Escola Manoel da Costa Lima-Atividades de Língua Portuguesa

Nome: Turma: 2° ano E Data:16 a 19 de março de 2021

4 Aulas

O que é narração?
Tudo o que você precisa saber sobre a Narração está aqui nesse resumo incrível. Confira e prepare-se para o vestibular!
O resumo de hoje vai tratar de um assunto extenso, porém fácil. E como vocês já estão estudando bastante e descomplicando
tudo, esse resumo só vai acrescentar um pouco mais no conteúdo de vocês e fixar o tema de maneira que não seja esquecido.
Trago aqui exemplos da literatura atual e dos clássicos, a fim de tornar a compreensão mais fácil e dinâmica. Preparados?
Vamos começar!
O texto narrativo
Podemos entender o texto narrativo como aquele que, de forma progressiva, expõe as mudanças de estado que acontecem com
objetos, cenários e pessoas através do tempo.
Precisamos ver, ainda, outros pontos relevantes no texto narrativo. Eles são: o foco narrativo, o tipo de discurso (se direto, se
indireto ou indireto livre), o enredo, o tempo, o espaço e, não menos importantes, os personagens.
Além dessa definição inicial, que compreende o romance, por exemplo, temos outros gêneros textuais que estão contidos na
tipologia da narração. Nesse ponto é muito importante frisar que tipo textual é diferente de gênero textual. Isso tem que estar
bem claro na cabeça de vocês. Temos 4 tipos textuais: a descrição, a narração, a dissertação e a injunção. E dentro de cada
tipo surgem os gêneros. No nosso caso, aqui, o tipo textual da narração possui alguns gêneros, que são: o relato, a carta
pessoal, a notícia, a crônica, a biografia, o conto, o diário e até mesmo o e-mail são textos narrativos.
Quando pensamos em narração, logo nos vêm a cabeça os romances de ficção (ou não-ficção) e até mesmo os filmes.
Lembram-se das características narrativas das quais falei ainda há pouco? Então, vamos ver os exemplos e identificá-las?
Prontos? Vamos nessa!

Leia o texto:
                                                                                Venha ver o pôr-do-sol
Ela subiu sem pressa a tortuosa ladeira. À medida que avançava, as casas iam rareando, modestas casas espalhadas
sem simetria e ilhadas em terrenos baldios. No meio da rua sem calçamento, coberta aqui e ali por um mato
rasteiro, algumas crianças brincavam de roda. A débil cantiga infantil era a única nota viva na quietude da tarde.
Ele a esperava encostado a uma árvore. Esguio e magro, metido num largo blusão azul-marinho, cabelos crescidos
e desalinhados, tinha um jeito jovial de estudante.
- Minha querida Raquel.
Ela encarou-o, séria. E olhou para os próprios sapatos. - Veja que lama. Só mesmo você inventaria um encontro
num lugar destes. Que ideia, Ricardo, que ideia! Tive que descer do taxi lá longe, jamais ele chegaria aqui em cima.
Ele sorriu entre malicioso e ingênuo. - Jamais? Pensei que viesse vestida esportivamente e agora me aparece nessa
elegância! Quando você andava comigo, usava uns sapatões de sete léguas, lembra?
- Foi para me dizer isso que você me fez subir até aqui? (...)
                                                                                                                                                   Lygia Fagundes
Telles. Venha ver o pôr-do-sol e outros contos. São Paulo, Ática, 1991.p. 26
Atividade
Atividades:
Depois de ler atentamente o texto, responda às questões a seguir:

1 – O fragmento do texto lido “Venha ver o pôr-do-sol” refere-se a um conto. Os gêneros narrativos apresentam
alguns elementos em comum, como fatos, personagens, tempo, espaço, narrador. Acerca do fragmento do conto
lido, responda às seguintes perguntas:

a) Quais são as personagens envolvidas na história?

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b) Onde acontecem os fatos narrados?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
c) Que expressão indica o tempo da narrativa?
____________________________________________________________________________________________
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d) Quem conta a história?
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Leia o texto abaixo:

Depois de lerem sobre narrativa respondam oralmente as quesõrd abaixo e tentem entendê-las.
• O que é uma narrativa?
• Quais são os elementos necessários para que um determinado texto seja classificado como narrativa?
• O que significa enredo da narrativa?
• O que é nó e desenlace na narrativa?
• O que é clímax na narrativa?
• Quais são os tipos de textos narrativos que vocês conhecem?
Após ouvir todos os palpites, o professor deverá responder às mesmas perguntas e fazer um esquema, juntamente com os
alunos, para que eles registrem no caderno.
• Narrativa: São textos nos quais se contam um ou mais fatos, envolvendo certas personagens. A narrativa pode se manifestar
em diferentes gêneros: notícia de jornal, conto de fada, romance, novela, crônica, lendas etc.
• Elementos da narrativa: - Enredo: conjunto dos fatos narrados. O autor organiza as informações de modo a criar algum
suspense ou a intensificar a emoção de seu leitor. O enredo desencadeia-se com base em um conflito. É o conflito que
possibilita, quase sempre, a divisão do enredo em partes: introdução, desenvolvimento, clímax e desfecho.
 - Tempo e espaço: são duas categorias importantes, pois revelam quando e onde ocorrem os fatos
narrados.
- Personagens: se movimentam, agem, conversam, provocando nos leitores as mais diversas emoções.
A personagem principal é o protagonista, a quem quase sempre se opõe um antagonista. Em torno deles atuam as personagens
secundárias.
- Foco narrativo: pode ser entendido como o ponto de vista a partir do qual o texto nos é apresentado:
pelo narrador ou por uma das personagens, em primeira pessoa, ou por um narrador em terceira pessoa, que não participa da
história.

Agora que entendeu o que são textos narrativos produza um texto a partir do exposto acima:

2- Produza um texto narrativo dando continuidade, use sua criatividade ( 25 linhas):

“Paula considerava-se uma adolescente feliz e popular. Até o dia em que sua família resolveu mudar-se para o interior por
causa do trabalho de seu pai. E não adiantou ela reclamar, gritar, espernear, fazer chantagens de todos os tipos, nada
funcionou: em poucos dias viu-se sem amigas, sem namorado, sem shopping. Mas estes eram problemas irrisórios perto dos
quais ela iria passar em sua nova casa, conhecida pelos moradores locais como ‘A Casa da Velha Louca’, um lugar onde no
passado ocorrera uma misteriosa tragédia. A casa de dois andares ficava no topo de uma colina, onde se avistava toda a
cidade, assim como toda a cidade a avistava.“
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3- Respondam as questões:
a) Quais são as personagens envolvidas na história?
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b) Onde acontecem os fatos narrados?
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c) Qual é o tempo da narrativa?
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d) Quem conta a história?
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e) por que a história acima é uma narrativa?
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Atenção!!!
Realize as atividades e entreguem na escola para serem corrigidas.
Caso houver dúvidas, procure a professora na escola às segundas e quartas, das 16:30 as 20:30. Terei o prazer de
atendê-los.
Qualquer dúvida entre em contato no cel: 998427877. Abraços!