TAREA 2

@f.gadonski
 DICAS INICIAIS

TAREA 2 ESCRITA
EXPRESSÃO ESCRITA
ARTIGO DE OPINIÃO
Nível: B2 e C1;

Você terá duas opções e apenas 1 minuto para

escolher uma opção (escolha a opção que você tenha
mais conhecimento);

Pode avançar e retrocer entre as tarefas 1 e 2 (não

recomendado);

Número de palavras: entre 250 e 300 (jamais escreva

mais ou menos que o indicado);

Possui um teclado espanhol virtual;

Tempo total: 50 minutos (recomendado 30 minutos

para essa tarefa)

Revisar quantas vezes o tempo permitir;

Sempre utilizar os conectores;

Sempre fique atento às consignas, você deve

responder TODAS;

Fique sempre atento ao contador de palavras.

@f.gadonski
TELA TAREFA 2

TELA 1
Relógio mostra
quanto tempo falta
Quanto tempo você para terminar
ainda tem para escolher

Vamos supor que

escolhemos a opção 1

TELA 2 Relógio mostra

quanto tempo falta
para terminar

Consignas

Para avançar e
retroceder
Contador de palavras

@f.gadonski
 TELA TAREFA 2

Essa tela é exatamente como a tarefa aparecerá para

você no dia do exame.

Primeiro aparecerá a tela 1 onde terá duas opções para

você escolher, você terá o tempo máximo de 1 minuto
para elegir uma opção.

Após a escolha aparecerá a tela 2 onde terá as

instruções para responder a tarefa e um textinho de
apoio.

Se atentem em todos os detalhes.

Prestem muita atenção em todas as consignas e

sempre respondam TODAS.

Assim que você escolher a opção já faça o esqueleto do

seu artigo de opinião.

Jamais fuja do assunto mostrado, não tente "enrolar"

falando sobre outra coisa pois isso também será
avaliado, você deve SEMPRE se manter dentro do
assunto indicado.

@f.gadonski
 INSTRUÇÕES

A tarefa 2 trata-se de um artigo de opinião, perceba

que aqui já não trata mais de questões pessoais, mas
sim gerais.

Por se tratar de um artigo de opinião é importante ter

em mente que este deve seguir uma estrutura:

Introdução
Desenvolvimento
Conclusão

Essa tarefa pode ser um artigo de opinião para um

jornal ou uma carta formal para o prefeito, diretor de
um museu etc.

Não se preocupe porque tanto um como o outro

seguem o mesmo modelo.

Agora vamos montar um esqueleto da sua tarefa,

mostrando como deve ser cada parte do seu artigo de
opinião.

@f.gadonski
 ESQUELETO

Para não se desesperar e responder com sucesso essa

segunda tarefa é essencial sempre seguir um
esqueleto do seu artigo de opinião, então confere
abaixo o que deve conter em cada ponto da sua
estrutura:

Introdução: Apresentar o tema e expor sua opinião.

Ex: En primer lugar, a respecto de la solidaridad ante

los desastres naturales, mi opinión es a favor de
recaudar recursos para la causa porque creo que las
personas tienen que ayudarse.

Note que usamos os conectores para dar coesão ao

nosso texto, nesse primeiro parágrafo sempre vamos
seguir essa mesma estrutura:

Conector para iniciar: EN PRIMER LUGAR/

PRIMERAMENTE

Conector para introduzir o tema: A RESPECTO DE/

CON RELACIÓN A

Sua opinião : MI OPINIÓN ES A FAVOR/ MI OPINIÓN

ES EN CONTRA

Conector de motivo: PORQUE/ PUES

@f.gadonski
 ESQUELETO

Desenvolvimento: Composto de 3 a 4 parágrafos onde

você deve expor argumentos a favor da sua opinião.
Nesses parágrafos você deve dar exemplos para
ressaltar ainda mais a sua opinião. Lembre-se que
você deve convencer o avaliador de que a sua opinião
deve ser aceita.

Ex: 1º parágrafo: Además, hay ejemplos dónde la

solidaridad y ayuda humanitaria fue muy importante,
como el desastre de Brumadinho, en 2019, en Brasil...

2º parágrafo:Entonces, creo que las donaciones son

útiles, pero, hay estafadores, personas que roban
dinero y se aprovechan...

3º parágrafo: Para solucionar eso, tendría que haber

personas responsables solo por el capital recaudado...

Note que utilizei muitos conectones, no final desse

material tem uma lista com vários conectores para
que você possa utilizar.

Perceba que no primeiro parágrafo utilizei um

exemplo para corroborar a minha opinião de que a
solidariedade é importante.

@f.gadonski
 ESQUELETO

No segundo parágrafo é possível perceber o conector

de oposição pero (mas, porém, contudo), porque
apresentei um problema.

Já no terceiro parágrafo apresentei uma solução para

o problema que foi dito no parágrafo anterior
utilizando a expressão para solucionar eso.

Agora já terminamos o desenvolvimento e estamos

nos encaminhando para a conclusão

Conclusão: Aqui você vai finalizar o seu artigo de

opinião, a conclusão não precisa ser muito extensa.

Ex: Para finalizar, creo que con mis sugerencias el

gobierno y las personas responsables por ayudar en
las catástrofes, podrían prepararse mejor para el
próximo desastre natural. Además, las ayudas serían
más provechosas, solo así podremos ayudar más a las
personas que sufren en estos desastres naturales.

