METODOLOGIA DA PESQUISA

Orientadora: Denise Torres

Monitora: Nycolle Adelino
QUANDO PESQUISAR?
Projeto de
Pesquisa

Artigo
Ciéntífico
Projeto de Pesquisa
 ELEMENTOS:
Pré-textuais: Pós-textuais:
• Capa; • Referências
• Folha de rosto; bibliográficas (ABNT);
• Listas; • Glossário;

• Sumário. • Apêndice;
• Anexos.
 ESCOLHER UM TEMA

• Assunto que deseja estudar e pesquisar.

• O tema deve ser escolhido de acordo com as

possibilidades, afinidades, aptidões e tendências de
quem propõe a elaboração de um trabalho científico.
 LEVANTAMENTO DE DADOS

• Pesquisa documental;

• Pesquisa bibliográfica;

• Contatos diretos.
 PROBLEMA DE PESQUISA
• O que é um problema de pesquisa?
Implica em uma questão não resolvida.
• Por que formular um problema?
Tem o intuito da orientação, pesquisa precisa de foco.
• Como formular um problema?
Em forma de pergunta.
Ex: Como a espécie Eriophora bistriata (Aranha) está
adaptada às condições de cerrado?
 HIPÓTESE
• O que é uma hipótese?
Afirmação suscetível de ser declarada verdadeira ou falsa.
OBS:
As hipóteses devem ser claras, específicas.
Os procedimentos de coleta de dados dependem de
definição de hipóteses.
Ex: O ciclo de vida da aranha está relacionado com a
abundancia de insetos voadores.
 OBJETIVOS
• Como definir os objetivos?
Pensar no que a pesquisa pretende.
Delimitam o estudo.
Ex:
Objetivo Geral: Definir a forma de adaptação da espécie ao
cerrado.
Objetivos específicos:
1 – Estudar aspectos biologicos da espécie;
2 – Analisar o comportamento da E. Bistriata; e
3 – Verificar a ecologia da classe.
 JUSTIFICATIVA

• Para justiificar sua pesquisa se pergunte:

- Por que a pesquisa deve ser feita?
- Quais os impactos para a sociedade?
- Qual a importância da pesquisa?
 REFERENCIAL TEÓRICO
• O referencial teórico irá fundamentar a pesquisa, expor
assuntos e posicionamentos; Integra o problema de pesquisa ao
contexto da pesquisa.
• Tem a função de identificar a metodologia de coleta, análise de
dados, elaboração e discussão dos resultados.
• Funções do Referencial Teórico:
1- Previne erros cometidos em outros estudos;
2- Orienta a forma de realisar a pesquisa;
3- Orienta a manter o foco no problema original;
4- Inspira mais linhas e áreas de pesquisa;
5- Fornece base para interpretar resultados.
 METODOLOGIA
• Área de estudo e objeto de estudo;

• Dados da pesquisa:
1- População e amostra;
2- Coleta de dados;
• Método de análise;
• Variáveis de análise.
 CRONOGRAMA
• Sessão na qual é exposta em forma de quadro quais as
atividades que serão desenvolvidas no prazo as pesquisa.
• Ex:
  Março Abril Maio Junho

Levantamento de dados x x x x
Visita de campo x  X    

Coleta de dados   x    

Análise de dados   x x  

Caracterização da      
espécie x
Apresentação final      X
Artigo Ciéntífico
 RESUMO

• Mínimo de 500 palavras, deve conter objetivo, método

e conclusões. Enunciar o problema proposto, hipótese
formulada, delineamento geral do trabalho, descrição
sucinta dos métodos, apresentação dos resultados,
conclusões principais e palavras-chave.
• Abstract: ...
• Ex:
Resumo: Eriophora bistriata (Araneidae) é uma aranha colonial, de ciclo anual, comum em áreas
de cerrado. Além de ser uma das poucas aranhas que exibem comportamento social, é também a
única especie construtora de teias orbiculares que coopera na captura de presas. Essa aranha
constroi diariamente suas teias individuais que são sustentadas por um fio suporte, grosso e
resistente, e ligadas entre si por fios secundários, formando a rede de captura. Durante o dia as
aranhas repousam em um refúgio, construído por todos os indivíduos. No presente trabalho, são
estudados aspectos da biologia, comportamento e ecologia de E. bistriata, de forma a entender
como esta espécie está adaptada às condições de cerrado. O trabalho foi realizado no município
de Itirapina (2215'S, 47 49'w), estado de São Paulo, onde a vegetação natural é o cerrado. O
período de estudo foi de fevereiro de 1984 à Julho de 1986. O ciclo de vida de Eriophora bistriata
é anual e o crescimento das ninfas está intimamente relacionado com a abundancia de recursos
(insetos voadores). No período em que este recurso é escasso (outono e inverno), a população é
representada por ovos ou ninfas inativas, ao passo que no período chuvoso (primavera e verão),
essas aranhas são muito abundantes.
Palavras-chave: Aranha, Ecologia Animal .  

Abstract: Eriophora bistriata (Araneidae) is a pre-social spider, common in Brazilian cerrado. The spiders have individual orb-webs
but cooperate in capture large prey. The spiders built the individual orbs daily, under a common suport silk line that is permanent and
very resistant. The orbs are linked to each other by secondary support lines, forming the capture web. During the day, the spiders
rest in dense silk nest, built by all the ccolony members. In this Thesis, we study biological, behavioral and ecological aspects of
Eriophora bistriata, to understand some adaptations of this species to live in cerrado. The work was conducted near Itirapina (2215'S
47 49'w), São Paulo State, Brazil, where the predominant vegetation is cerrado. Field work was done between February, 1984 until
July, 1986. The life cycle of Eriophora bistriata is univoltine and the development in the population is sincronous. The individual
growth is related to the abundance of resources -flying insects. When resources are scarce in Fall and winter, the population
consists of eggsacs and inactive nynphs only; during the rainy season (spring and summer) these spiders are abundant.
Key words: Spider, Animal Ecology.
 INTRODUÇÃO
• Problema;
• Dados;
• Hipóteses;
• Justificativa;
• Objetivos.
 MATERIAL E MÉTODOS
• Métodos e técnicas a serem usados;
• Caracterização do objeto de estudo;
• Aspectos e procedimentos éticos no envolvimento com os
sujeitos de pesquisa;
• Procedimentos previstos para coleta de dados e ou
experimentos;
• Materiais utilizados;
• Procedimentos previstos para análise dos dados .
 RESULTADOS E DISCUSSÃO
• Clareza e objetividade;
• Harmonia com o problema;
• Deve responder aos objetivos da pesquisa;
• Como apresentar os resultados?
Gráficos (figuras)
Tabelas
Mapas
Equações.
 CONCLUSÃO
• Aceitar ou rejeitar as hipóteses;
• Responder ao problema;
• Como apresentar a conclusão?
Forma de tópicos;
Texto conciso e objetivo .

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS