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Esta revista faz parte integrante da Edição 1323, de 19 de Novembro de 2009 do JORNAL DE LEIRIA e não pode ser vendida separadamente
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DELEGAÇÃO REGIONAL DO CENTRO

CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE LEIRIA

CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES

Temos ao seu dispor Processos de:

Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (R.V.C.C.)

 Nível Básico (4º, 6º e 9º ano)

 Nível Secundário (12º ano)

Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências

Profissionais (R.V.C.C. PRO) – Este processo destina-se a profissionais
que desenvolvem a sua actividade nas seguintes áreas:

 Acção Educativa (Nível II e Nível III)

 Geriatria (Nível II)

Contactos:
 Morada: Rua de S. Francisco, 32 – 1º Dtº, 2400-236 Leiria

 Telefone: 244 849 870

 e-mail: cfp.leiria@iefp.pt

Horário de atendimento: de segunda a sexta-feira, das 14H às 22H

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OPORTUNIDADES
NOVAS OPORTUNIDADES

NOVAS
ADEQUADAS
À INDIVIDUALIDADE DE CADA UM
QUASE 50 MIL ADULTOS INSCRITOS NO DISTRITO DE LEIRIA

Os adultos portugueses estão a voltar,

não aos bancos da escola, mas a pro-
curar formas de se qualificarem em con-
dições de sustentabilidade que lhes
permita estudar e trabalhar em simultâ-
neo. Adaptam horários disponíveis e
encetam processos para certificar co-
nhecimentos e ao mesmo tempo
aprender o que lhes falta para atingir os
níveis de ensino a que se propõem.
Mantendo-se o ritmo de adesão ao pro-
grama Novas Oportunidades, os objec-
tivos do Governo de chegar a finais de
2010 com um milhão de portugueses
certificados, poderá ser atingido. Ou,
pelo menos, esse milhão ter-se-á ins-
crito nos Centros Novas Oportunidades
abertos em todo o País. Quatrocentos
e cinquenta até há pouco.
A iniciativa Novas Oportunidades
trouxe para o centro do sistema de en-
sino o conceito de dupla certificação
associado à educação-formação e tam-
bém acrescentou escala a medidas que
haviam tido apenas carácter experi-
mental. Tudo isso mobilizou diferentes
parceiros (escolas, associações, empre-
sas) que, em conjunto, têm atingido ob-
jectivos considerados inalcançáveis,
chamando a si o desafio central da qua-
lificação dos adultos que deixaram a es-
cola na adolescência ou na juventude.
A diversidade da formação oferecida
pelos Centros Novas Oportunidades e
a adaptabilidade às condições em que
os adultos a podem fazer é de tal
ordem que nas diferentes instituições
se espera abranger grande parte da po-
pulação que se encontra sem qualquer
tipo de qualificação.
Também as vias vocacionais, nas esco-
las, passaram a ser uma opção em que
os jovens acreditam e procuram.
Grande parte dos alunos do ensino Se-
cundário enveredou por esta vertente.
Sai da escola com capacidade para in-
tegrar o mercado de trabalho e deixa
entreaberta a porta para o ensino su-
perior.
No final do passado mês de Setembro,
segundo dados da Agência Nacional
para a Qualificação, eram 972.218 os
adultos inscritos nos Centros Novas
Oportunidades, em cursos de Educa-
ção e Formação de Adultos ou noutras
modalidades de conclusão do secun-
dário. Destes, na mesma data, perto de
310.000 já haviam concluído os percur-
sos de aprendizagem e certificação a
que se tinham proposto.
No distrito de Leiria os inscritos são
49.419. Destes, 6.044 no nível básico
entre 2000 e 2006. Entre 2007 e 2009
são19.103. E, na modalidade de con-
clusão do Secundário, 21.176. Ainda no
distrito foram certificados até ao fim de
Setembro passado, 11.298 adultos com
o nível básico e 2060 com o nível se-
cundário. Em termos nacionais, têm
aderido ao novo sistema, em média,
20.000 adultos por mês.
Disponível, nesta vertente de forma-
ção/graduação, está também a possibili-
dade de entrada para o ensino superior
através do processo para maiores de 23
anos, o qual está, igualmente, a levar mui-
tos adultos à universidade. G

FICHA TÉCNICA:
Edição: Jorlis - Edições e Publicações, Lda. . Director Interino: João Nazário . Coordenação: Lurdes Trindade . Redacção: Helena Silva e Jacinta
Romão.Serviços Comerciais: Lurdes Trindade . Projecto Gráfico: Marta Silvério . Paginação: Isilda Trindade e Rita Carlos . Impressão: Multiponto
. Tiragem: 15.000 . N.º de Registo 109980 . Depósito Legal n.º 5628/84 . Distribuição: Jornal de Leiria, Edição n.º 1323 de 19 de Novembro de 2009.

NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 3

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ENTREVISTA

A ESCOLA NÃO ACTUAVA

EM FUNÇÃO DA SUA EDUCAÇÃO
LUÍS CAPUCHA, PRESIDENTE DA AGÊNCIA NACIONAL
PARA A QUALIFICAÇÃO

O presidente da Agência Nacional para a Qualificação (ANQ), entidade que gere as

‘Novas Oportunidades’, não tem dúvidas de que as medidas criadas pelo programa
comprovam que “não eram os portugueses que não gostavam da escola; era a escola
que não actuava em função da sua educação”. No nosso país, mais de 20 mil pessoas
adultas aderem por mês, em média, à iniciativa.

Que balanço faz do programa Novas Opor-
tunidades?
A Iniciativa Novas Oportunidades tem
vindo a afirmar-se na sociedade portu-
guesa como motor de profunda trans-
formação de um campo que carecia de
uma mudança urgente. Não podíamos
progredir, no contexto da nova econo-
mia do conhecimento, com níveis tão
baixos de qualificações médias dos adul-
tos, com tão fraca participação em acti-
vidades de aprendizagem ao longo da
vida e com níveis de abandono escolar
precoce tão elevados. A iniciativa veio
criar os mecanismos indispensáveis para
superar, num prazo tão curto quanto
possível esses problemas.
Esta medida permite mais do que a equi-
valência escolar…?
A iniciativa Novas Oportunidades trouxe
para o centro do sistema o conceito de
dupla certificação associado à educação-
formação, trouxe escala a medidas que
não tinham mais do que carácter experi-
mental e mobilizou um conjunto de par-
ceiros que se têm apropriado da
iniciativa e a têm ajudado a cumprir os
objectivos. No caso dos jovens, revalori-
zaram-se as vias vocacionais. Preparam-
se mais jovens para uma entrada
qualificada na vida adulta e estamos a re-
duzir drasticamente o abandono escolar
precoce, tornando viável a curto prazo a
escolaridade obrigatória até aos 18 anos.
Que impacto tem tido este programa na
qualificação dos activos em Portugal?
O impacto traduz-se em vários planos: a
valorização das pessoas, as competên-
cias que adquiriram ou reavivaram, a
maior capacidade para acompanhar e
motivar os jovens face à escola, a maior
preparação para o mundo do trabalho
em rápida mudança. Mais de 6% da po-
pulação activa viu já serem aumentadas
as suas certificações escolares e/ou pro-
fissionais e cerca de 20% está envolvida
na aprendizagem ao longo da vida (5
vezes mais do que anteriormente), o que
nos coloca entre os países com melhor
desempenho mundial neste domínio em
que éramos tradicionalmente deficitá-
rios.
A adesão dos 'formandos' tem correspon-
dido às expectativas?
A adesão das pessoas é uma das molas
impulsionadoras de toda a dinâmica da
Iniciativa Novas Oportunidades. Mais de
20.000 pessoas adultas aderem por mês,
em média, à iniciativa, o que dá uma boa
imagem do que representa a vontade de
qualificação dos portugueses.
Durante muitos anos havia a ideia, em Por-
tugal, de que as pessoas rejeitavam a escola.
Este programa veio alterar essa ideia?
Essa ideia é errada. Na verdade, nem as
condições de vida das famílias permitiam
que as pessoas permanecessem mais
tempo na escola, nem esta estava pre-
parada para servir todos os seus alunos,
seleccionando muito precocemente os
eleitos para o prosseguimento de estu-
dos e os destinados à entrada precoce
no mercado de trabalho. Não eram estes
que não gostavam da escola, era a es-
cola que não actuava em função da sua
educação. Muitos adultos que queriam
voltar à escola e inscreviam-se no ensino
recorrente. Mas as condições que lhes
ofereciam eram inadequadas. Sentar os
adultos à noite, depois de um dia de tra-
balho e à custa da vida familiar e comu-
nitária, nas mesmas carteiras onde de
manhã se sentavam os filhos, para ouvi-
rem as mesmas matérias ensinadas se-
gundo os mesmos manuais, como se
eles não soubessem nada que a vida
lhes tivesse ensinado, não era solução.
Os empresários reconhecem a importân-
cia deste esforço na qualificação dos acti-
vos?
A maneira como os empresários reco-
nhecem a importância da qualidade dos
recursos humanos faz com que em Por-
tugal as empresas modernas e competi-
tivas contrastem com as empresas
atávicas e instáveis. Existem mais de 50
protocolos assinados entre grandes em-