Note que nos utilizamos do conector para finalizar e

também además para introduzir uma última
conclusão

@f.gadonski
 ESQUELETO

Para fazer essa tarefa, sempre monte o seu esqueleto

colocando apenas pontos chaves dos seus
argumentos e aplicando os conectores.

Agora vou mostrar um exemplo de esqueleto seguindo

o assunto usado anteriormente "Solidaridad ante los
desastres naturales" (se quiser ler o textinho de apoio
esse assunto é tratado no exemplo 1).

Introdução: En primer lugar, a respecto de [copiar o

assunto] opinión a favor porque [resumo do motivo de
porque essa é a sua opinião]

Desenvolvimento:
Exemplos [Brumadinho, Vulcão Palma...];
Problemas [estafadores, personas que roban dinero y
se aprovechan] ;
Soluciones [personas responsables, el gobierno debe
recaudar capital antes]

Conclusión: Para finalizar creo que con mis

sugerencias...

Sei que pode ser um pouco confuso mas você vai

perceber esse mesmo esqueleto em todos os
exemplos de respostas aqui, assim vai ficar mais claro.

@f.gadonski
 EXEMPLOS PERGUNTAS
DICA: Primeiro faça os exercícios sozinho e depois confira o
modelo de resposta. Caso sua resposta não tenha sido
muito satisfatória, refaça novamente a tarefa.

EXEMPLO 1
Lea la siguiente noticia y escriba un texto de opinión
para un periódico local sobre la solidaridad ante los
desastre naturales. En él deberá:

presentar el tema;
expresar su opinión al respecto;
exponer argumentos que apoyen esa opinión;
elaborar una conclusión.

Numero de palabras recomendado: 250-300

SOLIDARIDAD ANTE LOS DESASTRES NATURALES

Ante los grandes desastres naturales (terremotos,

volcanes, tsunamis, etc.), todos los países se
movilizan para enviar ayuda humanitaria. Sin
embargo, no siempre la ayuda es todo lo eficaz que
cabría pensar a partir de los recursos movilizados y el
capital recaudado para la causa. ¿Son útiles las
donaciones? ¿Cómo se podría gestionar mejor la
ayuda?

@f.gadonski
EXEMPLO 2
Lea la siguinte noticia y escriba una carta dirigida al
ayuntamiento en la que exponga:

Los motivos de su queja;

Qué otros problemas puede generarse con esas
medidas;
Cuáles son las alternativas de solución al
problema existente;
La respuesta que espera de las autoridades
locales.

Número de palabras recomendado: 250-300.

CAMBIO DE DIRECCIÓN DE LA CALLE CANARIAS

La decisión del gobierno local de cambiar la dirección de

la calle Canarias ha traído mucha polémica. La escuela, la
parada de autobús, el acceso al puente y la ruta de
buses turísticos se verán afectados por esa decisión. El
cambio de dirección se produce tras las quejas de
algunos vecinos por el ruído de los vehículos al pasar
bajo sus balcones

@f.gadonski
 EXEMPLO 3
Lea la siguiente noticia y escriba un texto de opinión
para un periódico local sobre la Integración sin
Barreras . En él deberá:

Presentar el tema;
Expresar tu opinión a respecto;
Exponer argumentos que apoyen esa opinión;
Elaborar una conclusión.

Número de palabras recomendado: 250-300.

Integración sin barreras

Muchos niños de migrantes sufren a diario en las

escuelas de nuestro país, el motivo es que no se puede
comunicar con otros alumnos y tienen un alto riesgo de
ser marginados por sus compañeros de clase.

Desde el gobierno central se han impulsado diferentes

ayudas sociales para integrar a estos niños rapidamente
en la sociedad, por desgracia, esas ayudas no siempre
llegan a tiempo a los centros escolares mas remotos y
muchos jóvenes sufren problemas de depresión
¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación?

@f.gadonski
EXEMPLO 4
Usted es un ciudadano aficionado al arte que visita
con frecuencia los museos. Escriba una carta al
director de un periódico local para expresar su
rechazo a la próxima subida de los precios en las
entradas. En la carta deberá presentar:

Los motivos de su inconformidad.

Qué otros problemas pueden generarse con esta
medida.
Cuáles con las alternativas de solución para el
problema existente.
La respuesta que espera de las autoridades
locales.

Número de palabras recomendado: 250-300.

@f.gadonski
BÔNUS EXEMPLO 5 (Esses exemplos vou deixar para
vocês fazerem sozinhos)
Usted es cliente habitual del café olímpio y no está
conforme con el cierre del mismo. Lea la siguinte
noticia y escriba una carta dirigida al periódico
Mundo Ñ en la que exponga:

Los motivos de su inconformidad con el cierre;

Qué otros problemas pueden generarse con esta
medida.
Cuáles son las alternativas de solución al
problema existente;
La respuesta que espera de las autoridades
locales.

Número de palabras recomendado: 250-300.

Cierre del Café Olímpico

Los ciudadanos, en general, están en contra del cierre

del mítico Café Olímpico, lugar en el que se reunen
grandes personalidades del munde del arte y la
literatura. El cierre se reproduce por la falta de fondos de
los proprietarios para realizar las renovaciones
necesarias que demandan las autoridades locales para
que puedan seguir funcionando.

