ESCOLA‌‌ESTADUAL‌‌MARTINHO‌‌DA‌‌SILVA‌‌

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Área‌‌do‌‌conhecimento‌‌:‌‌Língua‌‌Portuguesa‌ ‌série‌‌2º‌‌ANOS‌‌A*‌‌B ‌ ‌
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Nome‌‌do‌‌professora:‌‌Natália‌‌
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OBJETIVOS‌‌DA‌‌AULA:‌  ‌
-‌‌Produzir‌‌textos‌‌em‌‌diferentes‌‌gêneros,‌‌considerando‌‌sua‌‌  
adequação‌‌ao‌‌contexto‌‌e‌‌circulação.‌  ‌
-‌‌Reconhecer‌‌a‌‌estrutura‌‌do‌‌gênero,‌‌valendo-se‌‌dele‌‌para‌‌  
compreender‌‌os‌‌sentidos‌‌do‌‌texto.‌  ‌
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T
‌ EXTO‌‌E‌‌CONTEXTO‌‌BORAAA‌‌ENTENDER‌‌!!???‌‌    ‌
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TEXTO‌‌O‌‌QUE‌‌É‌? ‌É
‌ ‌‌manifestação‌‌da‌‌linguagem.‌‌pode‌‌ser‌‌  
definido‌‌como‌‌tudo‌‌aquilo‌‌que‌‌é‌‌dito‌‌por‌‌um‌‌emissor‌‌e ‌‌
interpretado‌‌por‌‌um‌‌receptor‌‌dessa‌‌forma,‌‌tudo‌‌  
interpretável‌‌de‌‌um‌‌texto‌‌outra‌‌forma‌‌de‌‌conceituar‌‌a ‌‌
pensar‌‌que‌‌tudo‌‌aquilo‌‌que‌‌produz‌‌um‌ ‌sentido‌‌completo‌‌  
filho‌‌do‌‌Lula‌‌que‌‌seja‌‌uma‌‌mensagem‌‌compreensível‌‌é‌‌um‌‌  
texto.‌  ‌
Enquanto‌‌manifestação‌‌linguística,‌‌o‌‌texto‌‌é‌‌produzido‌‌em‌‌  
um‌‌dado‌‌espaço‌‌e‌‌momento,‌‌cenário‌‌e‌‌tempo‌‌compõem‌‌o ‌‌
que‌‌chama‌‌de‌‌contexto‌‌Além‌‌disso‌‌são‌‌considerados‌‌  
informações‌‌contextuais:‌‌quem‌‌fala;‌‌quem‌‌escuta;‌‌quais‌‌  
são‌‌as‌‌ideologias‌‌ética‌‌e‌‌moral‌‌do‌ ‌instante‌‌da‌‌produção‌‌e ‌‌
execução‌‌textual‌‌entre‌‌outros‌‌elementos.‌‌para‌‌interpretar‌‌  
um‌‌texto,‌‌é‌‌fundamental‌‌levar‌‌em‌ ‌consideração‌‌Tais‌‌  
informações‌‌vinculadas‌‌ao‌‌texto.‌  ‌
Para‌ ‌que‌‌um‌‌texto,‌‌de‌‌fato‌‌exista,‌‌é‌‌necessário‌‌que‌‌ele‌‌
 
seja‌‌lido‌‌por‌‌alguém‌‌o‌‌processo‌‌de‌‌leitura‌‌entretanto,‌‌não‌‌é ‌‌
simples.‌‌ler‌‌não‌‌significa‌‌apenas‌‌concatenar‌‌letras‌‌  
formando‌‌palavras‌‌em‌‌uma‌‌frase,‌‌é‌‌necessário‌‌que‌‌o‌‌leitor‌‌  
saiba‌‌ler,‌‌além‌‌do‌‌básico‌‌da‌‌língua,‌‌questões‌‌de‌‌ordem‌‌  
contextual.‌‌é‌‌preciso‌‌relacionar‌‌o‌‌texto‌‌com‌‌outras‌‌leituras‌‌  
prévias,‌‌com‌‌bagagem‌‌Cultural‌‌do‌‌leitor.‌ ‌Nesse‌‌sentido,‌‌  
embora‌‌exista‌‌parâmetros‌‌que‌‌balizam‌‌a‌‌interpretação‌‌do‌‌  
texto,‌‌ler‌‌é‌‌um‌‌processo‌‌individual.‌‌    ‌
‌é‌‌importante‌‌dizer‌‌que‌‌há‌‌três‌‌tipos‌‌de‌‌textos:‌  ‌
‌*‌V ‌ erbais‌;‌‌valem-se‌‌de‌‌palavras.‌  ‌
‌*‌N‌ ão‌‌verbais;‌‌‌não‌‌vale-‌‌se‌‌de‌‌nenhuma‌‌palavra,‌‌apenas‌‌  
de‌‌imagens.‌  ‌
‌*‌ M
‌ istos;‌‌‌valendo-se‌‌de‌‌palavras‌‌e‌‌imagens.‌  ‌
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C
‌ OMPREENSÃO‌ ‌X‌‌INTERPRETAÇÃO‌‌DE‌‌TEXTOS‌  ‌
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A‌‌compreensão‌‌de‌‌texto‌‌‌é‌‌análise‌ ‌e‌‌decodificação‌‌do‌‌que‌‌  
está‌‌realmente‌‌escrito,‌‌seja‌‌das‌‌frases‌‌ou‌‌das‌‌ideias‌‌  
presentes.‌  ‌
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A‌‌interpretação‌‌do‌‌texto‌‌‌está‌‌ligada‌‌às‌‌conclusões‌‌que‌‌  
podemos‌‌chegar‌‌ao‌‌conectar‌‌as‌‌ideias‌‌do‌‌texto‌‌à‌‌realidade.‌  ‌
‌E‌‌o‌‌entendimento‌‌subjetivo‌‌que‌‌o‌‌leitor‌‌teve‌‌sobre‌‌o‌‌texto.‌  ‌
Existe‌‌uma‌‌ciência‌‌que‌‌estuda‌‌a‌‌teoria‌‌da‌‌interpretação,‌‌  
chamada‌‌hermenêutica.‌‌trata-se‌‌de‌‌um‌‌ramo‌‌da‌‌filosofia‌‌  
que‌‌explora‌‌a‌‌interpretação‌‌do‌‌texto‌‌em‌‌diversas‌‌áreas‌‌  
como‌‌literatura,‌‌religião‌‌e‌‌direito.‌  ‌
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‌TIPOS‌‌TEXTUAIS‌‌OU‌‌TIPOLOGIA‌‌TEXTUAL‌‌    ‌
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Tipos‌‌textuais,‌‌ou‌‌tipologia‌‌textual,‌‌apresentam‌‌  
propriedades‌‌linguísticas‌‌em‌‌cítricas‌‌nas‌‌quais‌‌se‌‌apoiam‌‌  
os‌‌diversos‌‌gêneros.‌  ‌
Chamamos‌‌de‌‌tipos‌‌textuais‌‌o‌‌conjunto‌‌de‌‌enunciados‌‌  
organizados‌‌em‌‌uma‌‌estrutura‌‌bem‌‌definida,‌‌facilmente‌‌  
conhecida‌‌por‌‌suas‌‌características‌‌preponderantes.‌‌Pode‌‌  
variar‌‌entre‌‌5‌‌e‌‌9‌‌tipos,‌‌sendo‌ ‌os‌‌que‌‌vamos‌‌estudar‌‌são;‌‌  
a‌n‌ arração‌,‌a‌ rgumentação‌,‌‌a‌d ‌ escrição‌,‌‌a‌i‌njunção‌‌‌e‌‌a ‌‌
exposição‌. ‌ ‌
‌A‌‌tipologia‌‌textual,‌‌diferente‌‌do‌‌que‌‌acontece‌‌com‌‌os‌‌  
gêneros‌‌textuais,‌ ‌apresenta‌‌propriedades‌‌linguísticas‌‌  
intrínsecas,‌‌com‌‌vocabulário,‌‌relação‌ ‌lógica,‌‌tempos‌‌  
verbais,‌‌construções‌‌frasais‌‌e‌‌outras‌‌características‌‌que‌‌  
definem‌‌os‌‌gêneros.‌‌Estes,‌‌por‌‌sua‌‌vez,‌‌surgem‌‌do‌  ‌
dinamismo‌‌das‌‌relações‌‌sociocomunicativas‌‌e‌‌da‌‌  
necessidade‌‌dos‌‌falantes‌‌de‌‌um‌‌contexto‌‌cultural,‌‌quanto‌‌  
os‌‌tipos‌‌já‌‌estão‌‌definidos,‌‌prontos‌‌para‌‌receberem‌ ‌os‌ 
diversos‌‌gêneros‌‌em‌‌sua‌‌estrutura,‌‌observe‌‌a‌‌definição‌  ‌
dos‌‌de‌‌esse.‌‌    ‌
Narração‌;‌‌a‌‌principal‌‌característica‌‌de‌‌uma‌‌narração‌‌é ‌‌
contar‌‌uma‌‌história,‌‌ficcional‌‌ou‌‌não‌‌geralmente‌‌  
