Presentacion DDMDNI Por

Estimado/a aluno/a:
Queremos dar a vocês as boas-vindas ao Mestrado em Direito e Negócios Internacionais (MDNI),

um programa internacional de pós-graduação avalizado por prestigiosas universidades da
Espanha e da América Latina.
O Mestrado em Direito e Negócios Internacionais (MDNI) é um programa que responde ao

cambiante panorama dos negócios e do comércio Internacional. As novas tendências
econômicas, a massificação do consumo e as novas tecnologias têm aberto portas sem
precedentes para a realização de transações comerciais. De todo este leque de relações resulta
uma série de pressupostos que requerem atenção jurídica especializada. A doutrina científica
jurídica e a legislação não caminham no mesmo ritmo que o comércio internacional e, como
todos sabemos, não existe um direito comercial internacional que seja de aplicação obrigatória
para estas relações. Baseado nestas questões, o programa de Direito e Negócios Internacionais
procura combinar, de maneira prática, as diversas instituições jurídicas para realizar uma
aproximação sistemática e ordenada ao enquadramento jurídico dos negócios internacionais.
FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA
Entendendo que o Direito e os Negócios Internacionais, por sua própria essência, constituem
uma ciência composta e interdisciplinar, este programa de Mestrado procura unificar, em uma
mesma proposta acadêmica, todas as disciplinas jurídicas necessárias para conseguir que um
jurista se profissionalize na matéria.
O MDNI busca formar profissionais especialistas em Direito e Negócios Internacionais através de

um programa acadêmico que conta com uma estrutura pedagógica nova, orientada a
desenvolver as ferramentas necessárias para exercer a profissão de advogado em um contexto
internacional.

Novamente, queremos dar a vocês as boas-vindas e esperamos que aproveitem ao máximo a

experiência de aprender em um sistema global de aprendizagem.
OS DIRETORES DO PROGRAMA
 FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA
Apresentação do Programa
MESTRADO EM DIREITO E
NEGÓCIOS INTERNACIONAIS

 FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA
Índice
•• Mestrado em direito e negócios internacionais
1. Introdução ..................................................................................................... 1
2. Importância da formação em direito e negociações internacionais ..................... 2
2.1. Equilibrar a compreensão entre habilidades e ferramentas ..................... 2
2.2. Compreender a existência da globalização ............................................. 3
2.3. Reconhecer e aproveitar as novas tecnologias ....................................... 3
2.4. Promover na empresa contemporânea comportamentos éticos
e socialmente responsáveis .................................................................. 3

3. Mestrado em Direito e Negócios Internacionais ................................................ 4
3.1. Conceitos Centrais ............................................................................... 4
3.2. Objetivos ............................................................................................ 4
3.2.1. Objetivo geral ...................................................................... 4
3.2.2. Objetivos específicos ............................................................. 5
3.3. Programa de estudos ........................................................................... 5

3.3.1. Direção e gestão jurídico-empresarial internacional ................. 9

3.3.2. Direito internacional (área pública) ........................................ 11
3.3.3. Contratação internacional (área privada) ................................ 15
3.3.4. Sistema financeiro-legal internacional ..................................... 17
3.3.5. Resolução de conflitos e arbitragem internacional ................... 19
3.3.6. Metodologia da pesquisa científica e Projeto Final
de Mestrado/Dissertação de Mestrado .................................... 21
4. Direção acadêmica, professores e autores ........................................................ 22
4.1. Direção acadêmica .............................................................................. 22
4.2. Professores e autores .......................................................................... 23
5. Plano de estudos ............................................................................................ 25
5.1. Calendário de disciplinas ...................................................................... 25
5.2. Itinerário formativo: regras para um avanço satisfatório no estudo ......... 25
APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA I
5.3. Requisitos de aprovação ....................................................................... 27
5.3.1. Tipos de atividades formativas ............................................... 27
6. Campus Virtual: ferramenta de suporte à formação ........................................... 29
6.1. Formação Individualizada na Sala-de-aula Virtual: itinerários
sob medida e aprendizagem autônoma ................................................. 30
6.2. Interação Grupal a Distância ................................................................. 31
6.3. Estudo on-line: acesso livre e permanente ............................................. 31
6.4. Estudo off-line: Conteudos impressos .................................................... 32
7. Staff Docente ................................................................................................. 34
7.1. Tutorias virtuais: professor-tutor ........................................................... 34
7.2. Assessoramento e acompanhamento personalizado: diretor
do programa ....................................................................................... 34
8. Titulação ........................................................................................................ 34


II APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA
MESTRADO EM DIREITO E NEGÓCIOS INTERNACIONAIS
M E S T RA D O E M D I R E I T O E
NEGÓCIOS INTERNACIONAIS
1. INTRODUÇÃO
O Mestrado em Direito e Negócios Internacionais (MDNI) é um programa acadêmico que

conta com uma estrutura curricular única. Ele é ministrado por uma rede de
profissionais que possui com uma grande experiência em cada uma das disciplinas que
formam o programa.
O MDNI é voltado aos advogados profissionais que buscam desenvolver as

competências necessárias para exercer a profissão em um contexto internacional. Desta

maneira, a estrutura pedagógica permite que o estudante se familiarize com os

conceitos próprios da empresa, aprendendo a utilizar ferramentas de direção, gestão e
estratégias empresariais para ter uma visão generalizada do que implica administrar uma
organização empresarial. Tudo isso no primeiro bloco de disciplinas.
Os módulos subsequentes foram elaborados para que aluno possa adquirir os

conhecimentos especializados e as competências analíticas sobre os fundamentos
práticos do comércio internacional, os contratos internacionais, a fiscalidade
internacional, a responsabilidade social corporativa, entre outras disciplinas transversais
que compõem o programa de mestrado.
O programa conta com um enfoque acadêmico especializado que permitirá ao aluno

dedicar seu exercício profissional à prática jurídica internacional, dotando-o de
habilidades e conhecimentos necessários para exercer a profissão nos departamentos
jurídicos de grandes multinacionais ou desenvolver suas atividades de assessoramento
profissional privado no contexto dos negócios internacionais.
APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA 1
Aquele que concluir satisfatoriamente o MDNI estará qualificado para:
 Compreender o funcionamento dos agentes internacionais para desenvolver e

desempenhar cargos de assessoramento jurídico e de responsabilidade em
associações empresariais multinacionais;
 Analisar e desenvolver novas oportunidades de negócio eficazes, rentáveis e

sustentáveis;
 Gerar novas operações comerciais com uma visão estratégica para criar novos
investimentos em mercados estrangeiros; e
 Administrar de maneira eficiente um departamento jurídico internacional, com

uma visão estratégica voltada à manutenção e ao desenvolvimento de
mecanismos de trabalho adequados ao perfil e à forma de fazer negócios de
uma empresa multinacional.
2. IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO EM DIREITO E

NEGOCIAÇÕES INTERNACIONAIS
Fenômenos como a mundialização e a massificação do consumo têm gerado novas

formas de realizar transações comerciais. Estas relações necessitam de leis específicas
e profissionais que lidem com estas disciplinas. É importante salientar que estas
operações de comércio não se realizam em um único país, mas em diferentes partes do
mundo. Os avanços tecnológicos têm permitido a criação de ferramentas e disciplinas
jurídicas modernas que possuem como eixo fundamental o fato de sua operacionalidade

ser de natureza internacional. Portanto, é necessário formar-se em matérias específicas,
adquirir os conhecimentos necessários e desenvolver as habilidades correspondentes
com a finalidade de administrar estas operações e ser competitivo no mundo dos
negócios internacionais.
2.1. EQUILIBRAR A COMPREENSÃO ENTRE HABILIDADES E FERRAMENTAS
A metodologia proposta pela FUNIBER utiliza ferramentas que simulam um ambiente de

