Atividades do dia 23-03-2020

SEMANA DA SAÚDE E NUTRIÇÃO

1- Apostila de Português – Agora chegou a vez de você trabalhar a

ortografia.E hoje deve fazer as atividades das páginas 54 e 55(Ortografar
com h).
2- Sabemos que para um bom desempenho escolar, devemos estudar
todos os dias. Lembra o que a tia fala: Aula dada, aula estudada.
Agora você vai elaborar o seu Manual do bom estudante. Seguindo as
orientações que estão na apostila, páginas 55 e 56.
3- Apostila de Matemática – Vamos agora trabalhar ampliação e
redução de figuras. Um assunto simples, divertido, fácil de aprender e que
está presente no nosso dia a dia. Como sei que tens um dom artístico, dará
um show.
Inicialmente,duas perguntas:
1- O que é reduzir?
2- O que é ampliar?
 Para exercitar o assunto, faça a leitura das páginas 243 e resolva as
atividades das páginas 244 e 245.
4- Exercícios de fixação:
4.1Trace um eixo de simetria e as respectivas figuras simétricas
relativamente a esse eixo.

4.2- Resolva as situações problemas:

a) Qual número você obtém dividindo 25720 por 5 e adicionando-
se 2369 ao resultado?
b) Divida 615 por 5. Ao resultado, adicione 986. Qual é o número
que você vai obter?
c) Do número 600 subtrai 216. A seguir, divida o resultado por 2.
Qual é o numero que você vai obter?
d) Divida 3900 por 2. Calcule, a seguir, o triplo do resultado. Que
número você obtém?

4.3- Complete as lacunas com o termo correto:

 a)O ____________________ dos senadores é de oito anos. (mandado –
mandato)
b)Todos os ____________________ haviam sido ocupados. (acentos –
assentos)
c)Após o bombardeio, o navio atingido ____________________. (emergiu
– imergiu)
d)Joana mandou o seu computador para o ____________________.
(conserto – concerto)
e)A polícia federal combate o ____________________ de cocaína. (tráfego
– tráfico)
g)Você precisa melhorar seu ____________________ de humor. (censo –
senso)
h)Para impedir a corrente de ar, Luís ____________________ a porta.
(cerrou – serrou)

4.4- Leia com atenção a conversa entre uma professora e duas alunas.

-Quem gostou do conto que acabamos de ler? - perguntou a professora

-Eu achei a história engraçada - respondeu Bia.
-Eu achei a história divertida - comentou Larissa.

Agora, responda:

a) Bia e Larissa tiveram opiniões diferentes sobre a história?

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b) Que palavras ajudaram você a descobrir? Escreva-as.

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4.5Ordene as sílabas para formar palavras. Em seguida, escreva

um sinônimo para cada palavra que você descobriu.

a) co-en-trar
b) bo-ro-so-sa
c) ro-li-gei
d) te-va-len
 e) gra-le-a
f) guar-a-dar

4.6-Reescreva as frases no caderno, substituindo as palavras em destaque

por um sinônimo.

a) Tânia me auxiliou na pesquisa.

b) Verônica é muito carinhosa com seus filhos.
c) O cabelo de Mariana está comprido.
d) No início do ano, Marcelo se tornou meu amigo.
e) O gato saltou o muro.

5- Chegou o momento que todos adoram, nossa aula de xadrez com o tio
Jonas.
Siga as orientações do vídeo e sucesso! Você já é um capeão.

6- Como estamos na Semana da Saúde e Nutrição, você vai realizar a leitura

e Interpretação do texto “Hábitos Saúdaveis”

Tenha uma ótima semana.

Bom estudo!

Tia Marjorie está com saudades de todos.

Abraços!
 HÁBITOS SAUDÁVEIS

Vamos deixar o corpo tirar aquela soneca, descansando um pouco

daquela vida dura, e falar um pouco sobre o sono. Seja qual for seu gênero,
dorminhoco ou sempre ligado, o recado é o mesmo. Não basta ter uma
alimentação saudável e fazer exercícios físicos: dormir também é
fundamental para a saúde do corpo e da mente. A falta de sono ou o sono
mal dormido, faz tanto estrago que a lista parece não ter fim: não dormir
ou dormir mal provoca irritação, cansaço, mau humor, falta de
concentração e de memória, além de alterar o metabolismo, prejudicando
a digestão.

Problemas com o sono podem até interferir no desempenho na escola.

O sono é tão importante que, a toda hora cientistas estão realizando testes
para estudar seus mecanismos e efeitos. E, às vezes, uma pesquisa
realizada do outro lado do mundo pode modificar totalmente sua rotina. Foi
o que aconteceu numa escola na cidade de São Paulo, que resolveu
transferir para o turno da tarde as aulas da 5ª série. Tudo porque uma
cientista americana descobriu que os adolescentes precisam dormir mais
do que quando crianças ,em média, 9 horas e 15 minutos. Se eles acordam
muito cedo para ir à escola, sem ter dormido o suficiente, acabam
perdendo justamente a fase do sono que garante boa memória e
aprendizado. E lá vem nota baixa! Se continuar assim, essa cientista
americana vai virar a fada madrinha dos adolescentes preguiçosos...

A gente pode imaginar o cérebro como um computador, que no final do

dia começa a ficar lento com tanta informação na memória. O sono vem
para fazer uma faxina geral, “limpando” alguns arquivos desnecessários e
abrindo espaço para novas informações. É durante a fase inicial do sono,
que o cérebro organiza a memória recente do dia e restabelece o nível das
substâncias químicas. Traduzindo: ai, que tranquilidade...

TEXTO RETIRADO DO SITE: HTTP://WWW.CANALKIDS.COM.BR

 Compreensão de texto

1) Que tema aborda o texto?

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2) Onde ele foi publicado?

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3) Qual é o título do texto?

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4) De acordo com o texto quais estragos trazem uma noite mal dormida?
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5) Porquê em uma escola de São Paulo o 5º ano foi transferido para o

período da tarde?
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6) O texto faz uma comparação entre o cérebro e o computador. Neste

cenário qual é a função do sono:
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