20/11/2022 17:37 Course Status – Faceminas

AVALIAÇÃO- ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL

Considere os seguintes itens:

Embora a legislação seja bastante clara no que diz respeito à competência das instituições de ensino
superior para conferir diplomas, o que vem sendo legalmente proposto e aprovado para concessão desses
títulos, quer pela SESU quer pelo CNE, nos inúmeros processos e pareceres de autorização de cursos de
graduação, leva-nos à conclusão de que é improvável chegar a uma classificação satisfatória. Assim,
tomando como base terminologias definidas nas legislações anteriores e combinando-as com a legislação
atual, apresentamos abaixo uma proposta de classificação dos graus acadêmicos a serem conferidos
pelas IES: Na graduação

I. Bacharelado

II. Licenciatura Plena

III.Tecnólogo

IV. Licenciatura Curta ou de 1º Grau

V. Outros Títulos

Estão corretas as opções:

Resposta Marcada :
Todas as opções estão corretas
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Complete o trecho a seguir:

O artigo 48 da LDB afirma que os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando registrados, terão
validade nacional como prova da formação recebida por seu titular. Quando expedidos por universidades,
esses diplomas serão por elas próprias registrados e, quando conferidos por instituições não-
universitárias, serão registrados em universidades indicadas pelo CNE. Os diplomas de graduação
expedidos por universidades estrangeiras serão revalidados por universidades públicas que tenham curso
do mesmo nível e área ou equivalente, respeitando-se:

Resposta Marcada :
Os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparação.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Sua criação dar-se-á por transformação de instituições de ensino superior já credenciadas e em

funcionamento, que satisfaçam às condições estabelecidas na legislação pertinente, em ato do ministro de
Estado da Educação, do qual constará o prazo de validade do credenciamento.

A descrição refere-se a:

Resposta Marcada :
Universidades Privadas

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

https://ava.faceminas.com.br/course-status/ 1/3
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  As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e

patrimonial, devendo obedecer ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. É
conferida às universidades autonomia para:

I. Criar, organizar e extinguir cursos e programas de educação superior;

II. Fixar os currículos de seus cursos e programas;

III. Aumentar ou diminuir o número de vagas, de acordo com a capacidade de atendimento e as exigências
do seu meio;

IV. Contratar e dispensar professores e estabelecer planos de carreira docente;

V. Elaborar e formar seus estatutos e regimentos, de acordo com as normas gerais em vigor;

VI. Estabelecer programas de pesquisa científica, produção artística e atividades de extensão;

VII. Celebrar contratos como entidade jurídica; administrar receita pública e privada; e receber doações e
heranças.

Estão corretas as opções:

Resposta Marcada :
Todas as opções estão corretas

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

  Segundo o artigo 52 da LDB, as universidades deverão ter um terço do corpo docente em regime de
tempo integral. O artigo 57 obriga os professores das instituições públicas de educação superior a um
mínimo de oito horas semanais de aula. No restante da legislação, a única referência que encontramos
sobre regime de trabalho foi a definição de tempo integral para os professores das IES pertencentes ao
Sistema Federal de Ensino, constante no Decreto nº 2.306/97:

Resposta Marcada :
“Obrigação de prestar 40 horas semanais de trabalho na mesma instituição, nele reservado o tempo de pelo
menos 20 horas semanais, destinados a estudos, trabalhos de extensão, planejamento e avaliação”.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Leia atentamente a descrição a seguir:

Atuam numa área específica de conhecimento ou de formação profissional. A criação de novos cursos
superiores depende da autorização do poder executivo (Decreto n° 3.860/01, art. 13). São compostas pelas
Faculdades Integradas, Faculdades, Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFET’S) e por dois
novos tipos de IES: os Institutos Superiores de Educação e os Centros de Educação Tecnológica (CET’S).

A descrição refere-se à:
Resposta Marcada :
Instituições não-universitárias

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

https://ava.faceminas.com.br/course-status/ 2/3
20/11/2022 17:37 Course Status – Faceminas

A educação superior no Brasil abarca, hoje, um sistema complexo e diversificado de instituições públicas
e privadas com diferentes tipos de cursos e programas, incluindo vários níveis de ensino, desde a
graduação até a pós-graduação lato e stricto sensu. A normatização atual desse amplo sistema encontra-
se formalizada na Constituição, bem como na:
 

Resposta Marcada :
LDBN/96, acrescida de um conjunto amplo de Decretos, Regulamentos e Portarias complementares.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

A reforma universitária preconizava que o ensino superior deveria ser ministrado em universidades e,
excepcionalmente, em estabelecimentos isolados, organizados como instituições de direito público ou
privado. As universidades deveriam oferecer ensino, pesquisa e extensão. No entanto, o que ocorreu, na
década de 1970, foi a expansão do sistema de ensino superior, em função do aumento do número de
instituições privadas e estabelecimentos isolados. A partir dessa Reforma, as universidades deveriam ter
autonomia didático-científica, disciplinar, administrativa e financeira, exercida conforme a Lei e seus
estatutos. Entretanto as universidades públicas federais, até o presente momento:

Resposta Marcada :
são coincidentes e gozam a autonomia financeira e de gestão de pessoal.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

A opção que completa corretamente as lacunas é:

De acordo com o Decreto nº 2.306/97 (art. 7º) as instituições particulares em sentido estrito, com
_____________, ainda que de natureza civil, quando mantidas e administradas por pessoa física, ficam
submetidas ao regime da _____________, quanto aos encargos fiscais, parafiscais e trabalhistas, como se
comerciais fossem, equiparados seus mantenedores e administradores ao comerciante em nome
individual

Resposta Marcada :
Finalidade lucrativa – legislação mercantil.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Assinale a opção correta:

Ainda segundo o Parecer CFE nº 977/65, “a pós-graduação stricto sensu (integrada pelo mestrado e
doutorado) é constituída pelo ciclo de estudos regulares em seguimento à graduação e que visam
desenvolver e aprofundar a formação adquirida nos cursos de graduação e conduzem a obtenção de grau
acadêmico”. O programa de pós-graduação brasileiro compreende:
 

Resposta Marcada :
Mestrado, mestrado profissional, doutorado.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Total 90 / 100

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