contextualizada‌‌em‌‌um‌‌tempo‌‌e‌‌espaço,‌‌nas‌‌quais‌‌  
transitam‌‌personagens.do‌‌gêneros‌‌que‌‌se‌‌apropriam‌‌da‌‌  
estrutura‌‌narrativa‌ ‌são:‌‌contos,‌‌crônica,‌‌fábulas,‌‌biografia,‌‌  
romance,‌‌etc.‌  ‌
Exemplo‌:‌‌[...]‌‌no‌‌dia‌‌seguinte‌‌fui‌‌a‌‌sua‌‌casa,‌‌literalmente‌‌  
correndo.‌‌Ele‌‌não‌‌morava‌‌no‌‌sobrado‌‌como‌‌eu,‌‌esse‌‌numa‌‌  
casa.‌‌Não‌‌me‌‌mandou‌‌entrar.‌‌olhando‌‌bem‌‌para‌‌os‌‌meus‌‌  
olhos,‌‌disse‌‌que‌‌ia‌‌vir‌‌emprestado‌‌o‌‌livro‌‌a‌‌outra‌‌menina,‌ ‌e ‌‌
que‌‌eu‌‌voltasse‌‌no‌‌dia‌‌seguinte‌‌para‌‌buscá-lo.‌‌  
Boquiaberta,saí‌‌devagar,‌‌mas‌‌em‌‌breve‌‌a‌‌esperança‌‌de‌‌  
novo‌‌me‌‌tomava‌‌toda‌ ‌e‌‌eu‌‌recomeçava‌‌na‌‌rua‌‌a‌‌andar‌‌  
pulando,‌‌era‌‌o‌‌meu‌‌modo‌‌estranho‌‌de‌‌andar‌‌pelas‌‌ruas‌‌de‌‌  
Recife.‌‌dessa‌‌vez‌‌nem‌‌caí;‌‌guiava-me‌‌a‌‌promessa‌‌do‌‌livro,‌‌  
o‌‌dia‌‌seguinte‌‌viria,‌‌os‌‌dias‌‌seguintes‌‌seriam‌‌mais‌‌tarde‌‌a ‌‌
minha‌‌vida‌‌inteira,‌‌o‌‌amor‌‌pelo‌‌mundo‌‌me‌‌esperava,andei‌‌  
pulando‌‌pelas‌‌ruas‌‌como‌‌sempre‌ ‌e‌‌não‌‌caí‌‌nenhuma‌‌vez‌‌  
[...‌‌]‌‌.‌‌(fragmento‌‌do‌‌conto‌‌Felicidade‌‌clandestina,‌‌de‌‌ 
Carolina‌‌Lispector).‌  ‌
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‌Descrição‌:‌‌o‌‌texto‌‌descritivo‌‌argumentativo‌‌é‌‌um‌‌texto‌‌  
opinativo,‌‌cujo‌‌ideias‌‌são‌‌desenvolvidas‌‌através‌‌de‌‌  
estratégias‌‌argumentativas‌‌que‌‌tem‌‌por‌‌finalidade‌‌  
convencer‌‌o‌‌interlocutor.Gêneros‌‌que‌‌se‌‌apropriam‌‌da‌‌  
estrutura‌‌dissertativa‌‌ação:‌‌ensaio,‌‌carta‌‌argumentativa,‌‌  
dissertação‌‌argumentativa,‌‌editorial‌‌etc.‌  ‌
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Exemplo‌: ‌ ‌
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[...]‌‌A‌‌sub‌‌da‌‌louvação‌‌do‌‌nosso‌‌jurídico‌‌serve‌‌para‌‌ 
encobrir‌‌a‌‌verdade‌‌factual,‌‌a‌‌começar‌‌pelo‌‌emprego‌‌de‌‌  
pesos‌‌e‌‌medidas‌‌opostos‌‌no‌‌julgamento‌‌dos‌‌mais‌‌diversos‌‌  
gêneros‌‌da‌‌corrupção‌‌política.‌‌até‌‌o‌‌mundo‌‌mineral‌‌sabe‌  ‌
desta‌‌singular‌‌situação,‌‌pela‌‌qual‌‌a‌‌casa‌‌grande‌‌goza‌‌da‌‌  
leniência‌‌da‌‌Justiça,‌‌em‌‌todos‌‌os‌‌níveis‌‌de‌‌atividade‌‌[...].‌‌  
(fragmento‌‌de‌‌um‌‌historial‌‌publicado‌‌na‌‌revista‌‌Carta‌‌  
Capital).‌  ‌
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Exposição‌:‌‌tem‌‌por‌‌finalidade‌‌apresentar‌‌informações‌‌  
sobre‌‌um‌‌objeto‌‌ou‌‌fato‌‌específico,‌‌enumerando‌‌suas‌‌  