4. JORNAL DE LEIRIA . NOVEMBRO 2009

Revista_novas oportunidades:Layout 1
presas e organizações de trabalho e a
ANQ. Por outro lado, por todo o país pe-
quenas e médias empresas estabelecem
relações de cooperação com Centros
Novas Oportunidades, com escolas e
centros de formação, de modo a pro-
porcionarem o acesso dos seus colabo-
radores à Iniciativa. Quase sempre essas
13 11 2009 20:08 Página 5
empresas dão condições aos seus tra-
balhadores para cumprirem com as exi-
gências dos processos de qualificação e
algumas remuneram automaticamente
o sucesso. Noutros casos, as pessoas
que se qualificam sentem-me mais ca-
pacitadas para aproveitar alguma opor-
tunidade de promoção no trabalho.
PROGRAMA ATRACTIVOS
Até 30 de Setembro do corrente ano, ascendiam a
972.218 os adultos que se inscreveram nos Centros
Novas Oportunidades, em cursos de Educação e For-
mação de Adultos ou noutras modalidades de con-
clusão do secundário. Destes, na mesma data, perto
de 310.000 já tinham concluído os percursos de apren-
dizagem e certificação a que se tinham proposto.
No distrito de Leiria, há 49.419 inscritos no programa.
Destes, 6.044 inscreveram-se para o nível básico entre
2000 e 2006, outros 19.103 também para o mesmo
nível entre 2007 e Setembro de 2009 e, por fim, 21.176
inscreveram-se numa das modalidades de conclusão
do secundário. Foram certificados até ao fim de Se-
tembro passado, no distrito e com o nível básico,
11.298 pessoas. No nível secundário, o número as-
cendeu a 2.060 pessoas. G
Dirão alguns, com tanta razão como ci-
nismo, que nem sempre o esforço feito
pelas pessoas é reconhecido pelos em-
pregadores. Mas a esses é preciso res-
ponder que nunca no nosso país as
empresas se aproximaram tanto do sis-
tema de educação e formação como
acontece agora. G
PUB
NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 5
Revista_novas oportunidades:Layout 1 13 11 2009
OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
RELACIONAMENTO COM
AS EMPRESAS É PRIORIDADE
CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO IEFP LEIRIA
Assegurar respostas de formação à me-
dida das necessidades, quer das empre-
sas, quer do público que as procuram, é o
grande objectivo do Centro de Formação
Profissional de Leiria. Ana Elisa Santos, di-
rectora daquele centro desde 2005, ex-
plica que, nos últimos anos, a instituição
tem conseguido um aumento do número
de formandos e volume de formação.
“A determinada altura percebemos que
havia um desconhecimento, por parte das
empresas, de que poderiam contar con-
PUB
6. JORNAL DE LEIRIA .SETEMBRO 2009
20:08 Página 6
nosco como ‘pivots’ no que respeita à for-
mação”, conta a responsável. Alterar essa
mentalidade tem sido um dos esforços.
Além desta ligação às empresas, o Centro
de Formação Profissional procura elaborar
planos de formação que fun-
cionem em complementaridade com a
restante resposta dada por outras institui-
ções.
“Tentamos que haja alguma articulação
entre todas as instituições que asseguram
formação para não haver candidaturas so-
brepostas”.
Um dos grandes desafios para o centro é
a construção de novas instalações, o que
permitirá melhorar o seu funcionamento.
Ana Elisa Santos explica que já existe um
terreno, na Zona Industrial da Cova das
Faias. “Esperamos que ainda este ano seja
realizada a escritura do terreno, cedido
pela Câmara de Leiria ao IEFP”, revela. O
novo espaço permitirá criar novas valên-
cias e concentrar vários serviços que estão,
actualmente, dispersos. G
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OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
APOSTA NA FORMAÇÃO
DE CURTA DURAÇÃO
CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DA INDÚSTRIA METALÚRGICA
E METALOMECÂNICA (CENFIM)

PUB
O Centro de Formação Profissional da In-
dústria Metalúrgica e Metalomecânica
(CENFIM), criado na Marinha Grande em
1985, foi, durante muito tempo, o grande
apoio, a nível de formação, para sectores
industriais como os moldes. Os cursos,
sempre muito frequentados, assegura- CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES
vam competências profissionais, mas não ASSOCIAÇÃO DE INDUSTRIAIS DO CONCELHO DE POMBAL
equivalência académica.
As competências que adquiriu através da sua experiência de vida podem dar-lhe uma qualificação
Desde há um ano, com a criação do ca-
tálogo nacional das qualificações (publi- VENHA CERTIFICÁ-LAS
cação que reúne o conjunto de todos os
cursos certificados) e a homologação e
certificação das entidades formadoras, a
generalidade dos cursos do centro já ga-
rante essa equivalência.
António Sá, director do Cenfim da Mari-
nha Grande, explica que, para além dos
cursos para jovens que desde sempre ali AICP A oportunidade é esta e começa agora...
Associação de Industriais do Concelho de Pombal
Parque Industrial Manuel da Mota, Lote 3 . 3100-354 Pombal
foram ministrados, a opção passa agora Tel. 236 207 752 . Tm. 935 018 200 . Fax 236 218 438 Recorde o que aprendeu
E-mail: cno.aicp@gmail.com
também por Unidades de Formação de cno.aicp@mail.telepac.pt
Vença este desafio
Curta Duração (UFCD) que permitem aos
Horário e Local de Atendimento: Cultive o conhecimento
adultos obter equivalência de disciplinas, De segunda-feira a sexta-feira das 9h às 22h na AICP
Cresça connosco
em falta, para completar níveis académi-
cos como, por exemplo o 12º ano.

RESOLVER AS CARÊNCIAS
“Praticamente todo o plano de formação
para adultos vai assumir a forma de
UFCD”, explica o responsável, citando, a
título de exemplo, os cursos que já hoje
ali são ministrados: existem já 30 UFCD,
três cursos de formação para adultos,
nove acções de formação contínua e 15
outras acções.
Em número de formandos, das 923 pes-
soas que o centro teve em formação este
ano, mais de 300 estavam integrados nas
UFCD.
Também para definir as áreas das acções
de curta duração é feito um levanta-
mento, a nível nacional, junto das indús-
trias de metalurgia e metalomecânica. G

NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 7

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OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
MANUELA
CNO BARAFUNDA, BENEDITA DEMÉTRIO
Manuela Demétrio, natural
CERTIFICAR É TAMBÉM e residente em Alcobaça, é
casada e tem dois filhos.

PROMOVER Concluiu a certificação para

AS PESSOAS
Desde Setembro de 2006, o Centro
Novas Oportunidades da associa-
ção Barafunda, na Benedita, Alco-
baça, já certificou mais de 800
adultos. Cerca de 80 por cento com
o nível de ensino Básico e os res-
tantes com o Secundário.
A instituição tem mais de 20 anos de
integração na comunidade, articu-
lando diversas secções, mas abraçou
a vertente das novas oportunidades
na formação e certificação de conhe-
cimentos de adultos.
“A nossa preocupação é que esta
gente que não estudou possa quali-
ficar-se”, diz a directora, Isabel Ru-
fino, recordado alguns dos bons
exemplos que já passaram pelos
processos de certificação de compe-
tências. Isto, num trabalho aberto à
comunidade, “ não se trata só de
certificar”. Afirma que “passa muito
por promover as pessoas”. A grande
procura tem passado muito pela
transmissão, boca a boca, dos bons
resultados alcançados pelos adultos
que têm apostado em retomar a sua
formação.
Manuela Demétrio é uma das adultas
da experiência RVCC, Barafunda,
sentindo-se, “mais rica, pessoal, pro-
fissional e socialmente” G
o 9º ano e já se encontra a
trabalhar para obter o 12º.
Um processo que foi para si
“a concretização de um sonho de há muitos
anos”.Tomou conhecimento das possibilidades
que se abriam a quem queria concluir estudos e,
“por brincadeira”, inscreveu-se na UNIVA, na ins-
tituição onde trabalha, no CEERIA - Centro de
Educação Especial, Reabilitação e Integração de
Alcobaça. Foi “comparecendo às sessões, fazendo
actividades previamente marcadas, outras para
fazer em casa”. Percebeu que os receios sentidos
no começo “não tinham razão de ser”, mas re-
corda as dificuldades em alguns trabalhos, que a
obrigaram a relembrar a infância e experiências de
vida. Hoje sente “um enorme orgulho” por con-
seguir “provar a si mesma que todos temos capa-
cidades; só precisamos de lhes dar oportunidade
de se manifestarem”. G

CNO D. INÊS DE CASTRO, ALCOBAÇA

UNIR ESFORÇOS PARA MELHORAR

RESPOSTA NA REGIÃO
Nascido em 2008, o CNO D. Inês de
Castro de Alcobaça deu os seus primei-
ros passos com dois elementos apenas:
o director, Gaspar da Silva Vaz e a coor-
denadora, Anabela dos Santos Luís.
Numa fase inicial, segundo a coordena-
dora, a prioridade foi divulgar o papel
do centro junto da comunidade envol-
vente. Completou-se a equipa em Ou-
tubro, funcionado nas instalações da
Escola Secundária D. Inês de Castro de
Alcobaça.
Uma das principais tarefas deste CNO
é assegurar os processos de Reconhe-
cimento, Validação e Certificação de
Competências conducentes à certifica-
ção Escolar de Nível Básico e de Nível
Secundário, remetendo-se para um
próximo Plano Estratégico de Interven-
ção a possibilidade de se candidatar a
um estágio superior: o RVCC Profissio-
nal.
O CNO tem protocolos firmados com
diversas entidades da região. Anabela
Luís conta que um dos objectivos é “vir
a integrar um Agrupamento de Centros
Novas Oportunidades que permita
gerir com qualidade a procura e a
oferta da Qualificação e da Formação
para uma dada região”. G

JOSÉ MÁRIO tunidades’ e decidiu arriscar. Começou no final do ano

SILVA SANTOS
A vida de José Mário Santos, 41
anos, nunca lhe permitiu, até
agora, concluir os estudos, apesar
desse ser, desde sempre, o seu de-
sejo. Começou a trabalhar com
apenas 13 anos, tinha então o sexto
ano. Já casado, ainda tentou voltar
à sala de aulas, mas desistiu e adiou, uma vez mais, o
projecto.
Tomou então conhecimento do programa ’Novas Opor-
passado e terminou em Julho último. Sentiu-se de tal
forma motivado que decidiu continuar, pelo que se pre-
para para trabalhar e obter a equivalência ao 12º ano.
O regresso à escola fez nascer em si uma grande” sede
de conhecimento”. Por isso, se o ano correr bem, como
espera, pondera mesmo a hipótese de vir a prosseguir
para o ensino superior.
“O meu sonho, desde menino, era ser professor de His-
tória ou Geografia. São as áreas de que gosto”, explica
José Mário Santos, que hoje trabalha como fiel de ar-
mazém numa empresa de cerâmica. G