trabalho internacional. O staff acadêmico e o campus virtual configuram uma rede
operacional que permite ao estudante se relacionar com pessoas de diversos contextos
e estados nacionais. A utilização das Tecnologias da Informação contribui para
desenvolver conhecimentos e competências adequados aos casos reais da atividade de
um jurista internacional. Todo este instrumental é pertinente para formar profissionais
que desejem trabalhar em diferentes blocos comerciais.
2 APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA
2.2. COMPREENDER A EXISTÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO
Atualmente, o fenômeno da globalização tem modificado o modo como os negócios são

realizados. As tecnologias da informação e as tecnologias digitais convertem os meios
de comunicação em uma ferramenta que possibilita ter acesso à informação sobre o que
acontece no mundo de maneira imediata.
O fenômeno da globalização é um processo que generalizou a maneira de fazer

negócios. Tais relações deverão ser reguladas pelo Direito, e para realizar tal tarefa é
necessário que os juristas -como profissionais responsáveis por isto- compreendam
estas dinâmicas e proponham mecanismos, instituições e leis que busquem regular
estas atividades.
2.3. RECONHECER E APROVEITAR AS NOVAS TECNOLOGIAS
O novo profissional do Direito deve reconhecer o papel das novas tecnologias como
ferramentas próprias da gestão jurídica empresarial e ser competente em sua utilização.
Neste sentido, torna-se indispensável capacitar-se quanto ao uso da tecnologia

informática, não só como suporte de um ambiente virtual de aprendizagem, mas, além
disso, com o propósito de potencializar o uso e o aproveitamento destas ferramentas
pelo profissional em seu trabalho futuro.
Por isso, o programa MDNI utiliza as NTIC como parte do processo formativo: mediante
ações formativas realizadas no Campus Virtual, o estudante aprende práticas de direção
de trabalho em equipe, documentação emergente de trabalho colaborativo, entre
outras, que constituem a base do conhecimento empresarial, entendidos como
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processos de geração de conhecimento compartilhado.
2.4. PROMOVER NA EMPRESA CONTEMPORÂNEA COMPORTAMENTOS ÉTICOS E

SOCIALMENTE RESPONSÁVEIS
O MDNI conta com uma estrutura acadêmica que busca a excelência profissional, sem
deixar de lado fatores tão importantes como a ética e a responsabilidade social que todo
profissional deve possuir em um mundo globalizado. O MDNI conta com uma disciplina
chamada Responsabilidade Social Corporativa, na qual se ensina ao profissional seus
elementos essenciais e as implicações sociais do exercício das atividades lucrativas e
profissionais sem ter uma visão de sustentabilidade e desenvolvimento social para com
a comunidade em geral.
3. MESTRADO EM DIREITO E NEGÓCIOS

INTERNACIONAIS
3.1. CONCEITOS CENTRAIS
Para valorizar a viabilidade acadêmica do Mestrado em Direito e Negócios Internacionais

foi realizado um estudo de viabilidade acadêmica que utilizou como principal ferramenta
as contribuições dos diretores acadêmicos da Área de Empresas, Comércio Internacional
e Direito. A consulta a estes especialistas permitiu elaborar um programa acadêmico
que responde às necessidades de um mundo globalizado, no qual a operação normal da
empresa não se limita apenas a um determinado país e suas transações comerciais são
reguladas por ordenamentos nacionais de diversos países. Neste contexto, o Direito
evolui de maneira distinta, necessitando de uma temática interdisciplinar para
compreender estes fenômenos da globalização comercial. É por isso que se faz tão
necessária a articulação de programas acadêmicos que combinem as disciplinas de
comércio internacional com as novas tendências na área do direito comercial

internacional.
A estrutura acadêmica do programa está apoiada em seis blocos acadêmicos

obrigatórios:
1. Direção e Gestão Jurídico-Empresarial Internacional.

