Este documento apresenta o plano anual de Português para o 8o ano de escolaridade, dividido em 4 unidades temáticas ao longo dos 3 períodos letivos. A primeira unidade aborda mensagens do quotidiano através de textos dos media. A segunda trata de histórias com mensagens, incluindo narrativas de diferentes autores. A terceira centra-se em mensagens em cena, com foco no texto dramático. Por fim, a quarta aborda mensagens em poesia.
Este documento apresenta o plano anual de Português para o 8o ano de escolaridade, dividido em 4 unidades temáticas ao longo dos 3 períodos letivos. A primeira unidade aborda mensagens do quotidiano através de textos dos media. A segunda trata de histórias com mensagens, incluindo narrativas de diferentes autores. A terceira centra-se em mensagens em cena, com foco no texto dramático. Por fim, a quarta aborda mensagens em poesia.
Este documento apresenta o plano anual de Português para o 8o ano de escolaridade, dividido em 4 unidades temáticas ao longo dos 3 períodos letivos. A primeira unidade aborda mensagens do quotidiano através de textos dos media. A segunda trata de histórias com mensagens, incluindo narrativas de diferentes autores. A terceira centra-se em mensagens em cena, com foco no texto dramático. Por fim, a quarta aborda mensagens em poesia.
Departamento I - Línguas PLANIFICAÇÃO ANUAL Operacionalização do Programa em consonância com as Aprendizagens Essenciais
Unidade 2: Histórias com Mensagens
Competência da ORALIDADE (Compreensão e Expressão)
Competência da LEITURA Competência da EDUCAÇÃO LITERÁRIA Texto Narrativo Narrativas de autores de língua portuguesa: “Saga”, de Sophia de Mello B. Andresen; “O Conto da Ilha Desconhecida”, de José 1.º Período Saramago; “Vicente”, de Miguel Torga; “Assobiando à Vontade”, de Mário Dionísio e outras narrativas Narrativas de autores estrangeiros: excertos de ”O Diário de Anne Frank”, de Anne Frank; excerto de “Quando Hitler Roubou o Coelho Cor-de-Rosa”, de Judith Kerr; excerto de “Ana dos Cabelos Ruivos”, de Lucy Maud Montgomery Narrativa de autor de língua oficial portuguesa: “Mar me Quer”, de Mia Couto; “O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá”, de Jorge Amado
Competência da ESCRITA Competência da GRAMÁTICA
DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO/TEMA PERÍODO LETIVO
Unidade 2 : Histórias com Mensagens (cont.) 2.º Período
Manual adotado: Mensagens 8º, Texto
Departamento I - Línguas PLANIFICAÇÃO ANUAL Operacionalização do Programa em consonância com as Aprendizagens Essenciais
Unidade 3: Mensagens em Cena
Competência da ORALIDADE (Compreensão e Expressão)
Competência da LEITURA 2.º Período Competência da EDUCAÇÃO LITERÁRIA - Texto dramático “Vanessa Vai à Luta”, de Luísa Costa Gomes; outros textos Competência da ESCRITA Competência da GRAMÁTICA
Unidade 4: Mensagens em Poesia
Competência da ORALIDADE (Compreensão e Expressão)
Competência da LEITURA 3.º Período
Competência da EDUCAÇÃO LITERÁRIA – Poemas de diferentes autores portugueses