GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE SANTO ANASTÁCIO
E.E “PROJETO LAGOA SÃO PAULO”
Rua Terezinha Almeida dos Santos, nº. 1005 – Agrovila 3 – CEP: 19.450-000
Caiuá/ SP– Fone (18) 5704-2909
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Guia de Aprendizagem
Professor (a): INGRID LOPES DE ANDRADE SARAIVA Componente Curricular: TECNOLOGIA E INOVAÇÃO Ano/Série: 1º ano 1º Bimestre
Justificativa: Conhecer o componente curricular de Tecnologia e Inovação (nos seus três eixos) e realizar atividades temáticas. Compreender que a tecnologia é
a aplicação prática de conhecimentos técnicos e científicos para facilitar um trabalho, executar uma tarefa ou solucionar um problema.
Indicadores Metas Monitoramento
Conscientização dos alunos sobre “quem falta faz falta” – bem como, o prejuízo do conteúdo quando ocorrem as faltas.
___% de ___% de Trabalhar as SAs proposta no Guia de Aprendizagem com foco na sequência didática e nas habilidades;
desempenho avanço nos Cumprir as SAs propostas no Guia de Aprendizagem referente ao bimestre;
na AAP de resultados. Proporcionar atividades com o olhar nas especificidades individuais dos alunos, por meio de grupos produtivos.
Língua Durante minha tutoria será: Realizado mensalmente o levantamento dos alunos faltosos - através da chamada diária e
Portuguesa. encaminhamento dos alunos faltosos ao CPCG e COI;
Objetivos Objetos de Situação de Aprendizagem e habilidade
Definir critérios para a divulgação de informações, a conhecimento SA 1 - O que são mídias e como eu me relaciono com as pessoas na internet?
partir da intencionalidade dos estudantes em contar Compreensão e Compreender e avaliar conteúdos produzidos por meio digital, posicionando-se de
as histórias de vida dos personagens escolhidos. produção crítica de maneira ética e crítica.
Promover uma campanha para conscientização de conteúdo; SA 2 – Ética na WEB
atitudes éticas na web. curadoria da Compreender e avaliar conteúdos produzidos por meio digital, posicionando-se de
informação maneira ética e crítica.
SA 3 – Trilhas e Comandos
Criar comandos para uma máquina executar tarefas. Cultura Maker Resolver problemas com autonomia e criatividade, utilizando ou não as tecnologias
digitais (atividade plugada ou desplugada).
Construir uma máquina simples aplicando os SA 4 – Energia e Movimento
conceitos de diferentes tipos de energia para Cultura Maker Construir objetos usando materiais não estruturados, marcenarias, materiais não
movimentá-la. estruturados ou eletromecânicos.
Competências Socioemocionais Habilidades convergentes e complementares
Organização, responsabilidade, Língua Portuguesa: (EF05LP07) Compreender na leitura de textos, o sentido do uso de diferentes conjunções e a relação que
curiosidade para aprender estabelecem na articulação das partes do texto.
Temas Transversais: Ética (Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo, Solidariedade), o Ser Humano como agente social e produtor de cultura, (Pluralidade Cultural e
Cidadania) e Trabalho e Consumo (Relações de Trabalho; Trabalho, Consumo, Meio Ambiente e Saúde; Consumo, Meios de Comunicação de Massas, Publicidade
e Vendas; Direitos Humanos, Cidadania).
 Estratégias didáticas
Atividades Didático-Cooperativas Atividades Autodidáticas Atividades Complementares
Seminário; Debates, Atividades em Resolução de exercícios no caderno; Vídeo, Analises efetuadas durante as atividades de Cultura Maker
equipes. Leitura; Prática. (matemática) e Narrativas Digitais (língua portuguesa).
Princípios e Valores Avaliação
- Qualidade de vida; - Fair play (jogo limpo); - Jovem autônomo, solidário e competente; - Aprender a Ser, conhecer, viver SA1: 24/02;
e fazer; - Ética como valor universal do ser humano; - Respeito a diversidade; - Cuidados com materiais; - Respeito as SA2: 10/03;
normas de convivência; - Cuidados com a saúde. SA3: 24/03
Referências
Para o Professor: CMSP, repositório do CMSP, caderno São Paulo faz Escola, Aprender Sempre, livros didáticos e material de pesquisa sugerido.
Para o aluno: Scielo, biblioteca da sala de leitura.
DIRETOR DE ESCOLA: Simone Batista Runicche SUPERVISOR DE ENSINO: Inês Alves Almeida
PCG: Priscila Yamamoto Urdiales PCA: Lucélia Neves
DATA DA ELABORAÇÃO: 16/02/2023 DATA DA REVISÃO: