver as
florzinhas! Olhe estas rosas! Estes lírios! – exclamou Gabi.
– Ai, que velocidade de lesma! – voltou a bufar Senninha.
– Ai, que passeio emocionante! – suspirou Gabi.
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– Emoção zero! Me sinto uma tartaruga com moleza! – chiava
Senninha, pedalando lentamente. Gabi viu uma flor diferente
perto de uma cerca.
– Pare ali! Eu quero cheirá-la!
Senninha parou e Gabi desceu. Ao cheirar a flor, gritou. Um
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inseto grande e nervoso estava escondido entre as pétalas. Ao
sentir o nariz de Gabi, se assustou e avançou contra a menina.
Gabi pulou de volta para a bicicleta.
– Acelera Senninha! O bicho vai me pegar!
Senninha pisou fundo. O inseto os perseguia, muito bravo.
– Mais rápido Senninha! – gritou Gabi.
– Você tinha razão, Gabi! – disse Senninha pedalando bem
rápido. – Este passeio é realmente emocionante! Uhu!
Disponível em: <http://migre.me/kBjog>. Acesso em: 19 abr. 2013. (P050436E4_SUP)
QUESTÃO 10
O telefonema
QUESTÃO 11
Leia o texto abaixo.
QUESTÃO 12
O Corvo e a Raposa
QUESTÃO 13
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
No trecho “... – como a espécie foi batizada pelos cientistas –...” (ℓ. 6-
7), os travessões foram usados com o objetivo de
(A) dar uma explicação.
(B) descrever uma cena.
(C) expressar uma opinião.
(D) introduzir uma fala.
MATEMÁTICA
QUESTÃO 16
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
QUESTÃO 17
O funcionário de um abrigo de animais domésticos apresentou, na
tabela abaixo, a quantidade de animais disponíveis para serem
adotados. Esses animais foram separados por espécie, tamanho e
idade.
Animais para adoção
ANIMAIS FILHOTE ADULTO
Cães pequeno porte 2 1
Cães médio porte 4 5
Cães grande porte 2 3
Gatos 5 2
QUESTÃO 18
Observe abaixo o molde da caixa que Carlos montou.
QUESTÃO 19
Qual desses números é equivalente a ?
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTÃO 20
QUESTÃO 21
QUESTÃO 22
QUESTÃO 23
(A) 40°C
(B) 39°C
(C) 4°C
(D) 3°C
QUESTÃO 24
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
QUESTÃO 25
(A) 25%
(B) 30%
(C) 36%
(D) 40%
QUESTÃO 26
QUESTÃO 27
O ponto I corresponde a
(A) – 25
(B) – 20
(C) –5
(D) –4
QUESTÃO 28
O resultado de – 4 – 15 é
(A) + 60
(B) + 19
(C) – 19
(D) – 60
QUESTÃO 29
(A) 7
(B) 70
(C) 700
(D) 7 000
QUESTÃO 30
(A) 2
(B) 3
(C) 2 1
(D) 3