ESCOLA SECUNDÁRI PÚBLIA HORTÊNSIA DE CASTRO

TESTE DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

18 de Fevereiro de 2008 7º A
Resultado: _____________________ Assinatura do Enc. Educação: ______________________
I
Lê atentamente o seguinte texto.
COMADRE MORTE
Havia um homem que tinha tantos filhos, tantos que não havia ninguém na freguesia que não
fosse compadre dele e vai a mulher teve mais um filho. Que havia do homem fazer? Foi por esses
caminhos fora a ver se encontrava alguém que convidasse para compadre.
Encontrou um pobrezito e perguntou-lhe se queria ser compadre dele.
— Quero; mas tu sabes quem eu sou?
— Eu sei lá; o que eu quero é alguém para padrinho do meu filho.
— Pois, olha, eu cá sou Deus.
— Já me não serves; porque tu dás a riqueza a uns e a pobreza a outros.
Foi mais adiante; e encontrou uma pobre e perguntou-lhe se queria ser comadre dele.
— Quero; mas sabes tu quem eu sou?
— Não sei.
— Pois, olha, eu cá sou a Morte.
— És tu que me serves, porque tratas a todos por igual.
Fez-se o baptizado e depois disse a Morte ao homem:
— Já que tu me escolheste para comadre, quero-te fazer rico. Tu fazes de médico e vais por essas
terras curar doentes; tu entras e se vires que eu estou à cabeceira é sinal que o doente não escapa e
escusas de lhe dar remédio; mas se estiver aos pés é porque escapa; mas livra-te de querer curar aqueles
a que eu estiver à cabeceira, porque te dou cabo da pele.
Assim foi. O homem ia às casas e se via a comadre à cabeceira dos doentes abanava as orelhas;
mas se ela estava aos pés receitava o que lhe parecia. Vejam lá se ele não havia de ganhar fama e
patacaria, que era uma coisa por maior! Mas vai uma vez foi a casa dum doente muito rico e a Morte
estava à cabeceira; abanou as orelhas; disseram-lhe que lhe davam tantos contos de réis se o livrasse da
Morte e ele disse:
— Deixa estar que eu te arranjo, e pega no doente e muda-o com a cabeça para onde estavam os
pés e ele escapa.
Quando ia para casa sai-lhe a comadre ao caminho:
— Venho buscar-te por aquela traição que me fizeste.
— Pois, então, deixa-me rezar um padre-nosso antes de morrer.
— Pois reza.
Mas ele rezar; qual rezou! Não rezou nada e a Morte para não faltar à palavra foi-se sem ele.
Um dia o homem encontra a comadre que estava por morta num caminho; e ele lembrou-se do
bem que ela lhe tinha feito e disse:
— Minha rica comadrinha, que estás aqui morta; deixa-me rezar-te um padre-nosso por tua alma.
Depois de acabar, a Morte levantou-se e disse:
— Pois já que rezaste o padre-nosso, vem comigo.
O homem era esperto; mas a Morte ainda era mais; pois não era?

Adolfo Coelho, Contos Populares Portugueses

Responde cuidadosamente às seguintes questões.
1. Identifica o tipo de texto que acabaste de ler. ___________________________________________
1.1. Indica três características deste tipo de texto. _________________________________________
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_____________________________________________________________________________
1.2. Refere qual a finalidade deste texto. ________________________________________________
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2. Localiza espacialmente a acção. ______________________________________________________
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3. Indica as personagens que participam na acção. __________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Classifica o modo de apresentação do discurso sublinhado. _________________________________
4.1. Refere o tempo verbal nele predominante. ___________________________________________
5. Classifica o narrador do texto quanto à presença, justificando a tua resposta com elementos do texto.
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6. Atenta nestas 2 situações:
6.1. O Homem não quer Deus por compadre. Que motivo está na base da sua decisão? ___________
_____________________________________________________________________________
6.2. Já a Morte serve-lhe perfeitamente para comadre. Porquê? ______________________________
_____________________________________________________________________________
6.2.1. E tu, tendo em conta as relações familiares de compadre/comadre, terias escolhido da
mesma forma? Justifica. _____________________________________________________
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7. A morte quer tornar o seu compadre rico.
7.1. Para isso, que estratagema vão utilizar? _____________________________________________
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7.2. No entanto, a Morte faz-lhe um aviso. Qual? _________________________________________
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7.3. O homem cumpriu com o aviso? Justifica. ___________________________________________
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8. “…e ele lembrou-se do bem que ela lhe tinha feito e disse:” Que bem foi esse? ________________
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9. “O homem era esperto; mas a Morte ainda era mais; pois não era?” Responde a esta pergunta do
narrador, justificando. ______________________________________________________________
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10. Caracteriza psicologicamente o homem. ________________________________________________
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 II GRUPO
Funcionamento da Língua