8. JORNAL DE LEIRIA . NOVEMBRO 2009

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PUB

CNO DO CENCAL, ALCOBAÇA E CALDAS

AFIRMAÇÃO
NA PRIORIDADE
O CENCAL dispõe de dois CNO, um em
Caldas da Rainha, a funcionar na sede do
Cento de Formação para a Indústria Ce-
râmica, e outro em Alcobaça.
Pedro Paramos, director dos dois CNO,
explica que em Caldas da Rainha, a in-
serção do Centro Novas Oportunidades
no Centro de Formação permitiu criar
vantagens qualitativas em termos de
processo de RVCC. E explica que a
maioria dos adultos tem fortes lacunas
em Tecnologias de Informação e Comu-
nicação ou línguas estrangeiras, que são
colmatadas com as acções de compe-
tências básicas em TIC e de inglês.
Neste momento, o CNO está a trabalhar
com a Associação Nacional para a Qua-
lificação, no sentido de serem concebi-
dos e estruturados os instrumentos
necessários para o desenvolvimento dos
processos de RVCC Profissional na área
da Cerâmica. O primeiro perfil que será
implementado será o de Operador Ce-
râmico, a partir de 2010.
Em Alcobaça, o CNO beneficiou desde
o início do “apoio e da colaboração do
Centro de Emprego, permitindo superar
algumas questões logísticas, em relação
a instalações e recursos humanos”.
Por outro lado, “houve desde o início um
posicionamento de afirmação do traba-
lho desenvolvido pela qualidade e pela
complementaridade de um serviço diri-
gido à população do concelho de Alco-
baça”, sublinha.
Tendo surgido no terreno mais tarde
que outros congéneres, houve a preo-
cupação de desenvolver uma atitude
de cooperação com outros CNO da
zona, no sentido de partilhar e aferir
boas práticas e estabelecer algumas si-
nergias”, conta ainda. G

JOSÉ ESPERANÇA VIRGÍLIO, ALCOBAÇA

José Esperança, 58 anos, nunca pensou que voltaria à escola
para conseguir uma certificação equivalente ao 9º ano, ape-
sar de ser um desejo antigo. Tal como vários colegas da em-
presa onde trabalha, na área de telhas de cerâmica, aderiu
ao programa e concluiu o processo este ano.
O nível de formação que conseguiu não trará alterações a
nível profissional, mas trouxe-lhe um sentimento de realiza-
ção pessoal que nunca pensou sentir. O que mais apreciou
em todo este processo foi o contacto com a informática que lhe “abriu novos hori-
zontes”. Durante algum tempo ponderou avançar para a equivalência ao 12º ano,
mas diz que o grau de exigência “é muito para quem só tinha a quarta classe”. G

AMILCAR CAETANO, CALDAS DA RAINHA

Faltavam apenas cinco disciplinas para Amilcar Caetano, 53
anos, concluir o 12º ano. O electricista da Câmara das Caldas
da Rainha nunca perdeu o desejo de acabar esse nível de es-
colaridade, mas a vida foi-lhe colocando outras prioridades,
como a família e a profissão. Só este ano, em Março, decidiu
arriscar no programa Novas Oportunidades. Em Outubro
concluiu a formação e obteve o certificado. “É uma sensação
muito boa”, confessa. Em termos profissionais não sentiu
Escola EB 2/3 e Sec. de Maceira cno@eb23s-maceira.edu.pt
grande necessidade de aumentar a sua qualificação, mas a nível pessoal é muito Rua das Tílias http://cnoeb23s-maceira.edu.pt
compensador, pelo que coloca agora a possibilidade de seguir para a universidade. 2405-025 Maceira-Leiria Tel. 244 770 120
“Penso nisso há muito tempo”, admite, explicando que a decisão de avançar está Fax 244 772 347
dependente, por um lado, da sua própria situação económica e, por outro, dos cur-
sos que venham a ser disponibilizados na sua área de residência. “Nunca é tarde
para aprender”, defende. G

NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 9

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OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
CNO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ANSIÃO

ALARGAR ACÇÃO A UMA ZONA

DE FORTE CARÊNCIA FORMATIVA
O Centro Novas Oportunidades do Cristina Machado, coordenadora do faixa etária entre os 30 e os 40 anos, evi-
Agrupamento de Escolas de Ansião foi CNO, conta que a sua abertura se denciava baixa escolaridade (4º ou 6º
homologado em Maio de 2006 tendo deveu ao facto de Ansião ser um con- anos de escolaridade), mas onde se
iniciado o seu funcionamento em Se- celho muito rural onde “parte da popu- sentia a necessidade de aumentar a sua
tembro do mesmo ano. lação, incluindo essencialmente uma qualificação, com vista a possível mu-
dança de emprego ou a progressão na
carreira”.
MARIA CÉLIA FRANCISCO A grande taxa de desemprego e a falta
Já com o 9º ano, Maria Célia Francisco, 47 anos, alimentou, desde de oferta formativa no concelho foram
sempre uma grande vontade de prosseguir os estudos, o que foi outras razões para a criação do centro.
possível de concretizar quando ouviu falar no programa ‘Novas O CNO tem como ofertas formativas o
Oportunidades’. Pensou que seria uma forma de demonstrar as RVCC Básico (9ºAno) e Secundário
suas capacidades e, ao mesmo tempo, contactar com outras pes- (12ºAno). Os adultos podem ser enca-
soas. minhados para os processos RVCC mas
A família deu-lhe todo o apoio e, em Dezembro de 2007, decidiu também para outras ofertas formativas
arriscar. Onze meses depois levava para casa um certificado de existentes no agrupamento ou fora
equivalência ao 12º ano e um grande sorriso de felicidade. deste, como os cursos EFA ou vias al-
“Foi muito interessante e muito enriquecedor. Aprendi muito”, recorda, não poupando ternativas de conclusão do secundário.
elogios à equipa de formadores que, diz, “foram excepcionais”. Desde o início, o CNO foi responsável
Funcionária no lar da terceira idade da Santa Casa da Misericórdia, Maria Célia Francisco pela certificação de 236 adultos, dos
mostrou-se particularmente satisfeita com o que aprendeu sobre o envelhecimento e os quais 217 no Básico e 19 no Secundá-
cuidados com a terceira idade. “Tive que fazer pesquisas sobre isso e descobri muitas coi- rio. Actualmente, estão em processo
sas”, justifica. G cerca de 70 adultos. G

CNO DA ESCOLA TECNOLÓGICA E PROFISSIONAL DE SICÓ

APOSTA NA FORMAÇÃO QUE RESPONDA

ÀS NECESSIDADES DO CONCELHO
“Fazer face às lacunas ao nível da qualifi-
cação dos habitantes do concelho de An-
sião e dos concelhos limítrofes,
designadamente de Alvaiázere e Penela”
foram os objectivos que estiveram na
base da criação do CNO de Sicó, que,
em Setembro de 2006, abriu com o pro-
cesso de Reconhecimento e Validação de
Competências para o nível Básico.
Durante cerca de dois anos, o CNO fun-
cionou na sede da Escola Tecnológica e
Profissional de Sicó, em Avelar, mas após
o alargamento das actividades para o
RVCC de nível secundário e para o RVCC
Profissional, as instalações tornaram-se in-
suficientes. Em Outubro de 2008, o CNO
mudou para o Centro de Negócios.
Desde 2006, o centro certificou 1.165
adultos e, desde o início deste ano, en-
contram-se em processo outros 1.188
adultos. Números que, no entender de
10. JORNAL DE LEIRIA . NOVEMBRO 2009
Edite Ferreira, responsável pelo centro, em conciliar as metas com o trabalho do
“são fruto de parcerias com empresas, as- centro, a equipa não descura a qualidade
sociações locais e Juntas de Freguesia”. em prol da quantidade”, sustenta.
Edite Ferreira assegura que a actividade O CNO pretende, agora, estender a sua
do CNO sempre se pautou pelo rigor e acção, no âmbito do RVCC PRO, à área
pela qualidade. “Apesar da tarefa árdua da Electricidade e Energia. G
MARIA FÁTIMA NUNES
Foi a convicção de que não aproveitou as oportunidades
de formação, enquanto jovem, que levou Maria de Fátima
Nunes, 54 anos, de volta à escola. Esta funcionária do mu-
nicípio de Ansião, com o 9º ano completo, em pouco mais
de nove meses conseguiu a certificação que lhe deu equi-
valência ao 12º ano. “Além de todos os conhecimentos
que adquiri, levantei a auto-estima e senti-me realizada no
final da formação”, explica. Consciente de que esta certi-
ficação não terá grande impacto na sua carreira, Maria de Fátima considera, no
entanto, que o mais importante é o sentimento de “enriquecimento pessoal”
que já não esperava sentir. O regresso à escola fez nascer em si uma necessi-
dade de saber cada vez mais e por isso tem participado em vários cursos de curta
duração. Assegura que o processo a fez mudar: “faço mais pesquisas e leio muito
mais”, conta. G
Revista_novas oportunidades_1_12:Layout 1 13-11-2009 20:09 Página 11

OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
CNO, BATALHA

ITINERÂNCIA CATIVA ADULTOS

PARA A APRENDIZAGEM
O Centro Novas Oportunidades fun-
ciona como porta de entrada para adul-
tos com vontade de retomar a
formação escolar que deixaram em jo-
vens, em muitos casos ainda no co-
meço da adolescência, permitindo cer-
tificar os conhecimentos adquiridos ao
longo da vida, com recurso a percursos
alternativos. Permite assim obter certi-
ficado escolar e profissional em simul-
tâneo.
O da Batalha foi criado em 2006. Para
Jorge Pereira, coordenador, o centro
surgiu da aposta que a Escola Secun-
dária da Batalha vem fazendo em pro-
jectos que constituam mais-valias para
a comunidade em que se insere e a
aproximem das reais necessidades de
educação, formação e qualificação da
população da área envolvente.
O CNO tem sede na Secundária da Ba-
talha e trabalha em regime de itinerân-
cia, no concelho de Porto de Mós e,
através de protocolos, a sua actividade
abrange também algumas empresas
dos concelhos de Leiria, Batalha e
Porto de Mós. G

