Área do Conhecimento: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas Componente Curricular: HISTÓRIA

Série/Turmas: 1º ano NEM: Turmas: 1º01, 1º02 e 1º04 Professora: Daiana Aparecida Fontana Cecatto
Nº de aulas: 04 Período: 27/06/22 a 10/07/22
PLANO DE AULA QUINZENAL Código do plano: 12PLANO1ANOHIS - Cidadania e Política ontem e hoje

Competências Gerais da BNCC: Link para 10 competências da BNCC

1.Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a
realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
5.Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas
práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas
e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Competências das Ciências Humanas na BNCC Link para 6 competências das Ciências Humanas na BNCC
1.Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes
tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se
criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza
científica.
2. Analisar a formação de territórios e fronteiras em diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão das relações de poder que
determinam as territorialidades e o papel geopolítico dos Estados-nações.
4.Analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na
construção, consolidação e transformação das sociedades.

Habilidades da Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Currículo Base

do Território Catarinense -Link para o caderno 2 do CBTC
Categoria Objeto de Conhecimento Habilidades de acordo com o Caderno do Currículo Base do Território Catarinense
Compreender as culturas como artefatos construtores da humanidade, expressas por suas
cosmovisões em suas historicidades e territorialidades, considerando ambiente, práticas, valores,
Diversidades Culturas normas, narrativas, discursos, relações simbólicas e não-simbólicas.
Compreender os debates sobre o uso do passado no presente, em suas territorialidades, com
Usos do passado no interfaces do direito à memória e à história, das narrativas (subjetivas e coletivas) e dos lugares
Memória presente de vivência ao longo da história.

Territórios e Compreender as territorialidades considerando os usos e apropriações que os grupos sociais

fronteiras Territorialidades fazem dos territórios nas temporalidades.

Cidadania e seus
Poder significados Compreender os fundamentos da cidadania, considerando sua historicidade e territorilidades.

Objetivos:

* Discussão sobre temas analisando a historicidade da questão: Escravidão, Política, Cidadania.

*Entender os temas acima citados (escravidão, política, cidadania) sobre a ótica contemporânea.

Metodologia: Aula dialogada e uso de TDICs.

Avaliação: Registros no caderno

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2019.

COTRIM. Gilberto. História Global. 2016.
BOULOS, Junior, Alfredo. Multiversos: Ciências Humanas. São Paulo: FTD, 2020.
Currículo base da educação infantil e do ensino fundamental do território catarinense / Estado de Santa Catarina, Secretaria de Estado da Educação. – Florianópolis
Referências: : Secretaria de Estado da Educação, 2019