1. Identifica (sublinhando-os) e classifica os advérbios presentes nas seguintes expressões:

a) “Havia um homem que tinha tantos filhos…”
b) “deixa-me rezar um padre-nosso antes de morrer”
c) “Já me não serves”
d) “Fez-se o baptizado e depois disse a Morte ao homem”
e) “…a mulher teve mais um filho…”

1.1. Reescreve a seguinte frase acrescentando-lhe um advérbio de modo e um advérbio de

lugar.
O médico curou o doente. _____________________________________________________________

2. Atenta no seguinte excerto do texto.

“O homem ia às casas e se via a comadre à cabeceira dos doentes abanava as orelhas; mas se ela
estava aos pés receitava o que lhe parecia. Vejam lá se ele não havia de ganhar fama e patacaria, que
era uma coisa por maior! Mas vai uma vez foi a casa dum doente muito rico...”
2.1. Sublinha as preposições (simples ou contraídas) presentes.
2.2. Decompõe as preposições contraídas. ________________________________________
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3. Acrescenta a cada uma das seguintes frases uma interjeição que exprima o sentimento
indicado (fazendo as transformações necessárias).
a) Estou farto de vos mandar calar. (impaciência)
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b) Essa injecção doeu bastante. (dor)
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c) Estava à espera desta nota no teste (espanto ou surpresa)
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4. Atenta nas seguintes frases:

4.1. Fez-se o baptizado e depois disse a Morte ao homem:
4.2. Um dia o homem encontra a comadre que estava por morta num caminho;
4.3. O homem era esperto.
4.1. Classifica as frases, justificando. _________________________________________________
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4.2. Identifica e classifica o(s) predicado(s) nelas presente(s). _____________________________
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4.3. Identifica as funções sintácticas dos elementos frásicos sublinhados. ___________________
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5) Classifique quanto à relação significado/forma os pares de palavras destacados nas seguintes
frases.
a) Foi por esses caminhos fora a ver se encontrava alguém…
Fora um grande jogo de futebol. ____________________________________
b) Vejam lá se ele não havia de ganhar fama.
O merceeiro avia o freguês. ____________________________________
c) Mas vai uma vez foi a casa dum doente muito rico...
e encontrou uma pobre e perguntou-lhe ____________________________________
d) mas livra-te de querer curar aqueles…
Podes crer que o professor tem razão! ____________________________________
e) O homem era esperto.
A Morte era inteligente. ____________________________________
f) Deixa estar que eu te arranjo, e pega no doente e muda-o…
O arranjo do caro custou 534€ ____________________________________

III GRUPO
Produção Escrita

Agora é a tua vez de contar uma história. Lã de Ouro era o nome de uma menina... Havia
também um príncipe muito bonito... Um palácio encantado era o local...
O resto cabe-te a ti imaginar! Era uma vez...
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Nome: ______________________________________________________________ Nº ________ 7ºA
Cotações: I 1. 1,5pt; 1.1 3pts; 1.2 3pts; 2. 2pts; 3. 3pts; 4. 3pts; 4.1 1,5pt; 5. 3pts; 6.1 3pts; 6.2 3pts; 6.2.1 5pts; 7.1 4pts; 7.2 2pts; 7.3 3pts; 8. 3pts; 9. 4pts;
10. 3pts II 1. 7,5pts; 1.1 2pts; 2. a) 3,5pts; b) 3.5pts; 3. 3pts; 4.1 1,5pts; 4.2 2,5pts; 4.3 2,5pts; III 18pts
11. Identifica o tipo de texto que acabaste de ler. Conto tradicional ou conto popular
11.1. Indica três características deste tipo de texto. Relato pouco extenso, nº reduzido de
personagens e enredo simples (grande concentração de espaço e tempo) moralidade.
11.2. Refere qual a finalidade deste texto. Moralidade/ensinamento; POR MAIS esperto que se
seja, há sempre mais esperto.
12. Localiza espacialmente a acção.
13. Indica as personagens que participam na acção.
14. Classifica o modo de apresentação do discurso sublinhado. Narração.
14.1. Refere o tempo verbal nele predominante. Pretérito Perfeito.
15. Classifica o narrador do texto quanto à presença, justificando a tua resposta com elementos do texto.
Não participante, 3ª pessoa.