@f.gadonski
BÔNUS EXEMPLO 6

Carta al periódico sobre la cancelación del

espectáculo de una banda, en la carta deberá
presentar:

Los motivos de su queja;

Qué otros benefícios y prejuícios puede
generarse con la cancelación;
Cuáles son las alternativas de solución al
problema existente; La respuesta que espera de
las autoridades locales.

Número de palabras recomendado: 250-300.

La Asocación Española de Agencias y Profesionales del

Espectáculo ha exigido "soluciones urgentes" ante la
cascada de cancelaciones de eventos culturales
previstos para estas Navidades. A través de un
comunicado, esta organización -de la que forman parte
las empresas segovianas Coca Musical Espectáculos y
Delflor Producciones- ha lamentado. Todavía, la banda
acusa de censura a los organizadores del espectaculo.
¿Qué opina usted? ¿Qué podrían hacer los
organizadores? ¿Cree que es seguro?

@f.gadonski
BÔNUS EXEMPLO 7

Lea la siguiente noticia y escriba un texto de opinión

para un periódico local sobre Turismo y riesgo
biológico, en él deberá:

Presentar el tema
Expresar tu opinión sobre ello
Exponer argumentos que apoyen
Elaborar una conclusión.

Número de palabras recomendado: 250-300.

La prevención de los Riesgos es una tarea fundamental

para toda organización que aspire a ser eficiente y
competitiva, y muy especialmente las del sector del
Turismo, las que en su desempeño, de manera integral,
deben tener en cuenta aspectos que son
imprescindibles de controlar en todas las áreas y
actividades que realiza, con el fin de evitar la ocurrencia
de incidentes, accidentes, exposiciones, enfermedades
e impactos en el entorno, los que se convierten en una
fuente potencial de posibles daños a la salud o ponen en
peligro el adecuado desempeño de cualquiera de las
partes interesadas de su Sistema de Gestión. ¿Qué opina
usted? ¿Cree que el turisto es seguro en su país?

@f.gadonski
 EXEMPLOS RESPOSTAS
DICA: Primeiro faça os exercícios sozinho e depois confira o
modelo de resposta. Caso sua resposta não tenha sido
muito satisfatória, refaça novamente a tarefa.

EXEMPLO 1

En primer lugar, a respecto de la solidaridad ante los

desastres naturales, mi opinión es a favor de
recaudar los recursos para la causa, porque creo que
las personas tienen que ayudarse.

Además, hay ejemplos dónde la solidaridad y ayuda

humanitaria fue muy importante, como el desastre
de Brumadinho, en 2019, en Brasil, donde se rompió
una represa y murieron más de 200 personas.

También, en Brasil, cuando hay inundaciones, todos

los ciudadanos se movilizan para ayudar a las
personas que perdieran sus casas por las lluvias.
Igualmente, en otros lugares del mundo hubo
desastres como el Volcán de Palma, en 2021.

CONTINUAÇÃO

@f.gadonski
EXEMPLO 1

Entonces, creo que las donaciones son útiles, pero,

hay estafadores, personas que roban dinero y se
aprovechan de las situaciones de desastres para
ganar más dinero. En Brasil, cuando hay un desastre
natural, los comerciantes empiezan a aumentar los
precios de las comidas y las personas son obligadas a
comprar, porque a veces no hay otro supermercado
cerca.

Para solucionar eso, tendría que haber personas

responsables solo por el capital recaudado, con esto
quiero decir que sería más fácil encontrar a los
estafadores y sancionar a los que roban el dinero.
También, es importante que el gobierno tenga un
plan para cuando haya estos desastres y empiecen a
recaudar capital antes de que se tenga el desastre.

Para finalizar, creo que con mis sugerencias el

gobierno y las personas responsables por ayudar en
las catástrofes, podrían prepararse mejor para el
próximo desastre natural. Además, las ayudas serían
más provechosas, solo así podremos ayudar más a
las personas que sufren en estos desastres naturales.

@f.gadonski
EXEMPLO 2

Mi nombre es María Pérez y le escribo para expresarle

mi descontento a respecto del cambio de dirección
de la calle Canarias, por todo lo que involucra.. El
cambio afecta la escuela, la parada de autobús, el
acceso al puente y la ruta de autobús. Además, vivir
con el ruido todos los días no es aceptable y tampoco
bueno para la salud.

Además, creo que es importante que usted sepa que

casi todos los ciudadanos que vivimos en la calle
Canarias son personas mayores y familias con niños,
así que necesitan más de tranquilidad.

Igualmente, yo pienso que es peligroso para los niños,

porque muchos de ellos estudian en escuelas
cercanas, así que, si aumenta la cantidad de
vehículos, nuestros hijos no podrán volver a casa con
seguridad.

Por esto, yo pienso que hay algunas alternativas para

solucionar el problema, por ejemplo, pueden cerrarla
en los horarios antes y después de las clases. Creo
que así los niños tendrán seguridad para ir y volver de
la escuela.

CONTINUAÇÃO

@f.gadonski
EXEMPLO 2

Otra solución es adornar el trecho donde los

autobúses turisticos pasarán con informaciones y
fotos de la ciudad y sugiriendo actividades y visitas a
los principales puntos turisticos de la ciudad.