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JAIME MOREIRA
A certificação apanhou-o numa
fase pouco promissora da sua já
longa carreira de torneiro mecâ-
nico e serralheiro. Ao fim de 46
anos de trabalho, Jaime Moreira
foi desafiado a regressar aos estu-
dos que abandonara no começo
da adolescência. “Pela ordem na-
tural das coisas, vamos decaindo
em qualquer profissão”, confessa.
Após a obtenção do 9º ano, não
descura a possibilidade de tirar
um curso de formador na sua área
profissional, mas o 12º ano não
está nos seus horizontes. O re-
gresso aos estudos levou-o a
tomar contacto com a informática,
passando a ter uma relação
“muito diferente” com o compu-
tador, “embora esteja longe de
ser a desejada. A máquina conti-
nua a ser um pouco assustadora”.
Todavia reconhece que lhe “abriu
a vontade” de continuar, conside-
rando que ainda não está aca-
bado”. A profissão esvaziou-se e
deixou de ter o relevo de há 15/20
anos, o que fez com que se dei-
xasse dominar por “uma certa le-
targia”. Que afinal não lhe tolheu
as capacidades e o levaram a
abraçar o desafio da qualificação.
Depois disso, o horizonte está fo-
cado na ajuda a prestar aos ou-
tros, pelo que encara a possi-
bilidade de enveredar pelo volun-
tariado. G

NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 11

Revista_novas oportunidades_1_12:Layout 1 13-11-2009 20:09 Página 12

OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
CNO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNÃO DO PÓ, BOMBARRAL

EXCESSO DE PROCURA INICIAL

DIFICULTOU RESPOSTAS
O Centro Novas Oportunidades do Bom- um grande volume de procura, de tal
barral foi criado, em Fevereiro de 2006, no forma que a resposta, numa fase inicial,
agrupamento de escolas Fernão do Pó, não correspondia as expectativas. “Foi
iniciando funções em Outubro desse ano. necessário um grande esforço, por parte
A sua abertura, segundo a coordena- da equipa, mas em final de 2008, o pro-
dora, Maria João Maria, coincidiu com blema estava de todo superado”, conta
FRANCISCA LEITE
Há muito que Francisca Leite, 60 anos, sentia a neces-
sidade de regressar à escola para completar o 9º ano. A
vida permitiu-lhe fazer, apenas a quarta classe, mas,
consciente das suas carências, foi frequentando acções
de formação, sobretudo na área da informática.
Em Setembro do ano passado decidiu integrar o pro-
grama Novas Oportunidades e, passados três meses,
tinha concluído o processo.
Considera que o curso “foi muito intensivo, mas muito bom”, deixando-a com
um grande orgulho no bom trabalho que executou.
“Este programa é muito importante para nós, adultos, que não tivemos opor-
tunidade de estudar. Éramos obrigados a trabalhar cedo e sem grandes al-
ternativas”, diz, lembrando que, actualmente, “os jovens não valorizam as
oportunidades (de formação) que lhes são dadas”. G
a responsável.
Actualmente, o centro tem 346 pessoas
em processo de RVCC. Maria João Maria
explica que, de forma a conseguir abran-
ger um número maior de pessoas - até
porque a zona onde está inserido se ca-
racteriza por índices muito baixos de es-
colaridade - o CNO tem apostado,
desde Outubro de 2008, nas itinerâncias,
com todas as Juntas de Freguesia e co-
lectividades do concelho. Mais recente-
mente, avançou também para uma
parceria com a escola do 3º ciclo e se-
cundária do Montejunto, Cadaval, onde
desenvolverá uma estratégia de desen-
volvimento idêntica à que seguiu no
Bombarral.
Maria João Maria salienta que os projec-
tos para o futuro passam por “melhorar,
cada vez mais, o papel e a etapa de diag-
nóstico” que o centro desenvolve, de
forma “a encaminhar as pessoas para ou-
tras soluções de formação e qualifica-
ções”. G

CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES, FIGUEIRÓ DOS VINHOS

PARCERIAS PARA CHEGAR AOS ADULTOS

O Centro Novas Oportunidades do Agrupamento de Escolas
de Figueiró dos Vinhos está em actividade desde 2007, funcio-
nando na Escola Secundária.
A sua missão, segundo o seu coordenador, José Afonso, é “con-
tribuir para a qualificação escolar e profissional dos recursos hu-
manos da região, através de ofertas formativas que respondam
às necessidades da população e do tecido sócio-económico en-
volvente”.
A actividade do CNO assenta em quatro pilares fundamentais:
informação e divulgação do CNO e da oferta formativa; acolhi-
mento e diagnóstico dos adultos inscritos; encaminhamento
para o percurso de qualificação pretendido e de acordo com o
perfil do adulto; e desenvolvimento de processos de reconhe-
cimento, validação e certificação de competências (RVCC).
Levar as acções o mais próximo possível da residência dos adul-
tos é o grande objectivo do CNO que tem criadas parcerias com
as instituições locais, como a câmara e as juntas de freguesia.
José Afonso adianta que o Agrupamento tem trabalhado tam-
bém no sentido de possibilitar a oferta de Cursos de Educação
e Formação de Adultos (EFA), de dupla certificação (escolar e
profissional), em várias áreas, e de Formação Modular, princi-
palmente nas áreas das Tecnologias de Informação e Comuni-
cação (TIC) e de Língua Estrangeira. Estas acções são destinadas
a adultos activos e em situação de desemprego.
Esta preocupação com a qualificação profissional é alargada aos
jovens, para quem existem os Cursos de Educação Formação
(CEF) e Cursos Profissionais. G
ANTÓNIO SANTOS
LEITÃO
António Leitão, 65 anos, não es-
conde a felicidade por ter conse-
guido, através do CNO de Figueiró,
certificar os seus conhecimentos e
ter, agora, uma equivalência escolar
ao 9º ano. Voltar à escola deu-lhe
grande prazer, mas o maior desafio
foi ter aprendido a trabalhar com um computador. “Pouco
sabia de informática, mas agora sei o suficiente para en-
viar os meus emails e fazer as minhas pesquisas”, conta.
Foi em 1998 que António Leitão iniciou o processo, que
concluiu em Março último. “Foi devagarinho porque a
minha vida profissional não me permitiu andar mais de-
pressa”, explica. Era técnico de pneus numa recauchuta-
gem. Hoje, está reformado. G

12. JORNAL DE LEIRIA . NOVEMBRO 2009

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OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
CNO ADAE, LEIRIA

QUALIFICAÇÃO DOS RECURSOS

HUMANOS É FUNDAMENTAL
A ADAE (Associação para o Desenvolvi- moção da identidade do mundo rural, sua estratégia visa, essencialmente, a
mento da Alta Estremadura) desenvolve assente no desenvolvimento sustentável qualificação dos recursos humanos, o re-
um vasto leque de iniciativas para a pro- e na qualidade do ensino para todos. A forço da identidade local, a preservação
dos recursos locais e ainda a dinamiza-
ção da economia local, valorizando e
ISABEL CONÇALVES consolidando as parcerias locais.
Isabel Gonçalves começou pelo 9º ano, mas concluir o 12º era A necessidade de um Centro Novas
uma aposta que não queria perder. Por isso prosseguiu o tra- Oportunidades surgiu de forma natural,
balho que encetara para o nível básico. Levou seis meses. Ter- dando seguimento ao trabalho que a
minou em 2009, aos 46 anos. Trabalha por turnos numa fábrica ADAE desenvolve, conforme sublinha a
de plásticos há cerca de um ano. Durante 20 anos, foi funcio- coordenadora, Alcina Costa. A institui-
nária administrativa no ramo da metalurgia. ção pretende colmatar as lacunas senti-
Isabel “fez a escola toda”, como convidava o anúncio institu- das na sua área de intervenção ao nível
cional que encheu os ecrãs das televisões durante anos. “Quis da qualificação, reconhecimento e vali-
tapar um furo que já vinha sentindo há muito tempo”, confessa Isabel, justificando dação de competências, desde Maio de
que com este modelo de ensino “podia ajustar os horários”. Entende que só assim 2005.
será possível aos adultos continuar a estudar, considerando que “se deve propor- Os números atingidos são significativos.
cionar a quem precisou de ir trabalhar mais novo a oportunidade de prosseguir es- A responsável assegura que até ao mo-
tudos”. Isabel pensa ficar pelo 12º ano, mas deixa ainda a porta entreaberta a novos mento “o CNO da ADAE inscreveu
desafios. Desde sempre ligada ao desporto, integra os corpos sociais do Industrial cerca de 3500 adultos, colocou em pro-
Desportivo Vieirense há 10 anos e nos últimos cinco preside à direcção. G cesso mais 2500 e certificou cerca de
2000 neste período”. G

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CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRA DE AIRE E ALVADOS

Obtenha
um certificado de equivalência ao

4º ano
6º ano
9º ano
12º ano
Valorizando o que já sabe
Vendo reconhecida a sua
experiência de vida

Rua da Cooperativa - São Romão - Pousos - 2414-019 LEIRIA

T. 244 820 123 . F 244 820 124 . www.eplcno.com.pt . cno@eplcno.com.pt

NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 13

Revista_novas oportunidades:Layout 1 13 11 2009 20:05 Página 14

OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
CNO DO IEFP, LEIRIA HUMBERTO HENRIQUES
Humberto

PROJECTOS INOVADORES Henriques, 45

anos, foi um
dos dois invi-
PARA PORTADORES suais a partici-
par no pro-

DE DEFICIÊNCIA grama ‘Novas

O Centro Novas Oportunidades do Ins-
tituto de Emprego e Formação Profis-
sional (IEFP) de Leiria foi o primeiro do
concelho a ser criado, em 2003. Certifi-
cava, apenas, o nível básico.
O projecto tinha como missão assegurar
um maior número de activos qualifica-
dos, explica Cristina Ramalhal, coorde-
nadora do CNO desde Julho de 2007.
Com esse intuito, o centro foi estabele-
cendo vários protocolos com empresas
da região.
A responsável conta ainda que o centro
tem tido uma procura crescente. Só este
ano já foram ali certificados, com o nível
básico, 295 adultos e 172 com o nível se-
cundário. Actualmente, estão em pro-
cesso de RVCC 542 adultos para o nível
básico e 519 para o nível secundário.
Uma das apostas do centro prende-se
com a tentativa de “ir ao encontro das
pessoas”, de forma a aumentar o nível
de formação, sobretudo dos activos que,
são, de resto, quem mais adere ao pro-
grama.
O CNO tem desenvolvido projectos ino-
vadores, como a certificação de um con-
junto de alunos da prisão-escola, em
2006, e de adultos invisuais. Neste úl-
timo, contou com o apoio do Centro de
Recursos para a Inclusão Digital, a fun-
cionar na ESEL, que dispõe de tecnolo-
gia que permite aos adultos portadores
de deficiência realizar trabalhos informa-
ticamente.
Neste momento, o CNO prepara um
outro projecto, relativo a processos de
RVCC com pessoas portadoras de defi-
ciência mental. Cristina Ramalhal ex-
plica que, “apesar de ter já saído o
respectivo referencial, não está prevista
qualquer intervenção com estes públi-
cos, uma vez que ainda não surgiram
inscrições”. 
Oportunida-
des’. Foi já em
adulto que fez o 9º ano, tendo dei-
xado para mais tarde o 12º ano. O
ano passado, ouviu falar do pro-
grama e não hesitou quando surgiu
a oportunidade. Começou a certifi-
cação em Fevereiro terminou em
Dezembro.
A exercer funções de telefonista e
recepcionista, considera que esta
certificação o pode ajudar a nível
profissional, embora seja a nível
pessoal que se sente mais recom-
pensado, ponderando até o prosse-
guimento de estudos no Instituto
Politécnico de Leiria. “Este pro-
grama fez-me ter mais certeza em
relação às minhas capacidades”,
afirma, considerando que se não ti-
vesse esta oportunidade não com-
pletaria os estudos tão cedo. 

