Programacoes Filosofia

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Programação
FILOSOFIA — 5ª SÉRIE / 6º ano — 1º BIMESTRE
TÍTULO DAS
tema Conteúdos SUBTÍTULOS E SUBITENS proposta de letramento Proposta de atividades
UNIDADES
Perguntar para saber – Textos expositivos – Questões discursivas
As ferramentas de um filósofo – Tira – Questões objetivas
– Trecho de narrativa – Leitura de imagens
Filosofia?
– Frase — proposição – Pesquisa
O que é – Conversação dirigida
filosofia
Jogo das perguntas inteligentes – Instruções de produção: critérios – Jogo de perguntas inteligentes
Perguntas e mais perguntas para a pergunta inteligente – Tomada de notas
Pergunta: uma
ferramenta
importante
Pergunta de filósofo – Pergunta – Produção de carta

– Carta pessoal – Pesquisa
– Tabelas
Perguntas – Texto histórico
– Textos expositivos
FERRAMENTAS
DA FILOSOFIA Descobrindo uma nova ferramenta – Textos expositivos – Questões discursivas
Argumentar é preciso! – Notas explicativas – Reconto de fábula
Tudo tem um
– Fábula – Encenação
porquê
– Lista de estratégias
Argumentos
Conceitos e idéias – Notas explicativas – Questões discursivas

– Idéias dentro de idéias – Textos expositivos – Questões objetivas
O que é isto?
– Debater pode ajudar? – Leitura de imagens

– Discussão
– Carta
Conceitos
12/06

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TÍTULO DAS
TEMA Conteúdos SUBTÍTULOS E SUBITENS proposta de letramento Proposta de atividades
UNIDADES
Um mundo admirável! – Poema – Discussão orientada
A filosofia e o
Teorias sobre a origem do mundo – Textos expositivos – Pesquisa
Critérios para escolha de uma – Narrativa mitológica – Leitura de imagem
mundo
Origem do hipótese – Trecho de reportagem científica – Tomada de notas
mundo – É possível usar mais de um crité- – Tabela – Produção de teoria
rio?
Realidade e aparência – Ilustrações – Pesquisa

– Como as aparências podem enga- – Textos expositivos – Leitura de imagem
As aparências
nar? – Tabela – Discussão orientada

enganam
Realidade e – Compreender e corrigir enganos – Tomada de notas

aparência Instrumentos para conhecer o mundo – Produção de lista de critérios
– Experiência: um modo de conhe- – Entrevista
Experiência cer e transformar o mundo – Formulação de conceitos
O mundo que experimentamos pos- – Produção de texto de opinião
sui uma ordem – Construção com sucata
– Experimentos científicos
GRANDES
TEMAS DA O papel das diferenças – Textos expositivos – Discussão orientada
FILOSOFIA: O – Narrativa – Tomada de notas
Um mundo de
– Obra de arte – Releitura de obra de arte

diferenças
MUNDO – Fotografias – Produção de texto de opinião
Diferenças
O mundo onde você vive é comum? – Ilustrações – Leitura de imagem

Mundos possíveis
– Quais as conseqüências de mudar – Textos expositivos – Discussão orientada

o mundo? – Narrativa – Tomada de notas
– O mundo comum já foi impossível! – Fotografias – Análise de obra de arte
Mundos – Outros mundos são possíveis? – Artigo da Constituição Brasileira – Construção de maquete
– Um mundo melhor é possível? – Obra de arte – Produção de paródia
possíveis – Um mundo melhor depende de – Trecho de letra de canção – Construção de mapa conceitual
nós?
– Como construir um mundo me-
lhor?
12/06

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TÍTULO DAS
UNIDADES
Você é uma pessoa... – Textos expositivos – Discussão orientada
– E as outras pessoas? – Poemas – Tomada de notas
Quem é você?
Quem não tem sentimentos? – Ilustrações – Representação com desenho ou
– Expressar ou não os sentimentos? – Notas explicativas colagem
– Fotografias
Sentimentos – Tabela
– Legenda
– Obra de arte
– Frase
O que é racionalidade? – Textos expositivos – Sugestão de filme

Animal racional?
– Raciocinar X Sentir – Ilustrações – Questões discursivas

– Mapa conceitual – Discussão orientada
– Tomada de notas
Racionalidade
GRANDES
TEMAS DA
FILOSOFIA: O Descobertas e invenções geniais – Textos expositivos – Pesquisa
HOMEM – Trabalho em equipe – Fotografias – Discussão orientada
Genialidade
– Onde fica a responsabilidade? – Obra de arte – Tomada de notas

humana
– Legendas – Produção de notícia de jornal

Descobertas – Ilustrações
e invenções – Trecho de letra de canção
– Notas explicativas
Vida em sociedade – Textos expositivos – Tomada de notas

