Novas Metodologias de Ensino.

As novas metodologias de ensino vão ao encontro das necessidades do

mercado e de profissionais atuantes na atual era do conhecimento.
Elas surgem em um contexto de valorização da autonomia, autogestão,
praticidade, utilidade e protagonismo do aluno no processo de aprendizagem.

Para atender às demandas e se destacar em um ambiente marcado por

rápidas mudanças, estudantes buscam alternativas a abordagens antigas e
passivas, que pouco ajudam na construção de novos saberes.
A solução passa por investir em formatos inovadores para garantir maior
qualidade no aproveitamento dos assuntos aprendidos, a fim de que se tornem
aplicáveis no dia a dia.

Descobri as cinco principais novas metodologias de ensino, que são elas:

 1. Metodologias ativas de aprendizagem

 2. Teoria das inteligências múltiplas
 3. Aprendizagem experimental
 4. STEM
 5. Ensino híbrido
Novas metodologias de ensino são combinações entre conceitos, técnicas e
ferramentas inovadoras utilizadas para a construção do saber.
Para explicar melhor, as metodologias dão suporte para estabelecer os
objetivos e os caminhos do processo de ensino e aprendizagem,
expressando formas de enxergar essa dinâmica, bem como o papel
de professores e alunos.

Metodologias tradicionais priorizam o ensino lógico e restrito, pautado pela

transmissão de informações específicas por meio de leitura, aulas expositivas e
cópia de conteúdo.

A avaliação dos alunos é realizada com a aplicação de provas e testes de

conhecimento, que têm por meta medir o desempenho dos estudantes,
aprovar os que atingirem a média e reter os que não conseguirem boas notas.
Podemos dizer, assim, que o modelo tradicional, ainda popular em instituições
de ensino brasileiras, tem no professor sua figura chave, atribuindo a ele a
posição de detentor e difusor de conhecimentos. Já o aluno é visto como um
mero receptor e, portanto, deve reconhecer a autoridade do mestre e se
esforçar para obter uma performance satisfatória nas provas.