CNO, MACEIRA

MELHORES PRÁTICAS INCLUEM

CERTIFICAÇÃO DE SURDOS
O Centro de Novas Oportunidades (CNO)
da Maceira está focado nas melhores prá-
ticas apontadas pela Carta de Qualidade
da Agência Nacional para a Qualificação
(ANQ), realçando o cuidado que as equi-
pas de profissionais envolvidas colocam na
construção do PDP de um adulto que siga
o processo RVCC. Sempre sob a vigilância
e interesse do conselho pedagógico da es-
cola, como revelou coordenador pedagó-
gico, Jaime Mendes.
“Damos resposta a todos os públicos adul-
tos que nos procuram e, por isso, estamos
a desenvolver processo RVCC (Reconheci-
mento, Validação e Certificação de Com-
petências - B3 com um grupo de cinco
adultos surdos”. Simultaneamente, estão a
promover a frequência de uma UFCD TIC,
Nível 2 destinada exclusivamente a este
público, uma vez que o formador é, tam-
bém, um reconhecido intérprete de LGP
(Língua Gestual Portuguesa). Esta é uma
das vertentes que estabelece a diferença
entre este e outros CNO. 

JOSÉ FILIPE REINOITE
O resultado do trabalho de investigação
sobre a Genealogia da Maceira está regis-
tado em disco, mas o autor, José Filipe Rei-
noite, duvida que alguma vez a venha a
publicar em livro. “Sou capaz de satisfazer a
curiosidade de alguns amigos e imprimir
para eles lerem”. Mais do que isso “não
acredito porque é muito caro”.
Investigar, passar horas no Arquivo Distrital de Leiria, é uma prática
que mantém há anos. Voltar a estudar para obter certificação de
conhecimentos é que constitui novidade para este “autodidacta”
reformado da profissão de fresador de moldes. Aos 71 anos, quer
aproveitar as Novas Oportunidades para concluir o 12º.
Quando foi contactado para falar do seu novo projecto acedeu com
algumas reticências. Não gosta de se expor e, sobretudo, estabe-
leceu como código de conduta “não pôr o carro à frente dos bois”.
Isto é, não fala do que quer fazer porque pode “não ser capaz”.
O que mais o preocupa na certificação é ter que estudar uma lín-
gua estrangeira. Será Francês, a língua que estudou no primeiro
ciclo, mas lê Espanhol e o Alemão também não o assusta, porque
trabalhou um ano na Alemanha e “dá um jeito”. 

14. JORNAL DE LEIRIA . NOVEMBRO 2009

Revista_novas oportunidades:Layout 1
CNO ESCOLA PROFISSIONAL DE LEIRIA
RENOVAR ESPERANÇAS DE QUEM
DEIXOU A ESCOLA ANTES DE TEMPO
Entrando em funcionamento em Maio de
2008, o Centro Novas Oportunidades
(CNO) da Escola Profissional de Leiria já
certificou 134 adultos, 96 ao nível do en-
sino Básico e 38 no Secundário, e mais
112 que foram encaminhados para cursos
de Educação e Formação de Adultos
(EFA) e Formações Modulares Certifica-
das. Gente que entrou com esperança de
cumprir uma vontade guardada há muito.
Alguns obtendo depois uma qualificação
profissional. “A nossa área por excelência
é a formação de base”, explica António
Meco, coordenador. Depois, existem as
áreas de formação modelar que os adul-
tos frequentam conforme a especifici-
dade do processo de cada um.
António Meco individualiza o CNO que
coordena focando: “o domínio em que
nos distinguimos de outros CNO é que
podemos certificar os adultos de outras
instituições”. 
13 11 2009 20:06 Página 15
OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
JOÃO GONÇALVES
João Gonçalves, com 46 anos, aproveitou as Novas Opor-
tunidades para concluir o ensino secundário e, assim, sa-
tisfazer a vontade de continuar estudos que não
conseguira realizar enquanto jovem.
Sem necessidade de ficar sujeito a frequentar aulas às
quais não teria a possibilidade de assistir, este novo mo-
delo levou-o a abraçar o processo de “alma e coração”.
Foi muito enriquecedor, a avaliar pela forma como fala do
seu percurso. Passou muitos fins-de-semana fechado em casa a trabalhar no
projecto, pois esse era o tempo que a sua profissão de gestor comercial lhe dei-
xava livre. A vontade de concluir o 12º ano vinha desde a juventude, quando
teve que abandonar a escola porque a secundária ficava muito longe da aldeia
onde morava e as dificuldades financeiras impediam que fosse estudar fora.
Terminada a certificação, aconselha quem deixou a escola a avançar para este
novo processo de certificação. “Que o façam sabendo que vão encontrar difi-
culdades; é preciso ter grande vontade de vencer”.
Como pensa num curso superior de Gestão e Marketing, vai frequentar forma-
ção modelar em informática e em legislação laboral e tudo o que considere im-
portante na sua área profissional”. 
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Centro Novas
Oportunidades
Não tem o 9º ano? ou o 12º?
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NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 15
Revista_novas oportunidades:Layout 1 13 11 2009 20:06 Página 16

OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
CNO IPL, LEIRIA

REFORÇAR INTERVENÇÃO JUNTO

DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA
No próximo biénio 2010/2011, o CNO do
Instituto Politécnico de Leiria (IPL) pre-
tende aumentar o número de certifica-
ções e encontrar as respostas formativas
mais adequadas às perspectivas de cada
adulto. E ainda, reforçar a sua vertente vo-
cacional junto de adultos portadores de
deficiência, aumentando o número de
adultos encaminhados para ofertas for-
mativas disponíveis (Cursos de Educação
Tecnológica e “Maiores de 23 anos) na
perspectiva do prosseguimento de estu-
dos. Por último, pretende criar um RVCC
Profissional, dentro de uma área de inte-
resse para a região que ainda se encontre
por responder.
Encontram-se a frequentar o processo de
RVCC 405 adultos, tendo sido os restan-
tes encaminhados para outras propostas
formativas tais como cursos EFA (Educa-
ção e Formação de Adultos) e de Forma-
ções Modulares Certificadas). 
LEONEL ROQUE
“Vamos lá deixar de ser um rapaz que tem o 9º ano e não vai
passar da cepa torta”. A ideia ganhou força na sua mente ao
abraçar a oportunidade de concluir o 12º ano e, a partir daí,
continuar a estudar: formar-se em áreas que permitam obter
qualificação profissional.
Foi “muito gratificante” o processo de certificação que con-
cluiu em Fevereiro. Para os resultados que alcançou sublinha
o “empenho” do conselheiro de orientação profissional, Luís
Ventura. Aos 30 anos, metade da vida foi passada a trabalhar, “a operar máquinas
caríssimas”. É soldador profissional, mas trabalhou também como electromecânico
na montagem de centros de inspecção de automóveis. Nesse desempenho é pre-
ciso saber de hidráulica, pneumática e informática… Competências que lhe valeram
a certificação de uma série de conhecimentos. As máquinas trazem manuais em lín-
guas estrangeiras, o que facilitou a certificação na área de estudo das línguas.
À vida de trabalho, Leonel adicionou a música. Na companhia de três membros
fixos, mais três convidados, compõe a banda pop/rock, Find. Escreve as canções e
as músicas. Os formadores não deixaram esses conhecimentos de fora: usaram a sua
página online (www.find.com.pt) como base para a validação de Português e do do-
mínio das novas tecnologias. 

CNO NERLEI, LEIRIA

PROCESSO RVCC PASSOU PELA

ITINERÂNCIA EM TODO O DISTRITO
A rede de centros de novas oportunida- Leiria iniciou a sua actividade em Agosto “dezenas de itinerâncias, levando o pro-
des era ainda incipiente quando a Nerlei de 2004. Foi dos primeiros no distrito. Por cesso de RVCC a todo o distrito e a mui-
- Associação Empresarial da Região de isso, os técnicos e professores realizavam tas empresas”. Iam onde era preciso
chegar para dar resposta às entidades
que procuravam qualificar os seus traba-
ISABEL GASPAR lhadores.
A satisfação pessoal que sentiu ao concluir o 12º ano é o O CNO funciona na NERLEI e nas instala-
sentimento que Isabel Gaspar mais preza em todo o pro- ções das empresas e instituições que com
cesso de certificação que terminou em 2008. Isto aliado às ele estabeleçam protocolos. Assim de-
“relações humanas fantásticas” que encontrou na equipa senvolveu e continua a trabalhar, con-
que a acompanhou na Nerlei. forme informação disponibilizada pela
A nível profissional pouco significado tem a formação que coordenadora, Élia Sismeiro, para quem
concluiu, pois, como revela esta assistente técnica do Esta- os centros novas oportunidades funcio-
belecimento Prisional de Leiria, de 54 anos, já ultrapassou nam como uma “ porta de entrada” para
os 20 anos de serviço. No entanto, no que toca à formação académica, o pro- todos os adultos maiores de 18 anos que
cesso que encetou para completar o ensino secundário despertou-lhe o interesse pretendam aumentar a sua qualificação.
para ir mais além. Desde que iniciou a sua actividade, o
Como trabalha com cidadãos detidos, quer tirar o curso de Serviço Social, na Es- CNO da Nerlei certificou competências a
cola Superior de Educação e Ciências Socais de Leiria. “Estou a reunir a parte teó- mais de 1500 adultos. Neste momento o
rica, porque a prática tem sido feita ao longo do percurso profissional”, afirma CNO regista 581 adultos inscritos, 752 em
Isabel Gaspar, para quem a profissão que desempenha significa, para si, “traba- diagnóstico, 682 encaminhados e 955 em
lhar com cidadãos que devem ser respeitados”, compreendendo as condições Processo de Reconhecimento e Validação
especiais em que se encontram.  de Competências. 