Uma pessoa pode
Regras: necessidade e justiça – Trecho de letra de canção – Discussão orientada

viver sozinha?
– Heteronomia e autonomia – Ilustrações – Questões discursivas

Regras e
Liberdade: o maior sonho humano – Trecho de crônica – Pesquisa
liberdade – Liberdade ou escravidão? – Obra de arte – Produção de poema
Pessoa e – O que é ser livre? – Legendas – Elaboração de cartaz
– Fotografias
sociedade – Trecho de poema
– Frase
12/06

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TÍTULO DAS
UNIDADES
Já conhecemos tudo? – Textos expositivos – Leitura de imagens
Das sombras ao
– Fotografias – Discussão orientada
conhecimento
– Narrativa – Tomada de notas
– Ilustrações – Reescrita do mito da caverna
– Produção de apresentação basea-
Conhecimento da em teatro de sombras
A própria mente é um mistério – Textos expositivos – Análise de obra de arte

Os mistérios da
– Como as mentes se relacionam? – Obras de arte – Conversação dirigida

O pensar e os pensamentos – Legendas – Discussão orientada
Pensar e – Um pensamento puxa outro – Fotografias – Tomada de notas
mente
pensamentos – Ilustrações – Registro de atividade por meio

– Biografia da produção de desenho sobre a
Mente mente humana
– Produção de texto de opinião
GRANDES
TEMAS DA
FILOSOFIA:
Idéias borbulhantes – Textos expositivos – Questões discursivas
CONHECIMEN-
Imaginação é coisa de criança? – Ilustrações – Discussão orientada
TO
pensamento
Quem nunca teve dúvidas, atire a – Trecho de conto de fadas – Tomada de notas
Tipos de
primeira resposta – Narrativa – Produção de texto narrativo

Idéias e – Notas explicativas – Sugestão de filme
imaginação – Fotografias – Criação de história em quadrinhos
– Legendas
– Poema
Sentidos da linguagem – Textos expositivos – Conversação dirigida

Viver é aprender
– Diferentes linguagens – Ilustrações – Discussão orientada

O homem gosta de aprender? – Tabela – Tomada de notas
Duvidar e
– É possível desaprender? – Fotografias – Produção de carta
aprender – Filosofar é aprender – Legendas
Linguagem e
ambigüidades
12/06

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TÍTULO DAS
UNIDADES
Do pensamento comum ao pensa- – Textos expositivos – Discussão orientada
Somos seres
pensantes
mento filosófico – Ilustrações – Tomada de notas
– Frases – Questões discursivas
Tipos de co- – Legendas – Elaboração de cartazes coletivos
nhecimento – Fotografias
Conhecer por meio da experiência – Textos expositivos – Leitura de obra de arte

Experimentar
e perceber o
Podemos confiar no conhecimento – Obra de arte – Conversação dirigida
Experiência e mundo
que vem da experiência? – Legendas – Discussão orientada
PENSAMENTO percepções – Fotografias – Tomada de notas
COMUM E – Ilustrações – Elaboração de roteiro de entrevista
Conhecimento
PENSAMENTO
e reflexão
FILOSÓFICO
A linguagem como forma de expres- – Textos expositivos – Discussão orientada

tura e conheci-
Linguagem, cul-
são – Trecho de letra de canção – Tomada de notas

– A linguagem e as palavras – Ilustrações – Produção de história em quadri-
mento
Cultura ou culturas? – Notas explicativas nhos

Linguagem e
Conhecimento e reflexão – Fotografias – Leitura de imagens
cultura – Somos seres racionais! – Produção de painel coletivo
– Pensando bem... O que é pensar – Construção de mapa conceitual
bem?
– O que os filósofos têm a dizer?
O modo de ser de cada coisa – Textos expositivos – Leitura de imagens

semelhan-
ças e dife-
Perceber
Onde entra a filosofia? – Fotografias – Questões discursivas

renças
METAFÍSICA: – Ilustrações
O ser e os – Legendas
fundamentos
SER E PENSAR Filosofar também é pensar sobre o – Textos expositivos – Questões discursivas
comunicamos
corretamen-
samos e nos
Sempre pen-
pensar – Ilustrações – Discussão orientada