2. Direito Internacional (Área Pública).
3. Contratação Internacional (Área Privada).

4. Sistema Financeiro Internacional.
5. Resolução de Conflitos e Arbitragem Internacional.

6. Metodologia da Pesquisa Científica.
3.2. OBJETIVOS
3.2.1. Objetivo geral
 O objetivo fundamental do programa de Mestrado em Direito e Negócios

Internacionais é formar juristas que desejem se dedicar profissionalmente ao
exercício da prática jurídica no âmbito dos negócios internacionais.
3.2.2. Objetivos específicos
 Desenvolver atividades jurídicas no âmbito dos negócios internacionais.
 Desempenhar cargos de responsabilidade em empresas, instituições e

associações empresariais multinacionais.
 Compreender o funcionamento e as operações dos agentes internacionais que

determinam o crescimento dos mercados e das operações de comércio e
investimento no estrangeiro.
 Identificar, analisar e desenvolver oportunidades de negócio em mercados

emergentes.
 Administrar de maneira eficiente um departamento de comércio exterior de uma
empresa multinacional.
 Iniciar, administrar e manter atividades comerciais em um bloco estrangeiro de

maneira eficiente.
3.3. PROGRAMA DE ESTUDOS

E STRUTURA E SISTEMA DE CRÉDITOS
O programa de Mestrado em Direito e Negócios Internacionais possui uma estrutura

acadêmica apoiada em seis blocos acadêmicos obrigatórios.
Módulos (Características) Créditos ECTS Unidade Temporal
Direção e Gestão Jurídico-Empresarial Internacional. 16 1º semestre


Direito Internacional (Área Pública). 18 1º semestre
Contratação Internacional (Área Privada). 16 2º semestre
Sistema Financeiro-Legal Internacional. 9 3º semestre
Resolução de Conflitos e Arbitragem Internacional. 11 3º semestre
Metodologia da Pesquisa Científica e Projeto Final/

20 4º semestre
Dissertação de Mestrado.
TOTAL 90 24 meses
Os módulos seguem uma sequência que facilita a compreensão dos conhecimentos e

das habilidades na gestão dos processos organizacionais empresariais, na contratação
internacional, no comércio internacional e no direito de Internet. Após concluir os três
primeiros módulos, continua-se com o 4° e 5° módulos que estão orientados a preparar
o estudante para dominar as ferramentas de financiamento, autocomposição e
fiscalidade internacional. O último módulo corresponde à metodologia da pesquisa

científica, focada em ensinar ao aluno as principais ferramentas do estudo científico, do
projeto metodológico e da redação do Projeto Final de Mestrado/Dissertação de
Mestrado. Para alcançar este fim, há a formação nas metodologias de pesquisa
científica e elabora-se e redige-se o Projeto Final de Mestrado/Dissertação de Mestrado,
cuja realização bem-sucedida permitirá obter o título de Mestre.
Cada módulo é composto por disciplinas. Estas, apesar de serem independentes entre
si, estão estruturadas segundo uma ordem pedagógica lógica que facilita a
compreensão dos temas de menor a maior complexidade. Cada disciplina está dividida
em capítulos. Cada capítulo inclui material impresso que deve ser estudado para
responder às atividades formativas (autoavaliação, exercícios de reflexão e casos
práticos) e às atividades de avaliação.
# DISCIPLINAS CRÉDITOS
Direção e Gestão Jurídico-Empresarial Internacional
1 Administração e direção de empresas 4

2 Direção e Planejamento Estratégico 4
3 Marketing Jurídico Internacional 4
4 Gestão Estratégica de RH no âmbito internacional 4
Direito Internacional (Área Pública)
5 Direito Econômico Internacional 4
6 Análise Econômica do Direito 4
7 Direito Aduaneiro Internacional 4

8 Tratados de Livre Comércio 3
9 Direito da União Europeia 3
Contratação Internacional (Área Privada)
10 Aspectos Jurídicos da Empresa 4
11 Contratos Internacionais 2
12 Comércio Internacional 3
13 Propriedade Intelectual 3
14 Direito de Internet 4
Sistema Financeiro-Legal Internacional
15 Direção Financeira 4
16 Análise de Estados Financeiros 3
17 Financiamento e Tributação internacional 2
# DISCIPLINAS CRÉDITOS
Resolução de Conflitos e Arbitragem Internacional
18 Resolução/Transformação de conflitos no âmbito internacional 3
19 Arbitragem Comercial Internacional 4
20 Ética Empresarial e Responsabilidade Social Corporativa 4
Metodologia da Pesquisa Científica e Projeto Final de Mestrado/Dissertação de