características‌‌através‌‌de‌‌uma‌‌linguagem‌‌clara‌‌e‌‌concisa.‌‌  
Os‌‌gêneros‌‌que‌‌se‌‌apropriam‌‌da‌‌estrutura‌‌expositiva‌‌são:‌‌  
reportagem,‌‌resumo,‌‌fichamento,‌‌artigo‌‌científico,‌‌  
seminário‌‌etc.‌  ‌
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‌Exemplo‌:‌‌[...]Em‌ ‌Poá,‌‌a‌‌vírgula‌‌metropolitana‌‌de‌‌São‌‌  
Paulo,‌‌quatro‌‌mulheres‌‌desenvolveram‌‌a‌‌difícil‌‌e‌ ‌honrosa‌‌  
missão‌‌de‌‌comandar,‌‌cada‌‌uma,‌‌uma‌‌casa‌‌com‌‌nove‌‌  
crianças.‌‌chamadas‌‌de‌‌mães‌‌sociais,‌‌elas‌‌são‌‌cuidadoras‌‌  
permanentes‌‌de‌‌crianças‌‌que‌‌foram‌‌destituídos‌‌de‌‌seus‌‌  
lares‌‌por‌‌causa‌‌de‌‌maus-tratos,‌‌abusos‌‌ou‌‌falta‌‌de‌‌  
cuidados‌ ‌[...]‌‌.‌‌(fragmento‌‌de‌‌uma‌‌reportagem‌‌publicada‌‌  
na‌‌revista‌‌Carta‌‌Capital)‌‌. ‌ ‌
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Injunção‌:‌‌os‌‌textos‌‌injuntivos‌‌tem‌‌por‌‌finalidade‌‌instruir‌‌o ‌‌
interlocutor‌‌utilizando‌‌verbos‌‌no‌‌imperativo‌‌para‌‌tingir‌‌seu‌‌  
intuito.‌‌os‌‌gêneros‌‌que‌‌se‌‌apropriam‌‌da‌‌estrutura‌‌indutiva‌‌  
são:‌‌manual‌‌de‌‌instrução,‌‌receitas‌‌culinárias,‌‌bulas,‌‌  
regulamentos,‌‌editais‌‌etc.‌  ‌
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‌Exemplo‌: ‌ ‌
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[...‌‌]‌‌não‌ ‌instale‌‌nenhum‌‌computador‌‌em‌‌locais‌‌muito‌‌  
quentes,‌‌vírgulas‌‌empoeirados‌‌úmidos‌‌ou‌‌que‌‌estejam‌‌  
sujeitos‌‌a‌‌vibrações.‌‌Não‌‌exponha‌‌o‌‌computador‌‌a ‌ ‌
choques,‌‌pancadas‌‌ou‌‌vibrações,‌‌evite‌‌que‌‌ele‌‌caia,‌‌para‌‌  
não‌‌prejudicar‌‌as‌‌peças‌‌internas‌‌[...‌‌].(manual‌‌de‌‌instrução‌‌  
de‌‌um‌‌computador).‌  ‌
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Descrição‌:‌‌os‌‌textos‌‌descritivos‌‌têm‌‌por‌‌objetivo‌‌descrever‌‌  
objetivamente‌‌ou‌‌subjetivamente‌‌coisas,‌‌pessoas‌‌ou‌‌  
situações.‌‌os‌‌gêneros‌‌que‌‌se‌‌apropriam‌‌da‌‌estrutura‌‌  
descritiva‌‌são:‌‌laudo,‌‌relatório,‌‌ata,‌‌guia‌‌de‌‌viagem‌‌etc.‌‌  
Também‌‌podem‌‌ser‌‌encontrados‌‌em‌‌textos‌ ‌literários‌‌  
através‌‌da‌‌descrição‌‌subjetiva.‌  ‌
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EXEMPLOS:‌‌    ‌
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‌[...]‌‌Ela‌‌era‌‌gorda,‌‌baixa,‌‌sardenta‌‌e‌‌de‌‌cabelos‌‌
 
excessivamente‌‌crespos,‌‌meio‌‌ruivos.‌‌Tinha‌‌um‌‌busto‌‌  
enorme,‌‌enquanto‌‌nós‌‌todas‌‌ainda‌‌éramos‌‌achatadas‌‌  
