ROTINA SEMANAL

Professores dos 3 osanos: Aline, Fátima, Marileide, Martha, Maria Goreti. Semana de Estudos Intensivos - SEI - 13/10
a 16/10/2020.

Número de aulas: Português 12, Matemática 8, Ciências Humanas e da Natureza 1, Arte 2, Ed. Física 2

Habilidades:MMR/SEI-EF15LP02 E EF15LP03 Localizar informações explícitas e implícitas no texto dediferentes

gêneros ,EF02MA09 Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente, EF03MA23
Ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto
e segundos; EF03MA22 Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para
informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração; EF03MA02 Identificar
características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural
de até quatro ordens; EF03MA03 Construir e utilizar fatos básicos da adição, subtração e da multiplicação para o
cálculo mental ou escrito; EF03MA07 Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os
significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando
diferentes estratégias de cálculo e registros;EF03HI08Identificar e registrar os modos de vida na cidade e no
campo no presente, comparando-os com os do passado da sua localidade; EF03HI11Identificar diferenças entre
formas de trabalho realizadas na cidade e no campo, considerando também o uso da tecnologia nesses diferentes
contextos;EF15LP04 Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso
de recursos expressivos gráfico-visuais; EF15LP02AEstabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler
(pressuposições antecipadoras dos sentidos), a partir de conhecimentos prévios sobre as condições de produção e
recepção do gênero textual, o suporte e o universo temático, bem como de recursos gráficos, imagens, dados da
obra (índice, prefácio etc.), entre outros elementos.

Links: Brincadeiras para a semana da criança. (Veja os links na 2ª folha).

O livro didático de Português Buriti: Alguns alunos da professora Marileide estão com a edição mais antiga do livro e
os exercícios podem estar em páginas diferentes, fiquem atentos nos títulos dos exercícios.
Dia Disciplina Conteúdo Estratégias
Segunda Português Feliz Dia das Crianças!
-feira
Matemática
12
Feriado Com carinho, professores dos terceiros anos.
Arte
Veja os links das brincadeiras.
Terça- Português MMR: Poema: Livro de Português Buriti pág.62, 63 ,64: Ler o poema
feira versos,estrofes; Tempestade e responder as questões com atenção;Profª.
Matemática
13 Marileide – Buriti antigo – Págs.: 64, 65, 66
MMR: Quadro numérico:
ordem crescente, situa- Emai: volume 2 : 31.4 pág.98; 22.3 pág.43,22.4 pág44
CMSP ções - problema: subtra-
ção: decomposição; 22.5 pág.45;

Quarta- Português Projeto didático: Ler e Escrever: volume 2: atividade: 3B: pág.140 : Ler o texto
feira Incríveis Animais Libélula e responder as questões no caderno:
Matemática
14 Pequenos:
Ed. Física 1-O texto lido é:

CMSP ( ) conto ( ) notícia ( ) verbete de enciclopédia

Hora, interpretação de
tabela : dupla entrada, 2- Quantos parágrafos temo verbete lido?
multiplicação: ( )3 ( )2 ( )4
3- Quais as partes de um verbete? Para responder acesse o
Atividade de Ed Física – link abaixo novamente
https://www.youtube.com/watch?v=sMNKZlI8Xvo
Responder Questionário
pelo link. ( ) nome do animal, imagem, parágrafos, fonte.
( ) nome do animal,imagem ,parágrafos.
 Emai:volume 2: 24.3 pág.54 ; 24.4 pág.55 25.4pág.64
Quinta- Português Projeto didático: Ler eEscrever: volume 2: atividade:3B: pág.140 : Ler o texto
feira Incríveis Animais
Matemática Libélula e responder o QUIZ sobre ele acessando o link
15 Pequenos:MMR
Educação Arte https://pt.quizur.com/trivia/conhecendo-as-libelulas-BuJC
Multiplicação com
CMSP reserva; Livro de MatemáticaBuriti: pág.182,183,184,185 acesse o
Atividade de Arte link para entender a multiplicação com reserva:
https://www.youtube.com/watch?v=rLuoV-9_ETU&feature=youtu.be

Sexta- Português Texto A Armadilha: Ler o texto , circular as palavras que estão escritas ou que
feira estão segmentadas(emendadas) incorretamente e escrevê-las
Ciências Atividade impressa
16 Humanas e da novamente: entregar até 20/10
natureza. Conhecendo o campo Livro de Ciências Buriti: pág.88,89,90
CMSP

OLÁ, QUERIDOS ALUNOS E RESPONSÁVEIS!!