También, podría dejar solo una ruta de autobús, así

los ciudadanos no se quedarían sin medio de
transporte.

Para finalizar, creo que, con mis sugerencias el

Ayuntamiento podrá mantener el cambio sin
perjudicar a los ciudadanos que viven en la calle,
porque si no hacen nada, alguien saldrá perjudicado,
y podemos evitar esto al mismo tiempo que los
ciudadanos estarán felices.

Muchas gracias por su atención. Un saludo cordial.

Francielle Gadonski

@f.gadonski
EXEMPLO 3

En primer lugar, a respecto de la integración de niños

inmigrantes en las escuelas de nuestro país yo pienso
que el gobierno debe promover diferentes ayudas
sociales para integrar a los niños inmigrantes en las
escuelas.

Además, es en la niñez que las personas desarrollan

en la sociedad sus capacidades sociales. Un niño
inmigrante que no entiende la lengua y no logra
comunicarse con sus amigos no logrará el desarrollo
completo, porque es marginado por sus compañeros
de clase.

Así pues, por ejemplo, en mi escuela, en Brasil,

cuando era niña había una compañera de clase
argentina y ella no lograba comunicarse o jugar con
nosotros y por eso se ponía muy triste. Pero, mis
amigas y yo intentábamos comunicarnos con ella
haciéndole señales.

También, mi compañera no era la única en la escuela,

porque había muchos niños inmigrantes y era muy
difícil para ellos hacer amistades en la escuela. Yo
creo que todos los niños deben jugar, estudiar y
charlar, pero, los niños inmigrantes no logran hacer
cosas sencillas porque no entienden la lengua.

CONTINUAÇÃO

@f.gadonski
EXEMPLO 3

Por esto, yo pienso que el gobierno debería crear

cursos gratis para estos niños inmigrantes para que
aprendan la lengua del país. También, las escuelas
podrían poner profesor practicante para ayudar al
niño inmigrante con la lengua. Igualmente, las
escuelas deberían crear talleres para que los niños
inmigrantes pudiesen presentar su país y su cultura,
así los otros niños, se quedarían interesados en otras
culturas y les gustarían hacer amistad con el niño
inmigrante.

Para finalizar, creo que con mis sugerencias, el

gobierno y las escuelas podrían crear cursos y
talleres para ayudar los niños inmigrantes y disminuir
la dificultad de cambiarse de país y cultura.

@f.gadonski
EXEMPLO 4

Señor director de
Mundo Ñ

A respecto de la próxima subida de las entradas a los

museos, yo creo que es una actitud elitista y por eso
escribo para rechazar esta medida. Con la subida de
las entradas, la parte más fragilizada
económicamente de la población de nuestra ciudad
no tendrá acceso al arte y cultura de los museos.

Además, es importante destacar que todas las

personas deben tener acceso a la cultura de nuestro
país y el arte. Por eso, los museos son reflejo de
nuestra historia, donde podemos conocer más a
respecto de ella a través del arte.

Por eso, con el aumento de los precios de las

entradas a los museos, solo las personas que tienen
más dinero podrán frecuentar estos sitios.

Entonces, les doy algunas sugerencias. Creo que

podrían crear un día en la semana de entrada gratis
para toda la población de la ciudad. También, podrían
crear descuentos para que los estudiantes puedan
pagar la mitad de la entrada.

CONTINUAÇÃO

@f.gadonski
EXEMPLO 4

Creo que, con estas medidas, podrían disminuir las

consecuencias y posibilitar que la población con
menos dinero no sea perjudicada por el aumento de
los precios y que toda la población de nuestra ciudad
tenga acceso a cultura y el arte de nuestro país.

Para finalizar, espero que las autoridades

responsables puedan solucionar el problema y no
perjudicar a los ciudadanos locales que disponen de
menos dinero y posibilitar el acceso a la cultura a
todas las personas, independientemente de su
capacidad económica.

Saludos,
Francielle Gadonski

@f.gadonski
 TEMAS TOMADOS

Esses exemplos são só alguns dos temas que podem

cair no seu exame, por isso vou deixar aqui alguns
textos sobre outros assuntos importantes que
também podem ser objetos da prova.

Após os textinhos tem uma lista de conectores para te

auxiliar a responder as perguntas

Não deixe de ler as dicas finais que são de extrema

importância!

@f.gadonski
 El arte de no hacer nada

¿No hacer nada es estar inactivo? ¿O, como para los

chicos, significa hacer algo que no tiene un nombre?
¿Tendríamos momentos de total serenidad si logramos
renunciar a poner una etiqueta a todo lo que hacemos?
Nuestra agenda suele estar completa. Por más que uno
cumpla con tareas siempre aparecen nuevas cosas por
hacer. Y la omnipresencia de los teléfonos inteligentes
agudizan este panorama y nos quedamos sin espacio
para reflexionar. El mundo digital nos está haciendo cada
vez más compulsivos e impacientes: reclamamos (exigir)
una respuesta inmediata para todo. Y la exigimos
también a los demás. Queremos que estén siempre ahí,
al otro lado de la línea.
Nos agobia ese ritmo frenético, pero sucumbimos a él.
Una vida slow es una utopía. Se nos ha olvidado cómo
disfrutar plenamente de un momento. Estamos
acelerando la vida en lugar de vivirla.
Es en este contexto donde el no hacer nada, el dolce far
niente, puede convertirse en un gran remedio, un dulce
remedio, para tanta corrida y locura.
La inactividad viene tras (depois) un proceso de
relajación y abandono, no tras un proceso en el que
intentamos imponernos a nosotros mismos algo como la
inmovilidad.
Deberíamos tener en cuenta que la multiactividad es
perjudicial para el cerebro, que, por el contrario, necesita
estar ocioso para ser creativo. Personajes como Newton
o Rilke realizaron algunos de sus mayores
descubrimientos y creaciones cuando estaban
descansando.
Lograr más espacios para la capacidad, para el arte de no
hacer nada es un gran desafío para una sociedad adicta
al trabajo.

@f.gadonski
 Inmigración

Cambiar de país puede ser una situación muy traumática

por varias razones. En primer lugar, el hecho de dejar
atrás a familiares y amigos puede derrumbar
moralmente a cualquier persona, hoy en día la tecnología
nos ayuda a estar en contacto con aquellos que están
lejos, esto puede ayudar a reducir ligeramente el
sentimiento de soledad de los inmigrantes.

Por otra parte hay que tener en cuenta las dificultades

económicas que sufre una persona al cambiar de país,
los inmigrantes deben viajar con algo de dinero ahorrado
pues durante el per iodo de búsqueda de trabajo no
obtendrán ingresos. Por último está el problema de la
adaptación a la nueva cultura, en muchos casos los
inmigrantes no llegan a involucrarse por completo en la
sociedad y terminan por crear grupos sociales con gente
de su misma procedencia.

@f.gadonski
 Redes sociales

Las redes sociales han cambiado e l mundo, de eso no

hay duda. Se han convertido en herramientas muy
potentes para alcanzar diferentes objetivos, por ejemplo
comunicarnos con personas que están a miles de
kilómetros o difundir nuestras ideas a un número
ilimitado de personas. Sin embargo debemos tener
cuidado con el uso que hacemos de las redes sociales, al
igual que un martillo pueden ser usadas para hacer bien
o mal.

En el caso de los menores debe haber un control paternal

y una educación adecuada en el uso de internet. Cada
vez encontraremos más empresas y ofertas en las redes
sociales, deberemos estar muy atentos para
poder detectar timos y engaños. Sin duda alguna la
tecnología avanzará pero deberemos tener en cuenta
que las redes sociales no son más que herramientas para
facilitar nuestra vida real.

@f.gadonski
 El uso de las redes sociales y el atraso escolar

Es innegable el beneficio que han traído consigo las redes

sociales, en el aspecto de la enorme facilidad que
aportan para la comunicación intercontinental y el
traslado en tiempo real de la información. Pero en los
últimos años han traído desórdenes y hasta riesgos para
los usuarios y para quienes los rodean.
En principio, las nuevas generaciones, cada vez más
obesas, no logran despegarse del asiento frente al
monitor de su computadora, otros no despegan sus
dedos de sus celulares y BlackBerry, perdiendo no solo
tiempo de interacción real con humanos tangibles,
especialmente sus familiares, sino también postergando
sus tareas y estudios por preferir seguir obsesivamente
la menor tontería que aparezca en alguna de esas redes
sociales, llegando en la mayoría de los casos a caer en la
compulsión y obsesión, entonces se habla ya de adicción
a las redes sociales.
Esta enfermedad aumenta enormemente, y miles de
personas pierden no solo materias escolares, algunas el
año escolar por completo e incluso el trabajo, cuando
desatienden en su totalidad sus deberes por atender
cualquier novedad en las redes, aunque sea algo
totalmente absurdo.
Por otra parte, también aumentan los casos de jóvenes
agredidos por otros usuarios, quienes los acosan y suben
fotos o videos humillantes de sus incautas víctimas,
quienes la mayor parte de las veces, dan información
privada a cualquiera que quiera interactuar con ellas, sin
pensarlo antes, y solo se enteran del video o foto, cuando
otro conocido les manda la información.

@f.gadonski
Es entonces que se dan cuenta de su error, pero
demasiado tarde: su imagen está dañada y es casi
imposible de borrar de Internet. Por eso es mejor usar las
redes sociales, solo para lo que fueron hechas, pero
cuidando no caer en la adicción ni descuidar los estudios.
Pueden ser muy entretenidas, pero al final, existe el
mundo real, y para sobrevivir en él se necesitan
conocimientos reales, fuera de la realidad virtual.

@f.gadonski
 Las redes sociales

No niego que la Sociedad de la Información es un avance

tremendo, que pueden leerse periódicos de Melbourne al
segundo en la computadora de tu casa o en tu móvil, y
que la capacidad de comunicación tecnológica hoy es
casi de ciencia-ficción. Sin embargo, tantas posibilidades
están llevando a nuestra sociedad a que cada individuo
se aísle en su madriguera, sentado delante de una
pantalla y ajeno a lo que ocurre en su entorno inmediato.
Las redes sociales pueden ser un buen mecanismo de
comunicación, pero resulta que hay gente que tiene
"amigos" virtuales que viven en Oviedo, en Valparaíso o
en Nueva Orleans y no se habla con el vecino de al lado
cuando se lo encuentra en el ascensor. Me decía hace
unos días un cartero con muchos años de servicio que
antes llegaba a un barrio, y cuando una dirección no
estaba clara preguntaba a cualquiera dónde era la casa
de fulano, y todo el mundo se lo indicaba, e incluso le
daban detalles sobre la mejor hora para entregarle una
carta certificada. Ahora es imposible, pregunta por una
persona desde el portero automático y nadie lo conoce,
aunque vive en el mismo edificio.
Me incluyeron en Facebook hace un par de años, tengo
casi 500 amigos y cuando entro me pierdo en un bosque
de saludos que luego tienen poca incidencia en la vida
cotidiana, porque los que siguen funcionando son los
amigos de siempre, esos con los que te ves o hablas con
ellos por teléfono. Y es que una cosa es la capacidad
tecnológica de comunicación y otra muy distinta la
comunicación real. De todas formas, hay que estar ahí,
porque es un canal que no podemos despreciar.

@f.gadonski
La actual publicidad: los consumidores, seducidos en la
Red

Hay quien asegura que el acto de anunciarse es, en

realidad, una tendencia muy natural: ahí están las flores,
con sus estupendos colores y formas; o los gallos, con su
plumaje y sus
cantos; y hasta el ser humano, intentando convencer a
los demás, desde los tiempos más primitivamente
instintivos, de su fuerza o su belleza. ¿Y qué es todo esto
sino publicidad?
En una sociedad como la nuestra, basada en el consumo,
su importancia resulta evidente; y no solo como motor
económico, sino como forma de vida, ya que en ella se
apoyan modas, costumbres e incluso la cultura. Un
anuncio exitoso implica al producto en sí, pero asimismo
proyecta los gustos y los sentimientos que dominan en
ese momento.
Así, el eslogan de los anuncios de Nike –Just do it–.
Además de suponer un gran éxito para la marca, muestra
toda una filosofía de vida. ¿Te gusta conducir?, de la
famosa campaña de
BMW, son palabras que evocan placeres viajeros y un
sentimiento de libertad. También han quedado grabadas
en el recuerdo colectivo, por toda su implicación en
valores sociales – vinculados a temas como la religión, la
raza o la homosexualidad –, las polémicas campañas de
United Colors of Benetton. O el buen impacto de evocar
el mundo íntimo del hogar –y más en
un país monárquico– que tiene la frase La república
independiente de tu casa, de Ikea.

@f.gadonski
Pero ¿cómo hemos llegado a este estado de cosas? A
alguien se le tuvo que ocurrir hacer publicidad como hoy
en día se hace, ¿no? El londinense Thomas James Barratt
(1841-1914) es considerado el promotor del marketing
moderno debido a que en su campaña para los jabones
Pears, a finales del siglo XIX, incluyó eslóganes pensados
para un público específico junto a imágenes sugerentes,
consiguió asociar el producto a una alta consideración de
cultura y calidad y definió como canon la imagen de
marca. Algunas de sus máximas siguen encajando en la
actualidad: “Los gustos cambian, las modas cambian y el
publicista tiene que cambiar con ellos.”

@f.gadonski
 Modelos adolescentes: ¿dónde está el límite?

Caras angelicales, pieles tersas, mirada hipnotizadora y

una figura hecha a medida. El mundo de las jóvenes
modelos aparentó desde su primer día la perfección
convertida en estética.
Pequeñas adolescentes tienen que aprender a vivir de
golpe la vida de un adulto y están obligadas a responder
con éxito en un mundo donde la presión es moneda
corriente.
Se está usando a niñas para vender ropa de mujeres. Tal
como en los '80, las grandes marcas volvieron a recurrir a
la imagen de modelos adolescentes.
Cuando se viste con tacos altos y se maquilla a una
chica, se la estás convirtiendo en un objeto sexual. Y, en
menor o mayor medida, esa es la lectura que le llega al
público.
La esencia de la industria de la moda está basada en la
decepción. El deseo de verse más linda, más cool, más
flaca o más alta es mucho más fuerte que la capacidad
real de las personas por poder ser así.
Para las modelos adolescentes surge un paradigma
similar. Durante su auge, se sienten ejemplificadas como
las representantes de la belleza absoluta en la tierra, pero
su perfil también conlleva rasgos de madurez y
experiencia que muchas veces no han llegado a formar.
Recuerdo cuando Kate Moss denunció el límite de la
edad en el modelaje al comentar que en su época le
decían que si no desfilaba con muy poca ropa ropa, no la
iban a llamar nunca más. Entonces ella se encerraba en el
baño para llorar desconsoladamente y luego salía a
desfilar.

@f.gadonski
Durante la última década, varios entes gubernamentales
y políticos intentaron implementar legislaciones para
evitar el abuso laboral contra las menores de edad en el
mundo de la moda.
El nivel de presión y exigencia al que se someten a las
adolescentes en el mundo de la moda y la falta de
recursos de ellas para responder como adultas cuando
todavía no lo son, pueden provocar graves trastornos
físicos y psicológicos.
La promoción de la delgadez como un ícono sexual creó
en nuestra cultura una situación en la que la mayoría de
las personas, incluidas las modelos, no terminan de
sentirse cómodas con su cuerpo. Y cada insatisfacción
con el cuerpo puede conducir a estas chicas a
comportamientos muy peligrosos para poder mantener
el peso.
La bulimia y la anorexia son moneda corriente en muchas
de las modelos. Siempre se presentan con caras de
miedo. No lucen como personas normales.
Las estudiantes de colegios secundarios consideran que
la cultura les indica que deben tomar como íconos de
belleza a las estrellas de Hollywood y a las modelos. Tanto
los desórdenes alimenticios como el estrés causado por
la falta de herramientas para moverse en un ámbito
adulto son los mayores traumas registrados por estas
profesionales precoces.

@f.gadonski
 ¿Sólo las malas noticias son noticias?

A veces los lectores se quejan de que no se puede leer un

diario, escuchar la radio ni ver la televisión sin tener la
sensación de que todo es un horror en el mundo. Y se
suelen preguntar a menudo si no hay también noticias
buenas que contar. O será que como dice el dicho
periodístico, una buena noticia no es noticia. Lo cierto es
que un agobio de "malas noticias" nos invaden por todas
partes.
Mucha gente ha dejado de leer periódicos porque les
causa depresión al ofrecer una visión sólo catastrófica
del mundo, y se pregunta si es buen periodismo el que
presenta la idea de un mundo o de una sociedad sin
esperanza.
Es evidente que la noticia negativa atrae más que la
positiva, y que un diario que diera sólo buenas noticias
fracasaría.
Lo negativo existe. Existen la violencia y mil
monstruosidades, y no se pueden ni se deben ocultar.
Pero tampoco se debe olvidar que el mundo se construye
con la creatividad, no con la negatividad. Y un mundo
alimentado sólo con noticias catastróficas crea
desesperación y lo hace invivible. Lo peor de una visión
puramente negativa de la vida cierra el horizonte para
construir un futuro.
En todo ser humano existen las ganas y la necesidad de
conocer también lo positivo del mundo, y no aceptar que
sólo las malas noticias son noticias.
¿Por qué no escribir sobre los éxitos de los niños y
jóvenes no sólo en competiciones deportivas, sino en
otros campos, como en las ciencias, en el arte o en los
varios comportamientos de su vida?

@f.gadonski
 ¿Qué opina sobre la instalación de cámaras de
seguridad en todas las calles de su ciudad?
¿Es más importante para usted la seguridad o la
privacidad?

El tema para tratar es complejo, instalar un sistema de

vigilancia en nuestras ciudades a costa de la preciada
privacidad es algo que jamás obtendrá unanimidad a la
hora de ser votado. Unos preferirán sentirse seguros y
saber que cada uno de sus pasos ha sido grabado, sin
embargo, a otras personas les aterroriza el mero hecho
de pensar que un desconocido pueda estar observando
sus movimientos.
¿Seguridad o privacidad? Yo personalmente me decanto
por la seguridad, creo que vivimos en una sociedad lo
suficientemente avanzada como para establecer límites
en el control que se ejerce sobre los ciudadanos. No me
cabe la menor duda de que al principio esta medida
puede ser controvertida y muy posiblemente genere
abusos de poder a corto plazo, pero estoy seguro de que
aprenderemos de nuestros errores y encontraremos el
modo de controlar a los que nos controlan.
La vigilancia urbana deberá ser estrictamente una
herramienta para ayudar a los ciudadanos, ayudará a la
policía a localizar sospechosos, los índices de
criminalidad bajarán y aquellos que ahora temen salir a la
calle volverán a pasear con sus hijos por el parque.
Por ejemplo, imaginemos que un desconocido roba su
coche y lo quema borrando las pruebas, hoy en día la
policía carece de los medios necesarios para descubrir al
autor del delito, sin embargo con un sistema de vigilancia
adecuado los agentes podrían seguir los pasos del
delincuente y atraparlo en unas pocas horas.

@f.gadonski
Vivimos en el siglo veintiuno, creo que ya va siendo hora
de terminar con la violencia, y es el poder político el que
debe movilizarse para conseguir que las personas
dejemos de ser el animal más peligroso del planeta.
Para concluir, reitero mi opinión de que los espacios
públicos en nuestras ciudades deberían estar totalmente
monitorizados y animo a la gente a no ser demasiado
crítica con la medida a corto plazo, sino esperar unos
años para poder analizar sus resultados.

@f.gadonski
El 16% de los niños tiene su primer Smartphone antes de
cumplir los 10 años

