Versão 2 ABR 22

Manual do PIFC
Projeto Interdisciplinar de Final de
Curso
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Versão mai/2019

SUMÁRIO

1. O QUE É UM PROJETO? .......................................................................................................................3

2. O QUE FAZER? .......................................................................................................................................3
➢ Escolher o Tema ................................................................................................................................3
➢ Áreas que abrangem o tema ...........................................................................................................4
➢ Elaborar o projeto ............................................................................................................................5
➢ Produzir os Recursos (Prática Pedagógica) ................................................................................5
➢ Preparar relatório de PIFC .............................................................................................................5
➢ Critérios de Avaliação PIFC.............................................................................................................6

Instituto de Educação Colônia do Saber – IECS

Estrada Outeiro Santo, 898 – Largo do Remi – Taquara – RJ
AVA: www.coloniadosaber.com E-mail: coloniadosaber@coloniadosaber.com
(21) 99678-1100
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PROJETO PRÁTICO PEDAGÓGICO

1. O QUE É UM PROJETO?

Um projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou

resultado exclusivo. Na escola, ele é proposto de forma a trabalhar um determinado conteúdo por
vários dias sendo discutidos pontos importantes, levando os alunos a uma aprendizagem
significativa.
Tem a obrigatoriedade de usar recursos analógicos e digitais e deverá envolver até três
disciplinas. Ele é interdisciplinar. As disciplinas: português e matemática são obrigatórias. E deverão
escolher mais uma disciplina para associar.

Por isso chamamos nosso de Projeto Prático

Pedagógico, pois você terá que aplicar na
prática os conhecimentos que aprendeu em
todo o curso. E o que queremos avaliar é se ATENÇÃO!!
você é capaz de elaborar, produzir e
Não é um trabalho
apresentar um Projeto Pedagógico.
teórico monográfico.

2. O QUE FAZER

➢ Escolher o Tema

Primeiramente você deve escolher um tema que possa ser trabalhado em sala de aula com
crianças da Educação Infantil ao 5º ano, ou Adultos do Ensino Fundamental 1º Ciclo que estejam na
modalidade EJA.

O trabalho poderá ser realizado individualmente ou em dupla.

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− Como escolher esse tema?

Ele não deve ser abrangente, tem que ser o mais ESPECÍFICO possível.
Vamos dar exemplos:
− EXEMPLO 1
Dificuldades de aprendizagem – (não serve, são muitas, não conseguiria executá-lo em
tempo hábil)
O uso do ábaco em crianças com discalculia leve – (serve, pois vc pode aplicar em
alguns dias e observar o resultado rapidamente)
− EXEMPLO 2
Racismo – não serve, tema amplo que pode ser trabalhado de diversas formas.
O cabelo da Lelê – serve, é um livrinho que vai abordar o assunto das diferenças
raciais de forma lúdica
− EXEMPLO 3
Água – não serve, muito amplo e com diversos sub-assuntos.
Água, vamos preservar! – serve, será trabalhado a economia de água na higiene
pessoal da criança, ou no consumo doméstico.

➢ Áreas que abrangem o tema

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➢ Elaborar o projeto
Para a organização deste trabalho, o aluno deverá seguir os seguintes tópicos:
• Tema
• Justificativa (por quê?)
• Objetivos (o que pretende alcançar?)
• Atividades (o que pretende fazer?)
• Acompanhamento (como serão os dias de trabalho?)
• Avaliação (como verificar se o objetivo foi alcançado?)

Seja criativo, utilize vários tipos de atividades (música, teatro, pintura, colagem, rodinhas...)
− Escreva seu projeto com os tópicos acima e envie para seu tutor para
que ele possa fazer uma pré-avaliação e verificar se está de acordo.
− Seu tutor precisa validar o tema e o projeto, ANTES de você começar a
produzir os recursos

➢ Produzir os Recursos (Prática Pedagógica)

− Construa todos os materiais e recursos pedagógicos necessários para dar as

aulas que programou e simule a produção dos matérias que seriam elaborados pelos
alunos durante as aulas.
− Faça fotos (originais e não de internet) para anexar ao Relatório Final do PIFC para
comprovar a elaboração e produção dos recursos.
− Além da produção dos recursos analógicos o aluno deverá enviar também os links
dos recursos digitais que irá utilizar. Os recursos digitais deverão ser explicados
como se dará sua utilização.

