UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS– UNIMONTES

DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS – DGC

ATIVIDADE AVALIATIVA 1: BIOGEOGRAFIA
PROFESSOR: RONALDO ALVES BELÉM
ALUNO (A): Luiz Henrique Silva Torquatto
DATA: 17.11.2022

1.Observe a imagem, leia o texto e responda o que se pede:

” A história da Biogeográfica do
planeta revela uma regra muito clara:
quem não se adapta desaparece.
Registros fósseis comprovam-na de
forma indiscutível, especialmente em
determinados momentos da história
geológica do planeta ligados a
mudanças climáticas (de
aquecimento ou resfriamento),
quando milhares de espécies
encontraram o seu fim, cedendolugar
a espécies mais novas, mais bem
adaptadas às novas condições”.
(Fonte: FIGUEIRÓ, 2014, p.13).

Baseando-se no texto acima explique como ocorreu a extinção do Tigre Dente de Sabre.

R: O tigre Dentes-de-Sabre foi extinto por não ser tão rápido quanto os outros felinos
que evoluíram para os felinos modernos. Além da sua velocidade não ser tão grande
quanto os outros parentes, como os tigres. Outra causa também foi a extinção de suas
presas. Os animais herbívoros de grande porte foram extintos no período Pleistoceno, e
consequentemente, os tigres dentes de sabre também.

2.Observe a imagem abaixo e responda o que se pede:

Baseando-se na imagem acima explique é a Biogeografia e como outras ciências têm contribuído
para a consolidação de seu objeto de estudo, a Biosfera.

R.: A biogeografia é uma ciência de síntese das outras ciências, a física e a humana. Assim, há
uma vasta gama de estudos que a biogeografia aborda. Esta estuda a Biosfera, os animais,
plantas e sujeitos que, de alguma forma, interagem entre si e com a natureza.
Como a geografia estuda a biosfera, as outras ciências têm muito peso sobre ela, uma vez que o
mundo em si é uma mistura de fenômenos e acontecimentos, no físico e no social. Por isso as
matérias físicas (como a geologia, hidrografia, física, geomorfologia etc) e as humanas (como
sociologia, psicologia, filosofia etc) e demais complementam a biogeografia. Tudo está
interligado.

3.Qual é a diferença entre a abordagem Biocenológica e Bioecológica. Explique e dê exemplos de

possíveis pesquisas baseadas na realidade do Norte de Minas Gerais.

R.: A abordagem biocenológica estuda as comunidades de espécies animais e vegetais de

determinado lugar. Procura entender as interações entre os diferentes táxons. E é um estudo
Biocenológico em que se comparam duas comunidades.
Um exemplo de abordagem biocenológica pode ser o estudo da fauna e flora do Cerrado de Minas
Gerais, disponível em: Fauna e Flora do Cerrado de Minas Gerais - Ambientebrasil - Ambientes.

Já a abordagem Bioecológica estuda as interações que os seres vivos estabelecem com os

demais elementos da paisagem em que vivem, tais como, temperatura, umidade, solo e
predadores.
Um exemplo de abordagem bioecológica é a seguinte pesquisa disponível em: Em Andamento em
andamento - Ecologia de cavernas do centro norte de Minas Gerais: subsídios para definição de áreas
prioritárias para conservação | Centro de Estudos em Biologia Subterrânea (biologiasubterranea.com.br)
“Ecologia de cavernas do centro norte de Minas Gerais: subsídios para definição de áreas
prioritárias para conservação
O estado de Minas Gerais possui a maior riqueza de cavernas registradas no Brasil,
correspondendo a 38% das conhecidas (ICMBio/CECAV, 2008), sendo a grande parte dessas
inseridas em rochas carbonáticas. A região centro-norte do Estado possui uma importante parcela
no que define essa riqueza espeleológica, compondo a região cárstica do Grupo Bambui, a qual se
estende desde a região central do estado até nordeste de Goiás, parte de Tocantins e leste da
Bahia. Dentre essas regiões, o centro-norte do Estado de Minas Gerais merece destaque em
razão de não possuir estudos do ponto de vista da biologia subterrânea. Assim, o objetivo geral
deste projeto consiste em realizar uma caracterização de comunidades de invertebrados de
algumas cavernas do centro-norte de Minas Gerais, levantando também dados das principais
alterações antrópicas nas cavidades e em suas proximidades. A partir dessas informações, dados
sobre riqueza, diversidade, endemismos e distribuição da fauna associadas às cavernas serão
gerados, a fim de auxiliar na definição de áreas prioritárias para ações de conservação, de manejo
e investimentos futuros em pesquisas...”