16. JORNAL DE LEIRIA . NOVEMBRO 2009

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OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
CNO DO CRISFORM, NA MARINHA GRANDE

CNO APROVEITA EXPERIÊNCIA DO

CENTRO DE FORMAÇÃO DA CRISTALARIA
O Centro Novas Oportunidades do Cen-
tro de Formação Profissional para o Sec-
tor da Cristalaria (Crisform) surgiu em
2006. Centrando a sua acção no Reco-
nhecimento, Validação e Certificação de
Competências de adultos ao nível do 4º,
6º, 9º e 12º ano de escolaridade, abrange
várias áreas de formação, desde a infor-
mática, às línguas, vidro, contabilidade,
formação de base, entre outras.
De entre as várias valências, o Crisform
disponibiliza a todos os formandos (in-
cluindo os do CNO) um Centro de Re-
cursos em Conhecimento. “Trata-se de
uma estrutura de apoio ao sector da cris-
talaria, no domínio da informação técnica
e tecnológica, vocacionado para receber
formandos, formadores, professores, pro-
fissionais do vidro, designers, artistas plás-
ticos e todo o público interessado”, conta
Carla Franco, directora do CNO. G
FRANCISCO SOARES
Apesar de ter começado a trabalhar aos 11 anos, Fran-
cisco Soares, 53 anos, nunca deixou de estudar. “Ia fa-
zendo o que conseguia”, conta, admitindo a dificuldade
que sentia em conseguir conjugar a profissão de serra-
lheiro civil com a apreensão de matérias na sala de aula,
à noite.
Não chegou a concluir o 11º, mas ainda fez algumas dis-
ciplinas. Foi adiando a continuação dos estudos, mas
mantendo sempre vivo o desejo de chegar mais longe. Sendo o Crisform o
centro mais próximo da sua área de residência, foi lá que começou, em 2007,
o processo que veio a atribuir-lhe o certificado do 12º ano. “Empenhei-me e,
em pouco tempo, estava feito”, relata. O que então sentiu, em termos de or-
gulho pessoal, foi de tal forma intenso que decidiu arriscar e ingressar no en-
sino superior. Foi mais uma aposta ganha e hoje frequenta o 2º ano do Curso
de Gestão de Recursos Humanos do Isdom, na Marinha Grande.
Francisco Soares não tem dúvidas de que chegou até aqui, em grande parte,
graças ao programa ‘Novas Oportunidades’, que incutiu nele “a ideia de que
tudo é possível e que o importante é não parar”. G

CNO CALAZANS DUARTE, NA MARINHA GRANDE

ESCOLA QUER SER REFERÊNCIA NOS

NOVOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO
Fundado em 2006, o CNO Calazans mação e qualificação da população se a melhor solução para a obtenção de
Duarte, na Marinha Grande, “surgiu adulta, para ajudar a combater o desem- níveis de qualificação superiores aos de
como alternativa à educação e formação prego e a exclusão social, possibilitando partida e adequá-la à sua disponibili-
de adultos, após verificação da desade- a melhoria de condições de empregabi- dade. Fomenta-se, junto dos adultos, a
quação da oferta”, explica o director Ce- lidade, e a valorização dos processos de dupla certificação, a formação em con-
sário Silva. O CNO tem por missão qualificação e certificação”, refere. texto de trabalho e a formação ao longo
“contribuir para elevar os níveis de for- Em conjunto com cada adulto, procura- da vida. “Pretende-se ainda posicionar a
Escola Secundária Engenheiro Acácio
Calazans Duarte como instituição de re-
MANUEL MORGADO ferência, ao nível local, na procura de
Manuel Morgado, 44 anos, alimentou, desde sempre, o sonho de fazer um curso novos processos de aprendizagem de
superior. A vida não lhe permitiu ir além do sexto ano, porque começou a tra- formação e de certificação e na resposta
balhar muito cedo. às necessidades de formação e qualifica-
Resolveu integrar o programa ‘Novas Oportunidades’ e conseguiu fazer o 9º ano, ção das várias entidades promotoras de
estando neste momento a concluir o 12º ano. Fica assim mais próxima a realiza- emprego.
ção do seu antigo sonho: o ingresso na universidade. O Centro pretende alargar a oferta for-
Supervisor da rede de gás e chefe de uma equipa onde todos já têm o 12º ano, mativa, aumentando os cursos EFA de
Manuel Morgado mostra-se consciente de que, a nível profissional, “ninguém dupla certificação, assim como a oferta
pode dizer que tem o futuro garantido”, defendendo, por isso, a formação e a de RVCC-PRO, de Unidades de Forma-
valorização. ção de Curta Duração (UFCD) para os
Além da sua própria realização pessoal, a formação de Manuel Morgado tem níveis básico e secundário e a oferta de
como objectivo o servir de exemplo ao filho. “Ir mais além só depende da nossa RVCC adaptado a adultos com defi-
vontade, pois não há idade limite”, defende. G ciência. G

NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 17

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OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
CNO DA CERCINA, NAZARÉ
ENTREVISTA
Reais

VOCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO

Casos

DE JOVENS E ADULTOS
Os objectivos do Centro de Novas Opor-
tunidades (CNO) não contemplam a for-
mação como ela é comummente
entendida, ainda que exista como res-
posta ao perfil de um adulto ou ao longo
do processo de Reconhecimento, Valida-
ção e Certificação de Competências em
áreas chave, que variam consoante os ní-
veis de formação.
No CNO da Cercina, na Nazaré, de
acordo com o responsável, Joaquim Pe-
quicho, as áreas de formação integram:
Linguagem e Comunicação, Matemática
para a Vida, Cidadania e Empregabili-
dade e Tecnologias da Informação e da
Comunicação; Sociedade, Tecnologia e
Ciência, Cultura, Língua e Comunicação
e Cidadania e Empregabilidade.
Desde Novembro de 2006, quando en-
trou em funcionamento, o CNO encon-
tra-se no Bairro Salvador, no Sítio da
Nazaré, desenvolvendo actividade nou-
tras instalações consoante as parcerias es-
tabelecidas. É uma forma de aproximar o a formação profissional para jovens. E
centro do seu público-alvo e de propiciar ainda a Formação Modular Certificada.
as condições logísticas necessárias ao seu Já os Cursos de Educação e Formação de
funcionamento. Adultos têm actualmente a funcionar um
A Cercina é a entidade promotora do Curso de Operário de Manutenção em
CNO. Está igualmente vocacionada para Campos de Golfe “Golf Keeper”. G
ANTÓNIO PINTO
“Eu trabalho por objectivos. E estabeleci terminar o curso
de RVCC, 12º ano no Natal. Era a prenda que queria ofe-
recer a mim próprio e assim fiz”. Foi esta determinação
que António Pinto colocou no processo que havia ence-
tado, adicionando a obrigação de obter o maior número
de pontos possível. Em Fevereiro deste ano obtinha a cer-
tificação do seu projecto.
É vigilante de profissão, segurança na empresa Securitas.
Diz que adquiriu novas competências, sobretudo para uso das novas tecnolo-
gias. Para si, ter adquirido hábitos de leitura foi o que mais lhe agradou. “Inves-
tiu” em Saramago. Está a ler o Memorial do Convento e já comprou Caim. Por
outro lado, o estudo permitiu-lhe “revisitar a língua francesa que anda esque-
cida e acordar o gosto pelas línguas estrangeiras. G

CNO DA CERCIPENICHE, PENICHE

EQUIPA COESA APOSTA NA

QUALIFICAÇÃO DE VÁRIOS PÚBLICOS
O Centro Novas Oportunidades da Cer- ficação de Competências (CRVCC). A chegando actualmente a todas as fre-
cipeniche iniciou as suas actividades em funcionar em instalações construídas de guesias rurais do concelho e a outras lo-
Fevereiro de 2004, ainda como Centro raiz, foi desenvolvendo parcerias, per- calidades de concelhos vizinhos.
de Reconhecimento, Validação e Certi- mitindo-lhe alargar a sua área de acção, Andreia Capataz, coordenadora do
CNO, conta que no início surgiram al-
gumas resistências, traduzidas “na des-
confiança das escolas, empresas e
RUI JORGE MOTA organizações sobre as metodologias
O desejo de ingressar na universidade levou Rui Mota, 45 anos, a aderir ao programa Novas
aplicadas”. Uma questão que foi, no en-
Oportunidades para obter o certificado do 12º ano. Classifica o processo como “fácil”, re-
tanto, ultrapassada. Hoje o centro já faz
ferindo-se à valorização da experiência de vida e profissional. “Como tenho conhecimen-
parte da comunidade.
tos em várias áreas, que fui aperfeiçoando ao longo da vida, o processo de certificação
A estratégia na composição da equipa
não custou nada a fazer”, admite o adulto que obteve a melhor nota do curso.
formadora foi a de ter profissionais a
Findo o processo de certificação, Rui Mota prepara-se para avançar para o ensino superior,
tempo inteiro. “O facto de não estar-
onde pretende seguir Marketing e Turismo.
mos sujeitos aos concursos de coloca-
Proprietário de um bar e sócio-gerente de uma empresa, Rui Mota considera que a for-
ção de professores possibilita a
mação é muito importante. “Por vezes, a vida não nos permite, enquanto novos, estudar
construção de uma equipa ‘à nossa me-
e valorizar-nos e temos que agarrar estas oportunidades enquanto adultos”, defende.
dida’ e em total dedicação”, explica a
Reconhece que o programa Novas Oportunidades deu um contributo na concretização
responsável, adiantando que o desafio
desse desejo, defendendo que, para determinadas pessoas - como ele próprio - o grau de
passa, agora, pela Certificação da Qua-
dificuldade do processo de certificação deveria ser “um pouco mais elevado”. G
lidade. G