EPISTEMOLO- – Nem sempre pensamos e nos – Tira humorística – Tomada de notas
GIA E LÓGICA: comunicamos corretamente... – Notas explicativas – Questões objetivas
te?
O pensar ri- Regras para pensar? – Tabela

– Dedução
goroso
– Indução
Raciocinando logicamente
12/06

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TÍTULO DAS
UNIDADES
Natureza e sua ordem – Textos expositivos – Jogo
Origens – Olhe à sua volta! – Ilustrações – Análise de obra de arte
– Na Antiguidade – Regras de jogo – Discussão orientada
Caminhos da
míticas:
filosofia
Compreensão grega de natureza – Obras de arte – Tomada de notas
Antiguidade – Mãe natureza – Notas explicativas – Registro de atividade por meio de
Caos e – Exploração da natureza – Legendas desenho
– Tabela – Produção de história em quadri-
cosmos: – Trecho de carta-denúncia nhos
ordem – Pesquisa
FILOSOFIAS
natural
TÃO
DIFERENTES
Na Idade Média – Textos expositivos – Conversação dirigida
FÉ E RAZÃO
para filosofar
– Fé e crenças – Ilustrações – Questões discursivas

Novos temas
Animal racional – Trecho de letra de canção – Análise de obra de arte

Filosofia – A razão cria e recria – Obras de arte – Discussão orientada
e religião: – Legendas – Tomada de notas
– Notas explicativas – Produção de texto de opinião
Idade Média – Tabela – Releitura de obra de arte
– Fotografias
Renascimento – Textos expositivos – Discussão orientada

– Sem medo de errar – Obras de arte – Tomada de notas
Novos tempos
Reflexão sobre a verdade – Legendas – Produção de tira ou história em

– Conhecimento e verdade – Fotografias quadrinhos
Renascimento – Convivência e verdade – Notas explicativas – Produção de texto de opinião
– Natureza e verdade – Entrevista
RAZÃO E
CIÊNCIA Nova ciência – Textos expositivos – Discussão orientada
A ciência sempre
– Mudanças importantes – Ilustrações – Tomada de notas

– Um novo mito – Fotografias – Produção de texto de opinião
acerta?
Idéias diferentes em debate – Legendas – Produção de mapa conceitual

Teorias evo- – Pré-Socráticos X Aristóteles – Notas explicativas
lucionistas – Lamarck X Darwin
– Quais idéias acertar?
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TÍTULO DAS
UNIDADES
Tudo se transforma – Textos expositivos – Pesquisa
– A mão do homem – Ilustrações – Discussão orientada
Desvendar a
– Frase – Tomada de notas
natureza
– Obra de arte – Questões discursivas
Matéria e – Legendas
energia
TEMAS SOBRE
SER E PENSAR Em que o homem é diferente? – Textos expositivos – Discussão orientada
homem entre as
– Ser natural ou ser cultural? – Fotografias – Tomada de notas

Homens e – Ser responsável – Legendas – Produção de texto de opinião
O lugar do
espécies
animais Equilíbrio entre espécies – Obra de arte – Registro de atividade por meio de
– Como é o equilíbrio entre as espé- – Notas explicativas desenho
Equilíbrio cies? – Questões discursivas
entre – Equilíbrio das espécies X Interfe-
espécies rência humana
– Como é o equilíbrio entre os ho-
mens?
Compreender a natureza – Textos expositivos – Conversação dirigida

Natureza: enigma
– Observar para descobrir – Ilustrações – Produção de mapa conceitual

para o homem
Imitar a natureza – Fotografias – Tomada de notas

RELAÇÕES Conhecer Transformar a natureza – Obras de arte – Produção de texto de opinião
ENTRE O – Legendas – Discussão orientada
Imitar
HOMEM E A – Questões discursivas
NATUREZA Transformar
Diferenças físicas – Textos expositivos – Conversação dirigida

Diferenças entre
– O que são estereótipos? – Tabelas – Discussão orientada

– Estereótipo de raça – Fotografias – Tomada de notas
os homens
Diferenças
– Estereótipos de gênero e beleza – Notas explicativas – Entrevista
BIODIVERSIDA- físicas – Estereótipos de perfeição física – Ilustrações – Auto-avaliação
DE Diferenças Diferenças intelectuais
– Inteligência ou inteligências?
intelectuais
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TÍTULO DAS
UNIDADES
O homem na filosofia e na ciência – Textos expositivos – Discussão orientada
– Conhece-te a ti mesmo para – Ilustrações – Tomada de notas
conhecer a humanidade – Frase – Questões discursivas
O que é o
homem?
– Mapa conceitual
Antropologia
e ética
CONVIVER
Como devemos agir? – Textos expositivos – Questões discursivas
– Não vivemos sozinhos – Ilustrações – Discussão orientada
As atitudes
Viver com os outros – Notas explicativas – Tomada de notas

humanas
– A boa convivência é possível? – Capa da Constituição Brasileira – Produção de cartaz