ponto‌‌como‌‌se‌‌não‌‌bastasse‌‌enchia‌‌os‌‌dois‌‌bolsos‌‌de‌‌  
blusa,‌‌por‌‌cima‌‌do‌‌busto,‌‌com‌‌balas,‌‌mas‌‌possui‌‌o‌‌que‌‌  
Qualquer‌‌criança‌‌devoradora‌‌de‌‌histórias‌‌gostaria‌‌de‌‌ter:‌‌  
um‌‌pai‌‌dono‌‌de‌‌livraria.[...‌‌].(fragmento‌‌do‌‌conto‌‌Felicidade‌‌  
clandestina‌‌de‌‌Clarice‌‌Lispector).‌  ‌
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‌[...]‌‌É‌ ‌na‌‌parte‌‌alta‌‌que‌‌fica‌‌o‌‌colorido‌‌Pelourinho,‌‌bairro‌‌  
histórico‌‌tombado‌‌pela‌‌Unesco‌‌como‌‌Patrimônio‌‌da‌‌  
Humanidade.‌‌Em‌‌suas‌‌ruas‌‌e‌‌vielas‌‌estão‌‌centenas‌‌de‌‌  
casarões‌‌do‌‌século‌‌17‌‌e‌‌18‌‌que‌‌abrigam‌‌museus‌‌e ‌‌
terreiros‌‌de‌‌candomblé,‌‌além‌‌de‌‌templos‌‌católicos‌‌que‌‌atrai‌‌  
estudiosos‌‌do‌‌mundo‌‌inteiro‌‌-‌ ‌é‌‌o‌‌caso‌‌da‌‌igreja‌‌de‌‌São‌‌  
Francisco‌‌considerado‌‌obra‌‌Barroca‌‌mais‌‌rica‌‌do‌‌país[...‌‌].‌  ‌
(descrição‌‌objetiva‌‌de‌‌um‌‌guia‌‌de‌‌viagem).‌  ‌
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‌GÊNEROS‌‌TEXTUAIS‌‌…‌‌AGORA‌‌VAA!!!!‌  ‌
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Gêneros‌‌textuais‌‌são‌‌estruturas‌‌relativas‌‌estáveis‌‌  
decomposição,‌‌com‌‌as‌‌quais‌‌realizamos‌‌intervenções‌‌  
sociais,‌‌tanto‌‌por‌‌escrita‌‌quanto‌‌por‌‌meio‌‌da‌‌fala,‌‌ou‌‌seja,‌‌  
os‌‌gêneros‌‌são‌‌as‌‌ferramentas‌‌os‌‌instrumentos‌‌que‌ 
utilizamos‌‌para‌‌podermos‌‌exercer‌‌os‌‌atos‌‌comunicativos‌‌  
em‌‌geral:‌‌uma‌‌curta‌‌mensagem‌‌via‌‌WhatsApp‌‌e‌‌Meios‌‌  
corporativos,‌‌produção‌‌de‌‌reportagens,‌‌entrevista,‌‌contos,‌ 
páginas‌‌de‌‌diário,‌‌receita‌‌de‌‌bolo,‌‌artigo‌‌científico,‌‌
 
seminários,‌‌teses‌‌etc‌‌. ‌ ‌
Os‌‌Gêneros‌‌adaptam-se‌‌às‌‌nossas‌‌necessidades‌‌de‌‌  
comunicação‌ ‌e‌‌remodelam-se,‌‌ao‌‌depender‌‌do‌‌tempo‌‌que‌‌  
são‌‌produzidas.‌‌Antigamente,‌‌era‌‌comum‌‌que‌‌as‌‌pessoas‌‌  
enviassem‌‌telegramas,‌‌caso‌‌quisessem‌‌velocidade‌‌na‌‌  
interação;‌‌hoje‌‌esse‌‌recurso‌‌tornou-se‌‌obsoleto,‌‌pois‌‌temos‌‌  
tecnologias‌‌suficientes‌‌para‌‌comunicarmos‌‌-nos‌‌em‌‌um‌‌  
piscar‌‌de‌‌Olhos.‌  ‌
Conhecer‌‌os‌‌gêneros‌‌textuais‌‌facilita‌‌a‌‌realização‌‌de‌‌atos‌‌  
de‌‌comunicação‌‌eficientes.‌  ‌
 ‌
C
‌ ONCEITO‌‌DE‌‌GÊNERO‌   ‌ ‌
Os‌‌gêneros‌‌textuais‌‌podem‌‌ser‌‌definidos‌‌como‌‌unidades‌‌  
formadoras‌‌de‌‌sentido,‌‌com‌‌determinados‌‌propósitos‌‌ou‌‌  
intencionalidade‌‌discursiva‌‌ponto‌‌nesse‌‌sentido,‌‌à‌‌vontade‌‌  