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JORGE RIBEIRO
Concluir o 12º ano era uma necessidade
que Jorge Ribeiro, 43 anos, agente da Po-
lícia Marítima, sentia há bastante tempo.
“Ouvia dizer que o processo RVCC era
bastante fácil porque se tratava, apenas,
do reconhecimento dos nossos saberes
adquiridos ao longo da vida”, conta. Mas
não foi assim, como constatou. “É preciso
trabalhar e muito para conseguir a certifi-
cação”, garante.
E foi o que fez. Começou no início de 2008
e terminou em Maio último.
A nível profissional, a equivalência vai per-
mitir-lhe alguns progressos. Desde logo a
possibilidade de se candidatar a um curso
para progressão na carreira, o que seria
impossível sem o 12º ano.
Para mais tarde fica a concretização de um
desejo que nasceu no final deste processo,
o ingresso na Universidade, para um curso
na área da protecção Civil. G
CNO DA ESCOLA SECUNDÁRIA, PENICHE
REDUZIR A ZERO
ANALFABETISMO
NO CONCELHO
A ideia de criar, na secundária de Peni-
che, um Centro de Reconhecimento,
Validação e Certificação de Competên-
cias remonta a 2002, embora só em
2006, com a generalização da iniciativa
Novas Oportunidades, a escola tenha
formalizado a candidatura para criação
de um CNO.
Ultrapassadas as dificuldades iniciais,
que se prenderam com a falta de espa-
ços para o atendimento aos adultos, o
CNO depara-se actualmente com outro
problema, decorrente das alterações
que a escola teve de introduzir, no que
respeita à organização dos horários dos
professores afectos ao CNO e à sua
contratação”, revela José Monteiro,
coordenador do Centro Novas Oportu-
nidades.
OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
José Monteiro conta ainda que o nú-
mero de inscrições já ultrapassa o milhar
de adultos. No que respeita a certifica-
ções, o número anda próximo dos 400
adultos, no nível básico, enquanto no
nível secundário, a quantidade de certi-
ficações ainda é baixa, uma vez que o
processo foi iniciado posteriormente. O
CNO está, actualmente, a alargar as par-
cerias, estabelecendo protocolos com
empresas e instituições, articulando uma
oferta formativa o mais vasta possível.
José Monteiro esclarece que estes pro-
tocolos de colaboração se revelam de
“significativa importância, potenciando
a divulgação do CNO e a sinalização de
eventuais candidatos”. O objectivo é re-
duzir “a zero a taxa de analfabetismo no
concelho”. G

CNO AICP, POMBAL

QUALIFICAR OS RECURSOS
HUMANOS DAS EMPRESAS
A qualificação e formação dos recursos
humanos das empresas tem sido uma
vertente de actuação prioritária da AICP -
Associação de Industriais do Concelho de
Pombal, por ser um factor decisivo para
o crescimento económico e para o de-
senvolvimento social do concelho. A cria-
ção do CNO advém, assim, desta
estratégia de intervenção que visa au-
mentar o nível de qualificação e promo-
ver as competências dos activos das
empresas.
O Centro Novas Oportunidades da AICP
integra a rede de CNO de vocação em-
presarial da região centro, CNOCENTRO,
que abrange todos os Centros Novas
Oportunidades promovidos pelas asso-
ciações empresariais associadas do
CEC/CCIC (Conselho Empresarial do
Centro/Câmara de Comércio e Indústria
do Centro). O seu modelo de funciona-
mento pressupõe um aproveitamento de
sinergias, maior eficácia para o tecido em- permite a interligação com outros projec-
presarial, um efectivo trabalho em rede e tos no seio das empresas, tais como a
a possibilidade de intervir de forma inte- Formação-Acção, Formações Modulares
grada e em processos de RVCC. Certificadas e Cursos EFA e de Aprendi-
A vocação empresarial do CNO AICP zagem. G
ANABELA MARQUES
Aos 36 anos, Anabela Marques diz que lhe deu “muito prazer” vol-
tar à “escola”, onde encontrou uma equipa de orientadores “fan-
tástica” que a levou a concluir o ensino secundário, “com muito
trabalho” e, ao mesmo tempo, uma “enorme satisfação”.
É directora de um lar de idosos e pensa, por isso, entrar para a uni-
versidade e licenciar-se em Psicologia. “Como trabalho com idosos,
será uma mais-valia para os que estão à minha volta”.
A certificação do 12º ano foi, para Anabela, “uma realização pes-
soal”, já que lhe permitiu retomar os estudos que não fizera en-
quanto mais jovem. Então, era preciso ajudar os pais. Agora, com “grande esforço
pessoal”, mas “satisfeitíssima”, diz que fazia grande parte dos trabalhos pela madrugada,
porque só depois das 22 horas conseguia tempo livre. Levava o computador para onde
quer que fosse, escrevia, mesmo enquanto esperava para ser atendida em qualquer ser-
viço. G

NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 19

Revista_novas oportunidades:Layout 1 13 11 2009
OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
MILHARES DE ADULTOS PROCURAM FORMAÇÃO AO ABRIGO
CNO DA ETAP JÁ RECEBEU 3500
ADULTOS DESDE 2006
A procura é vasta, diversificada e mostra
a importância das novas oportunidades
de formação e escolarização para a po-
pulação adulta que entrou no mercado
de trabalho antes de completar a esco-
laridade obrigatória. Pelo Centro Novas
Oportunidades da PombalProf, Lda,
criado em Maio de 2006, já passaram
cerca de 3500 adultos. Neste momento,
950 adultos encontram-se a desenvolver
trabalho, na fase de Reconhecimento,
PUB
20. JORNAL DE LEIRIA . NOVEMBRO 2009
20:07 Página 20
Validação e Certificação de Competên-
cias.
Sedeado nas instalações da ETAP – Es-
cola Tecnológica, Artística e Profissional
de Pombal, foi o primeiro a instalar-se no
concelho de Pombal. Dirige as suas
preocupações e atenções para dar res-
posta aos adultos que acolhe e encara
cada um deles “na sua individualidade”,
ao mesmo tempo que “age investido de
espírito de integração”, revela Ana
Pedro, directora da ETAP.
O CNO da ETAP têm vindo a alargar o
campo de actuação para oferecer aos
adultos o maior número possível de per-
cursos para a obtenção de uma certifi-
cação. Depois do adulto se inscrever
para obtenção de Certificação Escolar e
Certificação Profissional, procede-se ao
seu encaminhamento, após o acolhi-
mento e a fase de diagnóstico, incluindo
uma análise curricular para um percurso
coerente com o seu perfil. G
JOSÉ COSTA
Concluir o 12º ano serviu para se va-
lorizar pessoalmente, mas, ao
mesmo tempo, para “o regresso à
escola” com pessoas da “sua
idade”. José Costa, comandante
dos bombeiros de Pombal, um dos
primeiros adultos certificados em
processo de RVCC no CNO da
ETAP, revela que ali encontrou, por
parte do corpo docente, “um am-
biente familiar muito interessante”.
“Foi uma experiência de vida muito
boa”, diz este bombeiro, militar de
profissão, revelando que gostava de
continuar, mas a vida militar e a ocu-
pação como bombeiro o impedem
de prosseguir para o ensino superior.
Não esquece, todavia, que “muitos”
dos bombeiros da sua corporação
lhe seguiram o exemplo, concreti-
zando os seus processos de certifi-
cação. “Cheguei a comover-me por
ver os meus bombeiros a estudar e
foi bonito o encerramento do seu
curso”. G
Revista_novas oportunidades:Layout 1
CNO, DE MIRA DE AIRE
FORMAR O ADULTO COM BASE
NAS SUAS NECESSIDADES
O Centro Novas Oportunidades de
Mira de Aire, que surgiu por iniciativa
do Agrupamento de Escolas de Mira de
Aire e Alvados, funciona na Escola Se-
cundária local. Odete Capaz, coorde-
nadora do CNO, diz que se viveram
algumas dificuldades iniciais relaciona-
das com “a organização e implementa-
ção do processo RVCC, em termos da
criação de instrumentos de trabalho e
de inserção dos dados no SIGO, plata-
forma informática onde todo o pro-
cesso é gerido”.
A situação foi alterada, graças à “expe-
riência e à partilha de boas práticas
entre CNO e com o apoio da Agência
Nacional para a Qualificação”, diz.
Neste momento, as áreas de formação
são diversas, “dependendo do perfil do
adulto e das suas necessidades e inte-
resses”, explica, ainda, contando que
variam entre a Linguagem e Comunica-
13 11 2009 20:07 Página 21
ção; Matemática para a Vida; Cidadania
e Empregabilidade; Tecnologias de In-
formação e Comunicação, para a con-
clusão do 4º, 6º e 9º anos, e Cultura,
Língua e Comunicação; Sociedade, Tec-
nologia e Ciência; Cidadania e Profis-
sionalidade para a conclusão do 12º
ano, através de processos RVCC.
O CNO desenvolve também Forma-
ções Modulares Certificadas nas áreas
da Informática, Contabilidade, das Lín-
guas Estrangeiras e da Hotelaria e Res-
tauração, em parceria com entidades
formadoras, podendo o adulto concluir
o 12º ano, até seis disciplinas em falta,
através destas formações.
Através do encaminhamento efectuado
pelo CNO, os adultos podem ainda se-
guir outros percursos formativos, no-
meadamente cursos EFA - Educação e
Formação de Adultos, de nível escolar
ou de dupla certificação. G
OPORTUNIDADES
CENTRO NOVAS
ANTÓNIO FERNANDO
LOURO DOS SANTOS
António Santos é empresário e foi no
momento em que sentiu necessidade
de certificar os seus colaboradores, de
forma a obterem o Certificado de Ap-
tidão Pedagógica (CAP), que decidiu
voltar à escola. “O saber não ocupa
lugar foi sempre a minha máxima, mas
a vida nem sempre nos permite fazer
o que queremos”, relata.
Já com o certificado do 9º ano, pre-
para-se para ingressar em vários cur-
sos específicos, juntamente com
alguns dos seus colaboradores.
António Santos pondera ainda a pos-
sibilidade de prosseguir os estudos,
para a equivalência ao 12º ano.
“Penso fazê-lo, mas para já há outras
prioridades relacionadas com a vida
profissional”, explica. G
PUB
NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 21
Revista_novas oportunidades:Layout 1 13 11 2009 20:08 Página 22