Como as pessoas se relacionam? – Fotografias – Registro de atividade por meio de
Conviver bem – Legendas desenho
– Trecho de letra de canção – Auto-avaliação
– Narrativa – Conversação dirigida
Quem pode o quê? – Textos expositivos – Discussão orientada

O que é justiça? – Ilustrações – Tomada de notas
O homem pode
– Somos justos? – Narrativa – Questões discursivas

– Verbete
tudo?
Poder – Legendas
Justiça – Fotografias
RELAÇÕES
ENTRE HOMENS
Convivência solidária – Textos expositivos – Conversação dirigida
E HOMENS
Somos cidadãos – Ilustrações – Discussão orientada
Comunidade
– Fábulas – Tomada de notas

humana
– Fotografias – Questões discursivas

Solidariedade – Verbetes – Sugestão de leitura
Cidadania – Legendas – Produção de esquema
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TÍTULO DAS
UNIDADES
Homem: um ser social – Fábulas – Discussão orientada
cigarras e
formigas
tem suas
Toda so-
– O homem transforma a natureza e – Textos expositivos – Tomada de notas
ciedade
Transforma- a si mesmo – Imagens – Questões objetivas
ção da natu- – Leitura de imagens
reza – Questões discursivas
Por que o homem trabalha? – Narrativa mitológica – Questões discursivas

Homem: um ser
que trabalha
Sobreviver e criar – Textos expositivos – Questões objetivas
Todo trabalho requer esforço – Trechos de ensaios filosóficos – Discussão orientada
Trabalho: dignidade ou exploração? – Trecho de letra de canção – Tomadas de nota
Trabalho – Alienação e máquinas no trabalho – Notas explicativas – Entrevista
– Palavra de filósofo! – Obra de arte – Análise de obra de arte
– Ficha técnica – Pesquisa
– Sinopse
– Frases
O que é desenvolvimento? – Imagens – Análise de imagens
– Desenvolvimento pessoal – Textos expositivos – Discussão orientada
o desenvolvi-
Até onde vai
– Quem participa do desenvolvi- – Trecho de letra de canção – Tomada de notas

Desenvolvi-
– Tabela – Auto-análise
mento?
mento do indivíduo?
mento – Papel do pensar – Questões discursivas
– Desenvolvimento social – Elaboração de plano de desenvol-
SOCIEDADE Conhecimen-
– O desenvolvimento é inevitável? vimento pessoal
to – Um pouco de filosofia – Confecção de cartaz
– O que podemos aprender com
Aristóteles?
Um mito sobre a origem da civiliza- – Textos expositivos – Leitura de imagens
sobre a
civiliza-
Uma re-
ção – Narrativa mitológica – Questões discursivas

flexão
ção
– Civilização – Obra de arte – Questões objetivas

Civilização – Civilização é questão de tempo? – Imagens – Discussão orientada
– Civilização é questão de espaço? – Notas explicativas – Tomada de notas
– Civilização ou civilizações? – Pesquisa
Política – Capas de revistas – Análise de capas de revistas
O homem é um ser
– Como surgiu a política? – Textos expositivos – Análise de hipóteses

– Desenvolvimento da política – Hipóteses – Discussão orientada
Política – O que a filosofia tem a dizer sobre – Narrativa mitológica – Tomada de notas
político
a política? – Trechos de obras filosóficas – Pesquisa

Poder Justiça – Notas explicativas – Exposição de biografia de perso-
– O que é justiça? – Frases nalidades políticas
Justiça – Uma lição importante – Carta destinada a vereadores
– Auto-análise
– Concurso de poesia
– Síntese de temas/idéias
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TÍTULO DAS
UNIDADES
Quem é você? – Ilustração – Questões objetivas
– Uma questão muito antiga – Texto expositivo – Discussão orientada
Sua identidade
Sou um indivíduo! – Trecho de narrativa – Tomada de notas
– Convivência entre indivíduos – Notas explicativas – Produção de texto argumentativo
Identidade – Ilustração histórica – Produção artística
Indivíduo – Charge – Formulação de conceito
Indivíduos também são seres sociais – Obras de arte – Leitura de obra de arte
– Faces da sociedade – Trecho de letra de canção – Conversação dirigida
Sou um ser
– Desafios da convivência social – Texto expositivo – Discussão orientada

