2ª aula: Desenvolvimento e conclusão

Desenvolvimento: maior parte da redação e onde os argumentos apresentados na introdução,

serão discutidos.

Algumas dicas:

 Na introdução coloque sua tese e no máximo dois argumentos

 Você dividirá a redação: 1º parágrafo introdução
2º parágrafo desenvolvimento (argumento 1)
3º parágrafo desenvolvimento (argumento 2)
4º parágrafo conclusão.

 Causas e consequências: em um parágrafo os aspectos do problema a ser discutido e

em outro as decorrências.

Exemplo 1:

Causa: dirigir sob efeito de álcool.

Consequências: probabilidade de causar um acidente de trânsito, desrespeito às leis

de trânsito.

Exemplo 2:

Causa: jogar esgoto residencial nas praias

Consequências: probabilidade de poluir as águas e torna-las impróprias ao banhe e

afetar o ecossistema marinho.

Introdução: Dirigir so efeito de ácool

Desenvolvimento 1: causa

Desenvolvimento 2: consequência

Conclusão: finalizar o tema

 Aspectos positivos e negativos na construção do texto:

Vamos trabalhar os prós e contras dos argumentos, sem enfatizá-los, pois é preciso
imparcialidade na construção dos argumentos.

Exemplo:

1.Alguns dizem que comer ovos, regularmente, faz bem para a saúde.

2.Outras pessoas dizem que o consumo, diário de ovos, deve ser evitado.

Introdução: Falar sobre os ovos

Desenvolvimento 1: comer ovos faz bem para a saúde
Desenvolvimento 2: o consumo diário deve ser evitado
Conclusão: Você vai focar em tudo que falou anteriormente.
  Exemplificar e citar:

Argumente sobre fatos históricos, culturais, sociais, políticos e artísticos, fatos estes
que deverão ser concretos e de relevância social. Lembre-se de que tudo que for
citado, precisa de identificação, fonte e da verificação de veracidade.

Conclusão:

 Resumo de tudo que foi apresentado anteriormente;

 não apresente ideias novas;
 proponha soluções para o problema apresentado. E uma dissertação você não resolve
a problemática.

 Frases para iniciar a conclusão:

Primeiro você precisa analisar o texto, e a seguir verificar qual a forma mais
apropriada.
 Em virtude dos fatos mencionados...
 Levando em consideração os argumentos apresentados...
 Dessa forma...
 Por isso tudo...
 Tendo em vista os aspectos apresentados...