Nome: __________________________________________ Nº ______ Turma: 6º ______ Ensino Fundamental

Início: _______ Término: _______ Nº de Páginas: 03 Valor: 4,0

Data: ___/___/ 2022 3º Trimestre / 2022
Professor(a): Bianca Félix TESTE 1 - PORTUGUÊS Nota: _________

Prezado(a) aluno(a),
 Esta prova contém 10 questões. Há questões objetivas e discursivas.
 Faça a prova com caneta azul ou preta.
 Não rasure. A questão rasurada será anulada.
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Leia o texto atentamente e responda às questões:

O TREM

Vai que vai, vem que vem,

faz o balanço do trem. Você vem, você vem,
A menina, com o nariz faz o balanço do trem.
achatado na vidraça É que a bolsa é cheia de bolsos,
enlaça a paisagem alegres e tristonhos,
com seu olhar encantado. e ninguém sabe para onde leva
a menina balançando
Vem também, vem também no coração do trem.
faz o balanço do trem
Na bolsa a menina leva Vai que vai, vem que vem,
pérolas coloridas Vem também, vem também
girassóis e margaridas, Você vem, você vem
anzóis de voz fina _ Faz o balanço do trem.
e afinadas flautas mágicas.
Roseana Murray
1- De que trata o poema? (0.2)

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2- O poema “O trem” é composto de versos e estrofes. Informe: (0.4)

a) Quantos versos há? ______________ b) Quantos estrofes há? ______________

3- Como a menina olha a paisagem? Encontre um trecho do poema que confirme sua resposta: (0.3)

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4- Relendo e compreendendo o poema lido, complete a frase com Pronomes Demonstrativos adequados: (0.2)

_________________ poema é de Roseana Murray, mas _____________________ é meu.

5- Atente-se para o verso: “Na bolsa a menina leva”.

 Indique qual a classe gramatical da palavra leva. Pode-se afirmar que ela indica ação, estado ou fenômeno da
natureza? (0.4)

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 Pinte a informação correta, em relação à flexão e à forma Infinitiva da palavra leva: (0.2)

1ª conjugação - levar 2ª conjugação - levarei 3ª conjugação - levando

6- Qual a estrofe traz a informação sobre os itens que a menina leva na bolsa? (0.2)

( ) 1ª ( ) 2ª ( ) 3ª ( ) 4ª

7- Observe alguns sentidos que o dicionário dá para o verbo enlaçar:

Enlaçar: 1. Prender, unir com laço. 2. Laçar. 3. Atar em forma de laço. 4. Prender nos braços; abraçar. 5. Envolver. 6.
Enredar (-se). 7. Ligar, prender. 8. Ter conexão ou relação. 9. Unir-se por vínculo moral (afeto, amizade, matrimônio,
etc.).

a) Quais os significados são os mais adequados para explicar com que sentido o verbo foi empregado no poema?
(0.2)

( ) A menina “liga, tem conexão, une” a paisagem por meio do olhar.

( ) A menina “prende, abraça, envolve” a paisagem por meio do olhar.
( ) A menina “laça, enreda, ata” a paisagem por meio do olhar.

8- Releia os versos da primeira estrofe do poema:

“A menina, com o nariz

achatado na vidraça
enlaça a paisagem
com seu olhar encantado.”

 Esse trecho nos permite dizer que a menina era: (0.2)

( ) ansiosa ( ) curiosa ( ) distraída ( ) satisfeita

9- A sonoridade pode ser obtida pelo uso de rimas. Analise esse recurso no poema “O trem”:

“Vai que vai, vem que vem, “Você vem, você vem,
faz o balanço do trem.” faz o balanço do trem.”

“Vem também, vem também Vai que vai, vem que vem,
faz o balanço do trem” Vem também, vem também

 Identifique as rimas no poema de Roseana Murray: (0.3)

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 Que sons se repetem nesses versos? (0.3)

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10- Releia agora estes versos da segunda estrofe:

“É que a bolsa é cheia de bolsos,

alegres e tristonhos,
e ninguém sabe para onde leva
a menina balançando
no coração do trem.”

a) Identifique um pronome substantivo Indefinido: (0.2)

b) O que seriam sonhos alegres? E o que seriam sonhos tristonhos? (0.4)

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c) “[...] e ninguém sabe para onde / leva a menina.” Quem leva a menina? (0.2)

( ) O trem ( ) Os sonhos ( ) A bolsa ( ) O coração

d) Sabendo que é possível uma bolsa de menina conter tudo o que é dito no poema: pérolas, girassóis, margaridas,
anões de voz fina, flautas mágicas; por que o eu lírico descreve assim o conteúdo da bolsa? (0.3)

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Faça com atenção!

Profª Bianca