➢ Preparar relatório de PIFC

Tudo pronto! Agora vamos escrever...
Você tem que redigir um relatório contando e mostrando tudo o que você fez no seu projeto.
Este relatório segue o mesmo padrão de formatação dos relatórios de Estágio:
• Capa
• Folha de Rosto
• Sumário
• Introdução
• Desenvolvimento
• Conclusão
• Anexos

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I - Introdução
Aqui você vai colocar:
• Tema
• Justificativa
• Objetivos
II - Desenvolvimento
Aqui você vai colocar:
• Atividades
• Acompanhamento
• Recursos Pedagógicos (analógicos e digitais)
• Avaliação
III - Conclusão
Aqui você vai colocar o que concluiu com tudo o que fez, desde a elaboração do projeto até a
montagem.
− Anexos
• Aqui você vai colocar:
o matrizes de trabalhos sugeridos (caso tenha utilizado);
o capa de livros que utilizaria;
o letras de músicas, enfim, tudo o que foi usado na elaboração do projeto.

− Deve ser anexado ao AVA na Tarefa correspondente, em até 10

dias antes do final da turma.
Aqueles que optarem por fazer em dupla deverão anexar 02 trabalhos ao AVA, cada um no
seu nome mas a conclusão deverá ser pessoal.

➢ Critérios de Avaliação PIFC

• Etapas cumpridas (tema, aprovação de projeto, entrega de relatório)
• Diagramação e lay-out (formatação)
• Elementos pré-textuais e pós-textuais presentes
• INTRODUÇÃO (coerência e exigência do manual)
• PROJETO (criatividade e eficiência)
• DESENVOLVIMENTO (qualidade e prática)
• CONCLUSÃO (coerência e exigência do manual)
• REFERÊNCIAS (qualidade e coerência)
• Anexos (exigência complete)
• Concordância verbal, gramatical e qualidade textual
• Criatividade na escolha dos recursos analógicos e digitais

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CONTATOS
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) www.coloniadosaber.com
Diretora Pedagógica – Sheila Arantes sheila@csaber.com.br
Diretora Adjunta – Anna Abaz comercial@coloniadosaber.com
Supervisão Pedagógica – Mírian Moreira – coordenacao@csaber.com.br
Setor Financeiro – financeiro@csaber.com.br
Suporte ao AVA – suportecoloniadosaber@gmail.com
Secretária Escolar – Jane Paiva coloniadosaber@coloniadosaber.com
Auxiliar de Secretaria – Ana Paula documentacaocolonia@gmail.com

Cuidado do Aluno – Vanessa cuidadodoalunocoloniadosaber@gmail.com

CENTRAL DE ATENDIMENTO
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 INSTITUTO COLÔNIA DO SABER
NOME DO ALUNO

Margens: Letra maiúscula

Superior – 2,0 cm Fonte Arial ou times new
Inferior – 2,0 cm roman
Esquerda – 3,0 cm Tamanho 14
Direita – 2,0 cm Negrito
(vale para todo o trabalho) Centralizado

TEMA DO PROJETO

Local (cidade)/ano (da entrega)

INSTITUTO COLÔNIA DO SABER
NOME DO ALUNO

TEMA DO PROJETO

Trabalho de Conclusão de curso PIFC –

Curso de Formação de Professores.
Tutor:

Fonte: Arial ou Times new

roman
Tamanho 12
Justificado
Iniciando do meio da folha.

Local (cidade)/ano (da entrega)

 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ..........................................................................................................XX
Justificativa
Objetivos
DESENVOLVIMENTO ..............................................................................................XX
PROJETO.......................................................................................................XX

Atividades
Estratégias
Acompanhamento
Avaliação
CONCLUSÃO ...........................................................................................................XX
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Restante do Trabalho:
Títulos – Arial ou Times new roman 14 Negrito Esquerda
Texto:
- Fonte Arial ou Times new roman
- Tamanho 12
- Justificado
- Entrada de Parágrado – 1,25 cm ou um TAB
- Espaçamento entre linhas – 1,5
• Não pode inserir figuras no texto, todas as figuras, tabelas ou gráficos devem ser apresentados nos ANEXOS
• Numeração de Página à partir da Introdução – inicando com a página 4 – posicionada na margem superior
direita.