Gosto se discute? – Fábula – Tomada de notas
social
Ser social – Critérios para gostar de algo – Notas explicativas – Elaboração de regras para a convi-
Gostos – Imagens vência em sala de aula
– Ação social
– Comparação de objetos conside-
rados de bom gosto
CULTURA
Comunicar para desenvolver e – Trecho de letra de canção – Conversação dirigida
civilizar – Texto expositivo – Tomada de notas
Quem não se
comunica...
– Liberdade de expressão – Imagens – Discussão orientada

Comunicação – Comunicar-se mais é o mesmo – Produção de texto
que se comunicar melhor? – Pesquisa
Influência Que influências uma cultura pode
cultural sofrer?
– Culturas são dinâmicas
Tempos modernos – Textos expositivos – Produção de lista

O que é moderno?
– Conflito de gerações – Imagens – Leitura de imagens

Modernidade Ciência moderna X identidade – Mapa – Comparação de fotografias
e cultura oci- – Ilustração histórica – Discussão orientada
dental – Fotografias – Tomada de notas
– Notas explicativas – Produção de texto argumentativo
Nova razão, – Entrevista
nova ciência – Confecção de cartaz
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TÍTULO DAS
UNIDADES
Idéias e mais idéias... – Obra de arte – Análise de obra de arte
– Quando a idéia se torna um ideal... – Textos expositivos – Discussão orientada
Idéias e ideais
– O maior ideal – Trecho de letra de canção – Tomada de notas
Quando o ideal se torna ideologia... – Trecho de narrativa – Formulação de conceito
– Ideologia: quem quer uma pra – Notas explicativas – Produção de texto argumentativo
IDÉIAS e IDEAIS viver? – História em quadrinhos – Confecção de cartaz
Ideologia: por que e para quê? – Ficha técnica – Pesquisa
– Questão de interesses – Sinopse
Progresso à luz da razão – Documento histórico – Questões discursivas

– Do Século das Luzes ao século – Notas explicativas – Discussão orientada
O Século das
XXI – Trecho de narrativa – Tomada de notas

Direitos iguais – Lei – Produção de texto argumentativo
Luzes
– Entrevista
Iluminismo
IDÉIAS, IDEAIS,
IDEOLOGIAS Um modelo em cada caso – Obra de arte – Conversação dirigida
Estado: o que é
– Teorias sobre o Estado – Frase – Discussão orientada

Noção de propriedade – Textos expositivos – Tomada de notas
– Do liberalismo ao neoliberalismo – Trecho de narrativa – Dramatização
isso?
– Ficha técnica – Produção de texto argumentativo

Liberalismo – Sinopse – Pesquisa
O que é utopia? – Obra de arte – Análise de obra de arte

– Utopia... Por que e para quê? – Trecho de letra de canção – Discussão orientada
olhos podem
Até onde os
– Movimentos sociais: um mundo – Verbete – Tomada de notas

Utopias melhor é só utopia? – Produção de texto
ver?
Movimentos
sociais
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TÍTULO DAS
UNIDADES
Você está vivo – Textos expositivos – Conversação dirigida
Qual o sentido da vida?

Vida em comunidade – Imagem – Análise de imagens
– Sobrevivemos juntos – Trecho de narrativa – Discussão orientada
Quando a vida acaba? – Notas explicativas – Tomada de notas
– Medo da morte – Trecho de letra de canção – Questões discursivas
– Obra de arte – Produção de texto argumentativo
Sentido da – Verbete – Análise de trechos de canção
vida – Questões discursivas
Tecnologia traz felicidade? – Imagens – Análise de imagens

Tecnologia para a vida?
– Tecnologia e vida em equilíbrio – Textos expositivos – Conversação dirigida

O homem é uma máquina? – Notas explicativas – Discussão orientada
– Trecho de narrativa – Tomada de notas
– Ilustrações – Confecção de cartaz
BIOÉTICA E – Questões discursivas
DESENVOLVI- O homem é – Produção de texto argumentativo
MENTO SUS- uma máquina?
TENTÁVEL
Até onde podemos ir? – Textos expositivos – Conversação dirigida

