(Des)Igualdade de Género – Instruções para a realização da atividade

 O objetivo geral deste tema é identificar a situação das mulheres e dos homens na
educação, no mercado de trabalho, na organização da vida familiar e nos processos de
tomada de decisão;

 Levar a compreensão da dimensão dos preconceitos e estereótipos de género que

afetam a sociedade portuguesa e que provocam a persistência da desigualdade de
género.

Para exploração do tema sugere-se:

1. Visionamento do filme abaixo e seguidamente exploração do seu conteúdo, discutindo que,

apesar de todos os esforços na promoção da igualdade de género no nosso país, ainda existem
grandes disparidades no que toca às funções reservadas às mulheres e aos homens.

A (des)igualdade de género no mundo do trabalho - RTP Ensina

A (des)igualdade de género no mundo do

trabalho - RTP Ensina
ensina.rtp.pt

2. Os alunos devem consultar no Moodle o documento Questionário 1 e preenchê-lo no

caderno, tendo em conta o seu agregado familiar;
3. De seguida os alunos devem refletir sobre os resultados obtidos preenchendo a
atividade 2 do documento;
4. Os resultados do questionário devem ser analisados pela turma, contabilizando no
quadro os resultados para cada item. Um aluno pode registar no quadro a resposta
dada/lida por cada aluno a cada item;
5. Devem formar-se grupos de 3 alunos, e em grupo os alunos devem partilhar as
conclusões a que chegaram, redigindo no quadro cerca de 9 preconceitos/estereótipos
que ainda se verificam (1 por grupo);
6. Por fim, cada aluno deve escolher 2 conclusões obtidas no exercício anterior (colocadas
no quadro), e redigir, individualmente, um pequeno texto no caderno, onde proponham
formas para alterar essa desigualdade de género, realizando assim a atividade 3 do
documento;
7. O texto das atividades 2 e 3 deve ser submetido, individualmente, no Moodle até o dia
09/11/22 para avaliação.