Con motivo de la celebración hoy martes 6 de febrero del

Día Internacional de la Internet Segura, desde S2 Grupo
se ha destacado que la formación y la concienciación
sobre el uso seguro de las nuevas tecnologías continúa
siendo tarea pendiente para evitar ser víctimas de los
ciberdelincuentes tanto a nivel personal o familiar como
en el ámbito empresarial.
La conmemoración de este día internacional fue puesta
en marcha con el objetivo de promover precisamente el
uso responsable de las nuevas tecnologías,
especialmente entre menores y jóvenes.
En este sentido, expertos han advertido de que el
aumento en el uso de las nuevas tecnologías por parte de
los menores y cada vez a edades más tempranas, hace
esencial incrementar la concienciación sobre su uso
seguro para evitar que sean víctimas de
ciberdelincuentes o ellos mismos incurran en delitos por
no utilizarlos adecuadamente.
De hecho, según una encuesta realizada por la compañía
a través de su blog
Hijos digitales.es, el 16% de los padres aseguraban haber
comprado su primer Smartphone a sus hijos antes de los
10 años y que el 22% de los menores, incluidos en esta
franja de edad, ya utilizan redes sociales.
«Los problemas originados en entornos conectados son
múltiples y la tendencia indica que seguirán
aumentando, eso hace que se disparen las alarmas y que
desde tanto las instituciones públicas, organizaciones y
entidades privadas, nos pongamos en marcha para
formar y concienciar a los menores y evitar que sean
víctimas de delitos relacionados con el uso de las Nuevas
Tecnologías», ha declarado José Rosell, socio-director de
S2 Grupo.
@f.gadonski
En este sentido, el ciber acoso, el sexting, la pérdida de
privacidad, las adicciones o las apuestas online son sólo
algunos de los riesgos a los que pueden enfrentarse los
menores relacionados con este ámbito.
«Muchas familias piensan que limitar el uso de estas
tecnologías es la solución para evitar ciberproblemas,
pero esto es inútil. Los dispositivos conectados están
cada vez más implantados en cada ámbito de nuestra
vida y la auténtica forma de protegernos es conocer los
riesgos a los que nos enfrentamos y cómo realizar un uso
responsable de Internet», ha
asegurado Rosell.

@f.gadonski
 ¿Cómo debe actuar un docente en la era digital?

Si bien la incorporación de tecnología en el aula permitirá

a los estudiantes trabajar de una forma para ellos
conocida y por tanto controlable, la principal tarea del
docente será llevar a sus clases los beneficios del mundo
digital.
La principal característica de los entornos online es,
precisamente, el sentido de interactividad que permiten.
En el mundo digital el usuario tiene un papel primordial,
sin embargo, no se encuentra solo sino que se vincula a
toda una comunidad online.
Para adaptarse al mundo digital y brindar a sus clases las
características imprescindibles para esta era los
docentes deben transmitir esa sensación de comunidad,
trabajo en equipo y posibilidad de tomar decisiones
sobre el proceso educativo, apelando a la interacción de
los estudiantes, en lugar de a su postura pasiva y clásica
al momento de recibir los conocimientos.

@f.gadonski
 CONECTORES ÚTEIS
EJEMPLIFICAR ADICIONAR
Por ejemplo Además
En concreto Aparte
Concretamente Asimismo
En particular También

INTRODUCIR UN TEMA: OPOSIÇÃO

Primeramente Pero
En primer lugar No obstante
En cuanto a Sin embargo
Con relación a En cambio
Con respecto a Al contrario

CONCLUIR O TERMINAR INDICAR CONSEQUÊNCIA

En conclusión Así pues

Para finalizar Entonces
Para terminar Por esta razón
Para concluir Por lo tanto
Por último En consecuencia

@f.gadonski
 CONECTORES ÚTEIS
INDICAR CAUSA ACLARAR O EXPLICAR
Porque Es decir
Ya que O sea
Puesto/Dado que Esto es
Debido a En otras palabras
Visto que A saber

EXEMPLIFICAR ORDENAR O TEXTO

Así Antes de nada
Por ejemplo En primer lugar
Para empezar
Después
RECAPITULAR En último lugar
En resumen
A fin de cuentas
Resumiendo
En suma

Lembrando que existem outros conectores que também poderão

ser usados, esses são apenas os mais utilizados nesta tarefa.
@f.gadonski
 DICAS

Primeiro material de dicas e exemplos da tarea 2 escrita

está concluído.

Sei que pode ser um pouco complicado no início para ter

ideias para escrever, mas praticando muito todos os dias
você vai ver que logo vai estar escrevendo super rápido.

Aqui vai mais uma dica, continue lendo sobre temas gerais
para não ser surpreendido no dia da prova, os temas mais
tomados são:

Aquecimento global
Desmatamento
A importância da água
Turismo e tecnologia
Reciclagem
Estilo de vida minimalista
Alimentos transgênicos
Ética e publicidade (esse assunto caiu no meu exame)

Quando forem pesquisar sobre esses assuntos sempre

faça um resumo dessa forma:

Informações gerais sobre o assunto

Causas
Consequências

@f.gadonski
 DICAS FINAIS

Lembre-se também de colocar o cronômetro quando for

treinar as respostas, para que no dia da prova você já
esteja acostumado a escrever dentro do tempo.

Sempre que errar alguma palavra/expressão, anote ela e

cole em algum lugar que você sempre possa ver (na sua
parede, roupeiro...) assim não errará mais.

Digo e repito, para essa tarefa você PRECISA ter

conhecimento em assuntos gerais, então leia notícias e
assista documentários/filmes sobre os assuntos TUDO EM
ESPANHOL.

Você pode E DEVE usar de exemplo algo que ocorreu no

seu país ou que você viu em algum filme/documentário,
quanto mais informação você conseguir passar em
espanhol, melhor, lembre-se que deve mostrar que é
capaz de argumentar sobre assuntos gerais em espanhol.

E por último mas não menos importante: Constância é

evolução, treine muito e todos os dias.

@f.gadonski
 ETAPA 2
FINALIZADA
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@f.gadonski @f.gadonski