Vamos para mais uma semana de atividades, o 3º bimestre está se encerrando!!!
Crianças, continuem fazendo boas leituras em casa, seguindo a rotina da semana no site da escola e
assistindo aulas online no CMSP, estudem com dedicação!
Pontualidade é uma virtude e um grande exemplo aos seus filhos. Não se atrasem para enviar as
atividades solicitadas a sua professora. Não deixem acumular, pois fica estressante aos alunos fazerem
correndo para entregá-las, isso também gera falta de atenção e muitos erros.
Assistam aulas diariamente, de 2ª a 6ª feira no canal aberto 11.2 -TV Univesp; ou pelo YouTube, ou aplicativo do
Centro de Mídias SP (CMSP – Educação infantil e anos iniciais), das 10:30 h às 12:00 horas às aulas e respondam as
atividades no caderno com o nome da atividade e a data.

As atividades semanais se encontram no site da Escola : https://escolaluizaugusto.com.br/home/

Atividades ou avaliações com data de entrega deverão ser enviadas no e-mail do seu professor ou WhatsApp/
Facebook, caso sua professora esteja se comunicando por lá.

3ª ano A – fatimaavelino@professor.educacao.sp.gov.br
3º ano B – aangelis@professor.educacao.sp.gov.br
3º ano C – marileide@professor.educacao.sp.gov.br ou Facebook/ Messenger: Marileide Bernardo
3º ano D – marthapiccolo@professor.educacao.sp.gov.br
3º ano E – margoreti@professor.educacao.sp.gov.br
Arte - ritamasiero@professor.educacao.sp.gov.br
Educação Física–
Jessica - jsibioni@professor.educacao.sp.gov.br Nilton – niltonbarbosa@professor.educacao.sp.gov.br

Links de Brincadeiras:

Brincar é bom, mas brincar em FAMÍLIA É MARAVILHOSO. Venha conferir brincadeiras simples, que serão um
SUCESSO. Brincadeiras com MATERIAIS RECICLADOS E MUITO DIVERTIDAS. AQUI VOCÊ APRENDE BRINCANDO.

TOQUE MÁGICO PULA CORDA ESGRIMA: A LUTA DO SÉCULO

https://youtu.be/ivOEQaHe9S4 https://youtu.be/5En7Sa4a0uc https://youtu.be/rXGTPiZ4mU0

RESTA UM TAMPINHAS VOADORAS ELÁSTICO

https://youtu.be/TbGBVpDmC1A https://youtu.be/fDqvlECmnwI https://youtu.be/5tdGCXWqYBg

BASQUETE QUICADO JGODO DA MEMÓRIA DIFERENTE CIRCUITO NO APÊ

https://youtu.be/baqibJtqGHA https://youtu.be/1lv051Wu4GI https://youtu.be/7redtd118rE
16/10 Sexta-feira Atividade Impressa Entregar até 20/10
1- Ler o texto com atenção, circular as palavras escritas ou segmentadas incorretamente ( emendadas) e
colocar o ponto final e vírgula onde for necessário:

2- Agora copie as palavras que você circulou com a escrita correta:

1- ____________________________________ 4- _________________________________

2- ____________________________________ 5 - _________________________________

3- ____________________________________ 6- _________________________________

3- Copie as palavras que estão segmentadas incorretamente:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
EE PROF LUIZ AUGUSTO DE OLIVEIRA

PROFESSORA RITA DE CASSIA MASIERO GIGLIO - ritamasiero@professor.educacao.sp.gov.br

ATIVIDADES DE ARTE PARA A SEMANA DE 13/10 A 16/10.

TURMA – 3 ANOS A, B, C, D e E

ORIENTAÇÕES – Estamos no terceiro bimestre e iremos trabalhar a linguagem de Arte – Teatro. Iremos usar o livro
de Arte, como atividade irá a página do livro a ser estudada. Caso no livro não tenha a habilidade a ser trabalhada,
irei enviar a atividade. Como registro das atividades podem encaminhar fotos ou vídeos, a fim de contar presença
para o aluno. Respeitando as orientações da escola ao covid19. Lave as mãos. Fique em casa. Se tiver que sair se
proteja. Use máscara.