do‌‌emissor‌ ‌(locutor)‌‌poderá‌‌ser‌‌revelado‌‌por‌‌meio‌‌do‌‌  
discurso:‌‌informar,‌‌convencer,‌‌contar‌‌uma‌‌história,‌‌  
persuadir,‌‌posicionar-se,‌‌opinar‌‌etc.‌‌    ‌
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Importante‌‌ressaltar‌‌que‌‌não‌‌é‌‌o‌‌fato‌‌de‌‌pertencer‌‌a‌‌um‌‌  
determinado‌‌gênero‌‌que‌‌fará‌‌com‌‌que‌‌o‌‌texto‌‌seja‌‌  
rigorosamente‌‌imutável,‌‌ou‌‌seja,‌‌é‌‌uma‌‌inverdade‌‌dizer‌‌  
que‌‌todos‌‌os‌‌artigos‌‌de‌‌opinião‌‌serão‌‌iguais.‌‌A‌‌estrutura‌‌do‌‌  
texto‌ ‌e‌‌o‌‌que‌‌ele‌‌anuncia‌‌s‌ empre‌ ‌dependerão‌‌das‌‌  
condições‌‌de‌‌produção:‌‌quem‌‌diz,‌‌porque‌‌diz,‌‌para‌‌quem,‌‌  
como,‌‌por‌‌meio‌‌de‌‌qual‌‌veículo,‌‌com‌‌qual‌‌intenção‌‌e‌‌em‌‌  
que‌‌contexto.‌  ‌
Para‌‌Entendermos‌‌melhor‌‌o‌‌contexto‌‌do‌‌gêneros‌‌textuais,‌ 
Podemos‌‌construir‌‌a‌‌seguinte‌‌imagem‌‌2‌‌pontos‌‌o‌‌gêneros‌‌  
textuais‌‌são‌‌elementos‌‌constituídos‌‌de‌‌grandes‌ ‌conjuntos,‌‌  
uma‌‌vez‌‌que‌‌reúne‌‌determinadas‌‌sequências‌‌linguísticas‌‌  
em‌‌sua‌‌composição,‌‌mas‌‌se‌‌diferem‌‌com‌ ‌com‌‌relação‌‌a ‌‌
intencionalidade‌‌e‌‌trazem‌‌também‌‌outras‌‌características‌‌  
que‌‌desenvolve‌‌considerando‌‌o‌‌contexto‌‌cultural‌‌e ‌‌
temporal‌‌à‌‌que‌‌estão‌‌submetidos.‌‌Vejamos:‌‌se‌‌pensarmos‌‌  
em‌‌um‌‌grande‌‌conjunto‌‌chamado‌‌tipo‌‌narrativo‌‌podemos‌‌  
ver‌‌dentro‌‌dele‌‌diversos‌‌elementos;‌‌fábula,‌‌conto,‌‌crônica‌‌  
narrativa,‌‌diário,‌‌romance‌‌etc‌‌e.‌‌o‌‌que‌‌esses‌‌textos‌‌têm‌‌em‌‌  
comum‌‌todos‌‌eles‌‌contam‌‌histórias,‌‌relatam...‌‌no‌‌entanto,‌‌  
todos‌ ‌ele‌‌realizam‌‌isso‌‌da‌‌mesma‌‌forma?‌‌não.‌  ‌
Se‌ ‌observarmos‌ ‌os‌‌gêneros‌‌fábula‌‌e‌‌conto,‌‌veremos‌‌  
imediatamente‌‌que,‌‌embora‌‌pertençam‌‌ao‌‌tipo‌‌narrativo,‌‌  
são‌‌textos‌‌que‌‌se‌‌diferenciam,‌‌por‌‌exemplo‌‌com‌‌relação‌‌a ‌‌
construção‌‌dos‌‌personagens‌‌e‌‌a‌‌intenção‌‌discursiva,‌‌tanto‌‌  
que‌‌a‌‌fábula,‌‌de‌‌maneira‌‌alegórica,‌‌provoca‌‌por‌‌meio‌‌da‌‌  
narrativa,‌‌A‌‌reflexão‌‌sobre‌‌o‌‌ensinamento,‌‌uma‌‌moral‌‌algo‌‌  
que‌‌não‌‌pertence‌‌ao‌‌universo‌‌composicional‌‌do‌‌conto.‌  ‌
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D
‌ IFERENÇA‌‌ENTRE‌‌GÊNEROS‌‌E‌‌TIPO‌‌TEXTUAL,‌‌  
EM‌‌NOME‌‌DE‌‌JESUS‌‌VAMOS‌‌APRENDER‌‌!!!?????‌  ‌
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‌Em‌‌quantos‌‌gêneros‌‌são‌‌formas‌‌flexíveis‌‌de‌‌texto,‌‌os‌‌  
