PROGRAMA DE DISCIPLINA

Disciplina: MATRIZES DO PENSAMENTO PSICOLÓGICO III – FENOMENOLOGIA

Código da Disciplina: PSI 305
Curso: Psicologia Semestre de oferta da disciplina:
Faculdade responsável: Psicologia
Programa em vigência a partir de: 06/02/23
Número de créditos: 04 Carga Horária total: 72 h/a

EMENTA:
Fenomenologia e existencialismo. Filósofos existencialistas. Pressupostos existencialistas.
Existencialismo e humanismo. O projeto fenomenológico. Histórico e evolução da matriz
fenomenológica e existencial em Psicologia. O encontro da Fenomenologia e do
Existencialismo Filosófico com as ciências humanas. Características do método
fenomenológico e princípios básicos existencialistas presentes na Psicologia. Semelhanças
e diferenças entre Psicologia Humanista e a abordagem Fenomenológico-Existencial.

OBJETIVOS GERAIS:
Dominar conceitos básicos sobre o método fenomenológico no estudo das ciências
humanas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Ser capaz de descrever um delineamento de pesquisa qualitativa com enfoque
fenomenológico;
 Identificar as partes do projeto de pesquisa qualitativo-fenomenológico, bem como
adquirir competências para sua elaboração e apresentação gráfica na divulgação dos
trabalhos realizados.
 Conhecer as bases filosóficas e metodológicas das Psicoterapias de Abordagem
Fenomenológico-Existencial;
 Desenvolver a capacidade de pensar, refletir e tirar conclusões sobre temas
estudados ou vividos.

CONTEÚDO (Tópicos):
UNIDADE I - A FENOMENOLOGIA - referencial filosófico da Gestalt- Terapia.
 A Fenomenologia como alternativa ao Racionalismo e ao
Empirismo.
 Os temas fundamentais da Fenomenologia:
 O mundo da vida
 A redução fenomenológica
  A intencionalidade da consciência
 O método em Fenomenologia
UNIDADE II - A PESQUISA FENOMENOLÓGICA.
UNIDADE III – A FENOMENOLOGIA E A GESTALT
UNIDADE IV – O EXISTENCIALISMO E HUMANISMO
 O movimento existencialista.
UNIDADE V – RELATOS DE PESQUISAS EM FENOMENOLOGIA

ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Os conteúdos serão trabalhados, privilegiando:
- levantamento do conhecimento prévio dos estudantes
- motivação com leituras, charges, situações problemas ou pequenos vídeos
- Exposição oral / dialogada
- Discussões, debates e questionamentos
- Leituras e estudos dirigidos
- Atividades escritas individuais e em grupos
- Apresentações por parte dos alunos de: plenárias, painéis, mini aulas etc.

FORMAS DE AVALIAÇÃO:
(No cronograma encontram-se os valores de cada avaliação e os aspectos avaliados)
 Provas subjetivas.
 Observação e análise dos trabalhos e palestras realizados.
 Seminários.
 Pesquisa fenomenológica, relatada por meio de um artigo científico.
 Participação, freqüência e assiduidade.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CEBORNE, D. R. Fenomenologia. Petrópolis- RJ: Vozes, 2012 (Série Pensamento
Moderno)
DARTIGUES, A. O que é a Fenomenologia? – 9 ed. – São Paulo: Centauro, 2005.
GILES, T.R., História do existencialismo e da fenomenologia – São Paulo: EPU, 1989.
FORGHIERI, C. Y. Psicologia Fenomenológica – Fundamentos, método e pesquisas. São
Paulo: Pioneira, 1993.
GRANZOTTO, J. M.M & GRANZOTTO L. M. Fenomenologia e Gestalt-terapia. São Paulo:
Summus, 2007.
REYNOLDS, J. Existencialismo. Petrópolis- RJ: Vozes, 2013 (Série Pensamento
Moderno)
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CHIZZOTTI, A. Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais – 2 ed. São Paulo: Cortez, 1998
HEIDEGGER, M. Ser e Tempo – São Paulo: Vozes, 1986

Aprovado pelo Conselho da Faculdade em: _______/_______/_______ .

Assinatura e carimbo da Direção da Faculdade