Linguagem – Teatro – Assista as aulas de Arte do CMSP, estamos trabalhando as mesmas habilidades com
atividades diferentes, uma completa a outra. Responda no caderno ou no livro.

Habilidades –(EF03AR18) – Reconhecer e apreciar histórias dramatizadas e outras formas de manifestação teatral
presentes no seu cotidiano, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
ficcional.

Objeto de Conhecimento: Contextos e práticas

• Pantomima

• Histórias Dramatizadas

Para os 3º A, B, C, D e E - segue atividade. A linguagem Teatro não tem um capítulo específico no nosso livro de
Arte – Projeto Presente. Responder as questões no caderno de Arte. Façam a leitura do texto junto com o aluno se
este ainda não sabe ler, a atividade é para ser feita sozinho não em grupo, faça com familiares.

Atividade 2: Após a apreciação, respondam às questões a seguir, em seus cadernos:

1. 2.

3. 4.

1. Mímico de rua. Fonte: Rudimaes/Pixabay.

Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/animação-derua-palhaço-artista-4213742/ . Acesso em: 05 de jun.

2020.

2. Ator fazendo pantomima. Fonte: Pier 52/Pixabay.

Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/artistasde-rua-cara-artista-4761110/ . Acesso em 05 jun. 2020

3. Ator representando o ator Charles Chaplin. Fonte: Suju por Pixabay. Disponível em:

https://pixabay.com/pt/photos/charlie-chaplin-homem-rosa-988533/ Acesso em: 05 jun. 2020.

4. Atriz fazendo pantomima. Fonte: Robin Higgins por Pixabay. Disponível em :

https://pixabay.com/pt/photos/pensamento-concentrando-se-3079060/ . Acesso em: 05 de jun. 2020.

Vídeo 1. Charlie Chaplin — The Gold Rush (Dança com pãezinhos). Disponível em:

https://youtu.be/4DLdMa98JdM . Acesso em: 07 nov. 2019.

Vídeo 2. Charles Chaplin - The Lion Cage - The Circus - 1928. Disponível em:

https://youtu.be/_0a998z_G4g . Acesso em: 07 jun. 2020.

Vídeo 3. Cinco Dicas para criar uma Ilusão de Mímica Perfeita - Luis Louis. Disponível

em: https://www.youtube.com/watch?v=V9h_LfOCtoU . Acesso em: 07 nov. 2019.

Vídeo 4. Pantomima (Wataru Okamura). Wataru Okamura. Disponível em:

https://youtu.be/B_GppPkNvpg . Acesso em: 07 jun. 2020.

1. O que os artistas estão demonstrando nas imagens 2 e 3?

2. Quais ideias, ações ou intenções foi possível perceber nas imagens e vídeos?

3. Quais diferenças e semelhanças havia nas imagens e vídeos?

4. Por que a fala não foi utilizada?

EDUCAÇÃO FÍSICA - DE 13 A 16 DE OUTUBRO - TERCEIROS ANOS.
CONTEÚDO: Ginástica Geral
HABILIDADE (EF03EF07A): Experimentar, fruir e criar combinações de diferentes elementos da ginástica e da
ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, com e sem materiais), valorizando o trabalho coletivo.
CONTEÚDO: Jogos Africanos
HABILIDADE (EF03EF01): Experimentar, fruir e recriar brincadeiras e jogos do Brasil, incluindo os de matriz indígena
e africana, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.

Querido(a) aluno(a), na atividade dessa semana você irá testar os seus conhecimentos sobre tudo que
aprendeu no terceiro bimestre. Vamos então começar? Agora acesse o link
https://docs.google.com/forms/d/1bVKRwbnJwPwB_qUbbw7OaVStHbfFQxnyepoegPW-5NY/edit
para responder algumas questões e testar seus conhecimentos sobre os temas trabalhados. Pode consultar
as atividades que foram postadas anteriormente e também o seu caderno na hora de responder. Não
deixe de fazer essa atividade! Sua participação é muito importante para nós!