OPINIÃO

JOÃO MATIAS, DIRECTOR REGIONAL DA ANJE

DO CNO ATÉ ONDE

A AMBIÇÃO NOS LEVAR…
O desafio da qualificação da população adulta centra-se na ne- que temos de tornar o
cessidade de aumentar a produtividade do país, possibilitando país mais rico, mais
a produção de bens e serviços que tenham maior valor acres- capaz, para que nós e
centado. os nossos filhos tenha-
É uma dado que os países com maior grau de produtividade mos uma vida melhor
são os que dispõem de população mais qualificada, a criação de quer na juventude,
produtos mais elaborados e de serviços que melhor satisfaçam quer na vida adulta e
as necessidades da população exigem um elevado grau de co- na terceira idade.
nhecimento por parte de quem os cria, de quem os coloca no Assim, a luta pela quali-
mercado e de quem os desenvolve, isto é, da população activa ficação não é mais do
em geral. que a luta pelo bem-estar e por uma vida melhor para nós e
O reconhecimento da validade deste principio faz com que os para os nossos.
diversos países da UE, no Conselho Europeu de Lisboa de 2000, Mas este desafio, sendo feito individualmente por cada um de
tenham definido como meta a concretizar até ao ano de 2010, nós, só resulta se todos nós de forma colectiva, fizermos o nosso
“tornar-se (a Europa) a economia baseada no conhecimento papel, ou seja, trabalharmos todos os dias para individualmente
mais dinâmica e competitiva do mundo, capaz de garantir um sermos melhores e para que colectivamente o país produza
crescimento económico sustentável com mais e melhores em- bens e serviços de maior valor e mais procurados quer interna-
pregos, e com maior coesão social e respeito pelo ambiente”. mente quer no estrangeiro.
Fica assim traçado o principal desígnio da Europa e por inerên- Esta é a nossa luta, este é o desafio que se coloca às socieda-
cia para Portugal, desenvolver nos próximos anos, a aposta no des modernas. Devemos fugir das profissões não qualificadas,
conhecimento. de baixos rendimentos e trabalhar para ter profissões e funções
Fazendo uma comparação do Produto Nacional Bruto dos di- especializadas que originem maiores rendimentos.
versos países, verificamos que Portugal ocupa a 37ª posição Algo que, até aqui, era muito difícil acontecer, pois temos cerca
atrás da grande maioria dos países do Centro e Norte da Eu- de 3.500.000 pessoas activas que têm menos que o ensino se-
ropa, dos tigres asiáticos e da América desenvolvida. O dado cundário, o que coloca em causa qualquer estratégia de de-
curioso é quando cruzamos estes dados (riqueza per capita) senvolvimento do país, por falta de recursos humanos capazes
com um outro dado não menos relevante que é o grau de es- de por esta estratégia em marcha.
colaridade. A solução é óbvia! Visto que uma parte muito importante da
Obtemos uma forte proporcionalidade entre a riqueza e a es- nossa população que não tem as qualificações adequadas é
colaridade da população. adulta, temos de apostar na qualificação destes, trazê-los no-
Assim, o desafio da qualificação não é mais que a necessidade vamente aos bancos das escolas, reconhecendo, no entanto,
que têm uma experiência de vida que já lhes deu conhecimen-
PUB tos que têm de ser certificados.
Contudo, o objectivo não pode ficar por aqui, o processo tem
Centro Novas Oportunidades - “Barafunda” – Associação Juvenil de Cultura e Solidariedade Social

de ser mais ambicioso, o país necessita que mais pessoas te-

nham conhecimentos de nível superior, para que sejamos mais
competitivos a nível internacional.
A construção de produtos e serviços com maior valor acrescen-
Centro Novas Oportunidades
Benedita – Alcobaça
BARAFUNDA – Associação Juvenil de Cultura e Solidariedade Social tado, para chegar a mercados mais exigentes e rentáveis, exige
Construímos desenvolvimento a partir da Benedita
pessoas com capacidade de abstracção para os desenvolver. A
G

QUALIFICAMOS PESSOAS população jovem Portuguesa que chega ao ensino superior não
PROMOVEMOS TERRITÓRIOS
G

Promovemos o desenvolvimento cultural, social e económico do território

é em número suficiente para que o país desenvolva bens e ser-
e das pessoas através do envolvimento individual e colectivo
G
viços de qualidade e como não temos capacidade de atracção
Aspiramos a excelência e a cultura na certificação de pessoas e a inovação de técnicas e meios de qualificação
num compromisso sincero na promoção de territórios e comunidades locais.
G
de Recursos Humanos qualificados do exterior, só nos resta
MISSÃO
Conhecer, Reconhecer, verificar, encaminhar, certificar competências a pessoas apostar em aumentar a qualificação da nossa população adulta.
Formar com a vida no recurso ao conhecimento disponível

VALORES
G
As Novas Oportunidades não são apenas uma nova oportuni-
Igualdade, equidade, oportunidade, inovação, conhecimento
Qualidade de vida dade para quem decide apostar na sua qualificação, mas sim
SEDE: Rua Heróis do Ultramar nº34, 2475-150 Benedita
ESCRITÓRIOS: Rua do Mercado, Ed. Casa da Vila Porta 4, 2475-126 Benedita
para o próprio país que necessita desesperadamente de evoluir
Tel./Fax: 262 186 000 . Tm: 962 826 287/912 520 604
Email: geral@barafunda.net . www.barafunda.net e conquistar novos mercados. G

22. JORNAL DE LEIRIA . NOVEMBRO 2009

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JOÃO LIMA, DOCENTE E INVESTIGADOR
O DESAFIO DE MUDAR AS NOVAS
OPORTUNIDADES
Após vários anos de implementação no terreno, a Iniciativa
Novas Oportunidades, vertente adultos, requer uma reflexão.
Foi, sem dúvida, das iniciativas públicas aquela que foi mais ana-
lisada, observada e avaliada.
Fui durante vários anos Avaliador Externo que acompanhou vá-
rios Centros Novas Oportunidades. Muitas pessoas terminaram
os seus processos de qualificação numa sessão de júri em que
estive presente. E no final desses anos e dessas experiências
que balanço consigo fazer? Primeiro que podemos dividir esta
iniciativa em três gerações.
Não falo no conceito de geração por idades dos adultos mas
por maturidade do projecto em si e fases de desenvolvimento
do mesmo. São essas três fases: o arranque ou nascimento; o
alargamento e por fim, a que vivemos presentemente que é
uma fase de democratização.
Mas temos que somar a estas fases uma análise de contexto
sem a qual tudo o resto não faz sentido. E o contexto é uma
análise ao campo onde esta iniciativa se instalou. A população
activa, na meta de um milhão, que possuía baixas qualificações.
A verdade é que nenhuma iniciativa como esta teve o mérito de
trazer à realidade quem eram as pessoas por detrás dos núme-
ros (ainda) assustadores da falta de qualificação em Portugal.
Trouxeram essa realidade aos Centros Novas Oportunidades
que os transformam novamente em estatísticas, durante e após
o processo e voltam a pertencer ao imenso desconhecido dos
números citados.
Mas centremo-nos na ideia em questão. Primeiro temos dois
tipos de público inicial: quem teve uma aprendizagem ao longo
da vida, geralmente por via de empresas competitivas e onde
“cresceram” com e na empresa e quem manteve a sua apren-
dizagem nos poucos princípios de conhecimento recebidos na
escola e que não teve essa aprendizagem construída mas sim,
um processo de aprendizagem funcional, repetitiva e não evo-
lutiva.
Curioso que podemos ainda desenhar um mapa das reformas
educativas por anos dentro destes dois grandes grupos. Do Es-
tado Novo ao 25 de Abril e as reformas pós 25 de Abril e traçar
um quase “modelo de saberes adquiridos na escola” para cada
um deles. Mas volto agora às “gerações” ou fases da Iniciativa
Novas Oportunidades.
No arranque, a expressão comum era encontrar entre os adul-
tos inscritos um nível de interesse e de abertura de caminhos
muito positiva e de facto o reconhecimento de anos e anos de
aprendizagem e desenvolvimento de competências que o saber
prático e a experiência tinha permitido ao longo de uma vida.
Depois, com o alargamento da certificação ao nível do Ensino
Secundário a verdade é que a lógica da exigência permitiu, jus-
tamente, que alguns dos que tinham concluído a equivalência
ao Ensino Básico pudessem terminar o justo caminho.
Página 23
OPINIÃO
No entanto, muitos outros seguiram o percurso sem esse
mesmo reconhecimento e justo mérito. Ou por ausência de al-
ternativa ou por pressão de metas que se impunham sobre os
Centro Novas Oportunidades. Assim, e a juntar a isto nesta fase
o ajuste das equipas e de normativos a esta realidade, o lento
arranque dos Cursos de Educação e Formação de Adultos, a
verdade é que hoje, na fase em que os Centros Novas Oportu-
nidades se encontram, o grau de democratização presente
levou a que o processo de Reconhecimento e Validação de
Competências adquiridas seja alvo de uma leitura muito mais
lata e abrangente do que poderia ou deveria ser.
Agora que os centros, escolas e entidades têm uma resposta
mais ou menos (ainda com falhas) para todos aqueles a quem o
percurso de RVCC não se adequa, a verdade é que este é visto,
principalmente, pelos adultos como a via, o caminho e a forma
de se qualificarem. Mas também é verdade que hoje, passados
anos de experiência no terreno, não temos já um grupo restrito
de pessoas que conhecem a realidade da Educação de Adultos.
Pela prática também eles/as aprenderam e hoje os Centros
Novas Oportunidades são locais onde se concentram profissio-
nais de qualidade, dedicados e conhecedores daquela reali-
dade que os número de que falei esconderam durante tanto
tempo em que a “escola” teve as suas portas fechadas.
Por último, a minha palavra vai para todos os adultos que com
mérito, esforço e dedicação, ao longo destes anos apostaram
em terminar o seu percurso de qualificação. A palavra é de pa-
rabéns. Mas como sempre disse a cada um deles, de nada va-
leeste processo se não se associar a ideia e a prática de nunca
mais deixarem de aprender, na escola ou fora dela, com forma-
ção, com reflexão e acima de tudo, no desejo de saber mais e
fazer melhor. G
NOVEMBRO 2009 . JORNAL DE LEIRIA . 23
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