O que é desenvolvimento sustentá- – Imagens – Discussão orientada
Devemos manipular a
vel? – Notas explicativas – Tomada de notas

– Como podemos colaborar? – Imagens – Confecção de cartaz
A vida de todos – Trecho de ensaio filosófico – Pesquisa
Controle so- – A vida de cada um – Notícia – Confecção de objetos com mate-
bre a vida
vida?
– Vivemos juntos – Poema rial reciclável

– Questões discursivas
Desenvolver – Produção de texto argumentativo
sem destruir
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TÍTULO DAS proposta de

tema Conteúdos SUBTÍTULOS E SUBITENS Proposta de atividades
UNIDADES letramento
Quantos mundos existem? – Ilustração – Interpretação de poema
O que você sabe

sobre o mundo?
– Diversos mundos – Poema – Conversação dirigida
Teorias sobre – Microcosmo e macrocosmo – Textos expositivos – Discussão orientada
o conheci- – O mundo do ponto de vista do homem – Imagens – Tomada de notas
As mudanças e o mundo ideal – Ficha técnica – Questões discursivas
mento – Mudanças no mundo sensível – Sinopse – Entrevista
Idealismo – Tudo pode mudar no mundo sensível? – Trecho de narrativa – Pesquisa de imagens
– Este é o melhor dos mundos possíveis? – Notas explicativas
– O mundo ideal e os mundos possíveis – Legendas
Mundo, homem e linguagem – Texto bíblico – Conversação dirigida

– As palavras esclarecem ou confundem? – Obra de arte – Escrita de gírias de acordo com
É conversando que a
– Podemos brincar com as palavras? – Textos expositivos “tribos urbanas”

gente se entende?
Teorias sobre – Línguas, palavra e poder – Notas explicativas – Discussão orientada

Como conhecemos o mundo sobre o qual – Trecho de letra de canção – Tomada de notas
o conheci- falamos? – Ilustrações – Pesquisa
mento – Nosso conhecimento se baseia na razão? – Ficha técnica – Produção de textos argumentati-
– Nosso conhecimento se baseia na expe- – Sinopse vos
Empirismo riência? – Trecho de narrativa
Racionalismo – Nosso conhecimento se baseia em hábi-
UM MUNDO tos e crenças?
Ceticismo – O que podemos conhecer?
COMPLEXO O que pensar em meio a tantas teorias?
– Ceticismo e conhecimento seguro
– Parar no ceticismo?
Raciocínio, linguagem e regras – Silogismos – Elaboração de hipóteses

absurdo
Lógica e
– Afinal, o que é absurdo? – Verbetes – Conversação dirigida

Lógica e – Bom senso e senso comum – Ilustrações – Discussão orientada
absurdo – Papel da lógica – Textos expositivos – Tomada de notas
– Fragmentos de poema – Produção de notícia
– Uso de dicionário
Perspectivas Como a cultura influencia o conhecimento – Fotografias – Discussão orientada

sobre o mundo? – Obra de arte – Tomada de notas
muito
Diversidade
– Formação das culturas – Grafite: releitura de obra de – Pesquisa

cultural
diferentes: – Como agir em meio a tantas culturas? arte – Produção de texto argumentativo
Teorias diversas – Textos expositivos sobre as teorias do conhecimen-
Diversidade – Labirinto (jogo) to
cultural – Notas explicativas – Síntese sob forma de esquema
Diferenças
teóricas
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TÍTULO DAS
UNIDADES
Desejo, necessidade, vontade – Ilustração – Conversação dirigida
Seu desejo é uma ordem?

– Desejo X Vontade – Textos expositivos – Discussão orientada
– A importância dos desejos – Frase: proposições – Tomada de notas
Pessoas e suas idéias – Verbete – Entrevista
– Convivência entre idéias – Trecho de letra de canção – Apreciação das próprias idéias
– Nota explicativa
Desejo – Obra de arte
Idéias
CONFLITOS
Homem: um ser dotado de força – Textos expositivos – Dinâmica de grupo
– A força é boa ou má? – Ilustrações – Discussão orientada
Por que existem conflitos? – Obra de arte – Tomada de notas
Olha a corrente
– Solução de conflitos – Trecho de letra de canção – Elaboração de definição

Para que existe o poder? – Narrativa – Expressão artística
– Desafios do poder – Produção de texto argumentativo
Força
A moral nasce dos valores – Instruções de uso – Questões objetivas