tipos,‌‌por‌‌sua‌‌vez,‌ ‌caracterizam-se‌‌pela‌‌rigidez,‌‌pela‌‌ 
estruturação‌‌pautada‌‌em‌‌sequências‌‌linguísticas,‌‌por‌‌  
relações‌‌lógicas‌‌semânticas‌‌com‌‌propriedades‌‌mais‌‌fixas,‌‌  
sendo‌‌os‌‌grandes‌‌conjuntos‌‌Nos‌‌quais‌‌estão‌‌contidos‌‌os‌‌  
gêneros‌‌textuais.‌  ‌
Os‌‌Estudos‌‌linguísticos‌‌em‌‌sua‌‌maioria‌‌reconhece‌‌pelo‌‌  
menos‌‌os‌‌seguintes‌‌tipos‌‌ou‌‌tipologias‌‌textuais:‌‌narração,‌‌  
argumentação,‌‌descrição,‌‌injunção,‌‌e‌‌exposição,‌‌ponto‌‌  
quando‌‌conseguimos‌‌reconhecer‌‌os‌‌tipos‌‌textuais‌‌vírgulas‌‌  
temos‌‌mais‌‌condições‌‌de‌‌interpretá-los‌ ‌com‌‌eficácia,‌‌uma‌‌  
vez‌‌que‌‌os‌‌efeitos‌‌do‌‌sentido‌‌produzido‌‌pelos‌‌textos‌‌estão‌‌ 
também‌‌relacionados‌‌à‌‌forma‌‌como‌‌estruturam-se.‌ 
Veja,‌‌a‌‌seguir,‌‌um‌‌quadro‌‌comparativo‌‌bastante‌‌didático‌‌  
que‌‌elenca‌‌as‌‌diferenças‌‌entre‌‌tipos‌‌e‌‌gêneros‌‌textuais.‌  ‌
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TIPOS‌‌TEXTUAIS‌‌
   ‌ GÊNEROS‌‌TEXTUAIS‌‌
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Constructos‌‌teóricos‌‌  Realizações‌‌linguísticas‌‌ 
definidos‌‌por‌‌propriedades‌‌   concretas‌‌definidas‌‌por‌‌
 
linguísticas‌‌intrínsecas.‌  ‌ propriedades‌‌ 
sociocomunicativas.‌  ‌
‌ onstituem-se‌‌sequências‌‌
C   ‌ onstituem‌‌textos‌‌
C  
linguísticas‌‌ou‌‌sequências‌‌  empiricamente‌‌realizados,‌‌ 
de‌‌enunciados‌‌no‌‌interior‌‌
  cumprindo‌‌funções‌‌em‌‌
 
dos‌‌gêneros‌‌e‌‌não‌‌são‌‌
  situações‌‌comunicativas.‌  ‌
textos‌ ‌empíricos.‌  ‌
‌ ua‌‌nomeação‌‌abrange‌‌
S   ‌ ua‌‌nomeação‌‌abrange‌‌
S  
um‌‌conjunto‌‌limitado‌‌de‌‌   um‌‌conjunto‌‌aberto‌‌e ‌‌
categorias‌‌teóricas‌‌  praticamente‌‌ilimitado‌‌de‌‌  
determinadas‌‌por‌‌aspectos‌‌   designações‌‌concretas‌‌  
lexicais,‌‌sintáticos,‌‌relações‌‌  determinadas‌‌pelo‌‌Canal,‌‌  
lógicas‌‌e‌‌tempo‌‌verbal.‌  ‌ estilo,‌‌conteúdo,‌‌
 
composição‌‌e‌‌função.‌  ‌
Designações‌‌teóricas‌‌dos‌‌  Exemplo‌‌de‌‌gêneros:‌‌ 
tipos‌‌narração,‌‌
  telefonema,‌‌sermão,‌‌carta‌‌  
argumentação,‌‌descrição,‌‌   comercial,‌‌carta‌‌pessoal,‌‌
 
injunção‌‌e‌‌exposição.‌  ‌ romance,‌‌bilhete,‌‌aula‌‌
 
expositiva,‌‌reunião‌‌de‌‌
 
 condomínio,‌‌horóscopo,‌‌  
receita‌‌culinária,‌‌bula‌‌de‌‌ 
remédio,‌‌lista‌‌de‌‌compras,‌‌  
cardápio,‌‌instruções‌‌de‌‌uso,‌‌  
Outdoor,‌‌inquérito‌‌policial,‌‌  
resenha,‌‌edital‌‌de‌‌concurso,‌‌  
piada,‌‌conversação‌‌  
espontânea,‌‌conferência,‌‌  
carta‌‌eletrônica,‌‌bate-papo‌‌  
virtual,‌‌aulas‌‌virtuais‌‌etc.‌  ‌
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‌ELEMENTOS‌‌DOS‌‌GÊNEROS‌‌
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Vamos‌‌dizer‌‌que‌‌existem‌‌três‌‌elementos‌‌básicos‌‌na‌‌  
formação‌‌dos‌‌gêneros‌‌textuais,‌‌os‌‌quais‌‌são‌‌formadores‌‌  
do‌‌discurso:‌‌tema,‌‌forma‌‌composicional‌‌e‌‌estilo.‌‌com‌‌  
relação‌‌ao‌‌tema‌‌é‌‌importante‌‌dizer‌‌que‌‌não‌‌se‌‌trata‌‌apenas‌‌  
do‌‌assunto‌‌que‌‌será‌‌tratado‌‌no‌‌texto,‌‌mas‌‌é‌‌aquilo‌‌que‌‌
 
parte‌‌também‌‌de‌‌um‌‌determinado‌‌ponto‌‌de‌‌vista‌‌ou‌‌  
intencionalidade‌‌de‌‌quem‌‌diz‌‌ou‌‌escreve.‌‌Assim,‌‌o‌‌tema‌‌  
será‌‌o‌‌conteúdo‌‌trabalhado‌‌com‌‌base‌‌em‌‌um‌‌determinado‌‌  
valor‌‌ou‌‌ideologia,‌‌de‌‌acordo‌‌com‌‌os‌ ‌estudiosos‌‌da‌‌área.‌  ‌
Já‌‌A‌‌forma‌‌composicional‌ ‌e‌‌o‌‌estilo‌‌ligam-se‌‌às‌‌escolhas‌‌  
com‌‌relação‌‌ao‌‌vocabulário,‌‌estrutura‌‌e‌‌Registro‌‌ou‌‌seja,‌‌a ‌‌
forma‌‌como‌‌o‌‌texto‌‌irá‌‌organizar-se‌ ‌para‌‌que‌‌cumpra‌‌com‌‌  
seu‌‌papel‌‌de‌‌intervir‌‌socialmente.‌  ‌
Esses‌‌elementos‌‌demonstram,‌‌portanto,‌‌que‌‌os‌‌textos,‌‌de‌‌  
acordo‌‌com‌‌as‌‌condições‌‌de‌‌produção‌‌que‌‌são‌‌dadas‌‌no‌ 
momento‌‌da‌‌fala‌‌e‌‌da‌‌escrita,‌‌observando-se‌‌os‌‌papéis‌‌  
sociais‌‌dos‌‌envolvidos‌‌nos‌‌atos‌‌comunicativos‌‌  
aproximam-se‌‌ou‌ ‌distanciam-se‌ ‌uns‌‌dos‌‌outros,‌‌a ‌‌
depender‌‌da‌‌forma‌‌como‌‌quer‌‌se‌‌intervir‌‌por‌‌meio‌‌deles.‌  ‌
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EXEMPLOS‌   ‌ ‌
TIPOS‌‌NARRATIVOS‌   ‌ ‌
● conto‌    ‌
● ‌crônica‌‌narrativa‌  ‌
● ‌fábula‌  ‌
● ‌diário‌  ‌
● ‌romance‌  ‌
● ‌relato‌‌pessoal‌  ‌
 ‌
● T‌ IPO‌‌ARGUMENTATIVO‌   ‌ ‌
● ‌artigo‌‌de‌‌opinião‌‌    ‌
● ‌carta‌‌de‌‌leitor‌  ‌
● ‌editorial‌  ‌
● ‌crônica‌‌argumentativa‌  ‌
● ‌resenha‌‌crítica‌  ‌
 ‌
● T‌ IPO‌‌DESCRITIVO‌‌    ‌
● ‌relato‌‌de‌‌viagem‌  ‌
● ‌folhetos‌‌turístico‌  ‌
● ‌currículo‌  ‌
● ‌cardápios‌‌de‌‌restaurante‌  ‌
● ‌classificados‌  ‌
   ‌ ‌
● T‌ IPO‌‌EXPOSITIVO‌‌    ‌
● ‌seminários‌ 
● palestras‌  ‌
 ● ‌ nciclopédias‌  ‌
e
● ‌verbetes‌‌de‌‌dicionário‌  ‌
   ‌ ‌
 ‌
 ‌
● T
‌ IPO‌‌INJUNTIVO‌‌    ‌
● ‌propaganda‌  ‌
● ‌receita‌‌culinária‌  ‌
● ‌bula‌‌de‌‌remédio‌  ‌
● ‌manual‌‌de‌ ‌instrução‌  ‌
● ‌regulamento.‌  ‌
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