– De bem consigo mesmo – Imagens – Discussão orientada
– Liberdade responsável – Legendas – Tomada de notas
O que você faria?
De bem com o mundo – Frase: proposição – Questões discursivas

A famosa democracia! – Fábula – Pesquisa
Moral – Sinopse – Produção de texto argumentativo
DEMOCRACIA Poder – Verbete – Esquema sobre as idéias princi-
– Ficha técnica pais dos filósofos estudados
Bem comum
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TÍTULO DAS
UNIDADES
A ciência conhece ou modifica a – Imagens – Discussão orientada
Imaginação: entre
natureza? – Textos expositivos – Tomada de notas
a ciência e a
Imaginar e criar – Obra de arte – Produção de texto argumentativo
A ciência
fantasia
– Por onde anda a imaginação? – Trecho de narrativa – Pesquisa de filmes/livros de ficção
desvenda ou – A ciência consegue fugir da imagi- – Ilustração científica
modifica a nação? – Tabela
natureza?
Filosofar sobre sentimentos – Obra de arte – Análise de obra de arte, letra de

A arte de sentir
– Desafios dos sentimentos – Trecho de letra de canção canção e poema

A arte representa ou transforma a – Poema – Conversação dirigida
A arte re- vida? – Textos expositivos – Discussão orientada
presenta ou – Trecho de ensaio filosófico – Tomada de notas
CIÊNCIA E ARTE – Frases – Expressão artística
transforma a
– Notas explicativas – Formulação de conceito
vida?
– Legenda – Pesquisa
Beleza é fundamental? – Obras de arte – Conversação dirigida

belo, do bom e do
O que é o O homem é bom? – Legenda – Discussão orientada

Em busca do
verdadeiro
belo? Você jura dizer a verdade? – Textos expositivos – Tomada de notas

– Mentira tem perna curta? – Ficha técnica – Análise de ditados populares
O que é o – Sinopse – Questões discursivas
bom? – Imagens – Produção de texto argumentativo
– Ditados populares
O que é o – Verbete
verdadeiro? – Notas explicativas
– Trecho de narrativa mitológica
A cultura é um produto? – Capas de revista – Análise de capa de revista

conhecimento?
– Era da informação – Textos expositivos – Conversação dirigida

Informação é
– Obras de arte – Discussão orientada

INFORMAÇÃO INFORMAÇÃO – Legendas – Tomada de notas
– Escrituras medievais – Questões discursivas
E CONTRACUL- E CONTRACUL- – Notas explicativas – Produção de texto argumentativo
TURA TURA – Pesquisa
– Confecção de cartaz
– Produção de história em quadri-
nhos
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Programação
TÍTULO DAS
UNIDADES
O mundo anda tão complicado... – História em quadrinhos – Conversação dirigida
Um mundo maior – Textos expositivos – Discussão orientada
Vivemos num mundo

– O melhor e o pior do mundo glo- – Imagens – Tomada de notas
A globaliza- balizado – Legendas – Produção de texto argumentativo
ção é para A globalização é para todos? – Trecho de narrativa – Pesquisa
complexo
todos? – Como vivem pobres e ricos? – Ilustração – Confecção de álbum de notícias
– Dados estatísticos – Confecção de cartaz
Problemas – Notas explicativas – Análise de canção
políticos e – Mapa
sociais da – Resenha
– Trecho de canção
atualidade
Consumidores ou consumistas? – Imagem – Análise de imagem

– O que se pode consumir? – História em quadrinhos – Conversação dirigida
– Meio ou fim? – Ilustração – Discussão orientada
O que o mundo
globalizado
Nem é preciso sair de casa – Notas explicativas – Tomada de notas

Globalização
oferece?
– Citação – Produção de texto argumentativo

CIDADANIA e consumo – Ficha técnica – Levantamento de dados sobre
NO MUNDO – Sinopse condutas pessoais
Ética e
GLOBALIZADO – Trecho de narrativa – Avaliação e análise de programas
internet – Chat de TV e volume de propagandas
Cidadania. O que é isso? – Obra de arte – Análise de obra de arte

– Cidadania num mundo globalizado – Textos expositivos – Conversação dirigida
Desafios sociais da atualidade – Imagens – Discussão orientada
Para viver o mundo
– Por que tanta desigualdade? – Legenda – Tomada de notas

Política e cidadania – Notas explicativas – Produção de texto
– As aparências enganam... – Citação de almanaque – Elaboração de manual do cidadão
social
O que é – Citação de enciclopédia – Produção de texto argumentativo

– Propagandas institucionais: cam- – Pesquisa
cidadania?
panhas sociais – Criação de história em quadrinhos
– Trecho de letra de canção
– Trecho de ensaio jornalístico
– Legenda
– Poema
– Título de eleitor
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Programacoes Filosofia

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FILOSOFIA — 5ª SÉRIE / 6º ano — 1º BIMESTRE

Pergunta de filósofo – Pergunta – Produção de carta

Conceitos e idéias – Notas explicativas – Questões discursivas

– Debater pode ajudar? – Leitura de imagens

FILOSOFIA — 5ª SÉRIE / 6º ano — 2º BIMESTRE

Realidade e aparência – Ilustrações – Pesquisa

nar? – Tabela – Discussão orientada

Realidade e – Compreender e corrigir enganos – Tomada de notas

– Obra de arte – Releitura de obra de arte

MUNDO – Fotografias – Produção de texto de opinião

O mundo onde você vive é comum? – Ilustrações – Leitura de imagem

– Quais as conseqüências de mudar – Textos expositivos – Discussão orientada

FILOSOFIA — 5ª SÉRIE / 6º ano — 3º BIMESTRE

O que é racionalidade? – Textos expositivos – Sugestão de filme

– Raciocinar X Sentir – Ilustrações – Questões discursivas

– Onde fica a responsabilidade? – Obra de arte – Tomada de notas

– Legendas – Produção de notícia de jornal

Vida em sociedade – Textos expositivos – Tomada de notas

Regras: necessidade e justiça – Trecho de letra de canção – Discussão orientada

– Heteronomia e autonomia – Ilustrações – Questões discursivas

FILOSOFIA — 5ª SÉRIE / 6º ano — 4º BIMESTRE

A própria mente é um mistério – Textos expositivos – Análise de obra de arte

– Como as mentes se relacionam? – Obras de arte – Conversação dirigida

pensamentos – Ilustrações – Registro de atividade por meio

primeira resposta – Narrativa – Produção de texto narrativo

Sentidos da linguagem – Textos expositivos – Conversação dirigida

– Diferentes linguagens – Ilustrações – Discussão orientada

FILOSOFIA — 6ª SÉRIE / 7º ano — 1º BIMESTRE

Conhecer por meio da experiência – Textos expositivos – Leitura de obra de arte

A linguagem como forma de expres- – Textos expositivos – Discussão orientada

são – Trecho de letra de canção – Tomada de notas

Cultura ou culturas? – Notas explicativas nhos

O modo de ser de cada coisa – Textos expositivos – Leitura de imagens

Onde entra a filosofia? – Fotografias – Questões discursivas

pensar – Ilustrações – Discussão orientada

O pensar ri- Regras para pensar? – Tabela

FILOSOFIA — 6ª SÉRIE / 7º ano — 2º BIMESTRE

– Fé e crenças – Ilustrações – Questões discursivas

Animal racional – Trecho de letra de canção – Análise de obra de arte

Renascimento – Textos expositivos – Discussão orientada

Reflexão sobre a verdade – Legendas – Produção de tira ou história em

– Mudanças importantes – Ilustrações – Tomada de notas

Idéias diferentes em debate – Legendas – Produção de mapa conceitual

FILOSOFIA — 6ª SÉRIE / 7º ano — 3º BIMESTRE

– Ser natural ou ser cultural? – Fotografias – Tomada de notas

Compreender a natureza – Textos expositivos – Conversação dirigida

– Observar para descobrir – Ilustrações – Produção de mapa conceitual

Imitar a natureza – Fotografias – Tomada de notas

Diferenças físicas – Textos expositivos – Conversação dirigida

– O que são estereótipos? – Tabelas – Discussão orientada

FILOSOFIA — 6ª SÉRIE / 7º ano — 4º BIMESTRE

Viver com os outros – Notas explicativas – Tomada de notas

– A boa convivência é possível? – Capa da Constituição Brasileira – Produção de cartaz

Quem pode o quê? – Textos expositivos – Discussão orientada

– Somos justos? – Narrativa – Questões discursivas

– Fábulas – Tomada de notas

– Fotografias – Questões discursivas

FILOSOFIA — 7ª SÉRIE / 8º ano — 1º BIMESTRE

Por que o homem trabalha? – Narrativa mitológica – Questões discursivas

– Quem participa do desenvolvi- – Trecho de letra de canção – Tomada de notas

ção – Narrativa mitológica – Questões discursivas