Mestrado
21 Metodologia da Pesquisa Científica 5
22 Projeto Final de Mestrado/Dissertação de Mestrado 15
C ONHECIMENTOS ESPECÍFICOS A SEREM TRATADOS EM CADA BLOCO :
1° Direção e Gestão Jurídico-Empresarial Internacional
O primeiro bloco de disciplinas permite compreender o processo de administração e

direção empresarial a fim de desenvolver no estudante as ferramentas necessárias para
a administração de uma empresa ou para assessorar, como advogado corporativo, uma

organização empresarial para a tomada de decisões estratégicas emolduradas no âmbito
da legislação positiva vigente.
Por sua vez, busca que o profissional do direito conheça as principais variáveis do
marketing e desenvolva a capacidade de análise para implementar um plano de
marketing coerente com as necessidades de seu escritório de advocacia.
2° Direito Internacional (Área Pública)


O bloco correspondente à área pública do programa acadêmico do MDNI busca que o

profissional do direito compreenda a estrutura e o funcionamento básico do comércio
internacional e da legislação que regula as transações comerciais em termos globais.
Visa o desenvolvimento das ferramentas necessárias por parte do aluno para que ele
assessore adequadamente uma empresa cuja operação normal se estenda a novos
mercados que tenham alguma regulação específica. Neste bloco, divide-se a ciência
econômica com o direito, criando uma metodologia distinta para entender os fenômenos
jurídicos. A partir da perspectiva econômica, a regulação, os recursos e o comércio
internacional convertem-se em ferramentas necessárias para buscar a eficiência na
satisfação das necessidades mundiais.
3° Contratação internacional (Área Privada)
A área privada do programa de MDNI foi elaborada para que o profissional do direito
adquira os conhecimentos necessários para assessorar adequadamente uma empresa
transnacional. As disciplinas que formam o bloco têm como objetivo que o estudante
desenvolva a capacidade de análise necessária para compreender como um instrumento
público internacional, como um Tratado de Livre Comércio, tem ingerência nos
contratos internacionais, nos direitos de defesa e na proteção da propriedade
intelectual; como as novas plataformas tecnológicas vão gerando novas formas de
realizar negócios; e como elas próprias requerem uma regulação e um tratamento legal
especializado.
4° Sistema Financeiro Internacional
Para complementar a formação profissional do advogado, o programa de MDNI contém

o módulo de Sistema Financeiro-Legal Internacional. As disciplinas que fazem parte
deste módulo foram concebidas para que o estudante conheça aspectos fundamentais
sobre finanças e tributação internacional. Conhecendo como funcionam estas ciências,
o advogado adquire uma ferramenta que lhe será útil no momento de redigir contratos
internacionais e prestar assessorias, já que terá o conhecimento e as ferramentas
necessárias para compreender os índices financeiros que determinam a viabilidade
econômica de qualquer negócio internacional. Por sua vez, neste bloco, estuda-se sobre

a tributação internacional, sendo este um tema fundamental, porque o
desconhecimento de como operam os tributos no âmbito internacional pode gerar
responsabilidades jurídicas relevantes para qualquer empresa internacional.
5° Resolução de Conflitos e Arbitragem Internacional
A negociação é uma das principais funções de um advogado. Este módulo foi pensado
para que o profissional do direito desenvolva esta capacidade. Por sua vez, a disciplina
de Arbitragem Comercial Internacional ensina ao estudante como é o funcionamento

desta forma de resolução de controvérsias, que é bastante comum nas negociações
internacionais. A ética empresarial e a responsabilidade social corporativa permitem ao
advogado desenvolver novas formas de colaboração social, que poderá pôr em prática
em grandes escritórios de advocacia ou em uma empresa transnacional.
6° Metodologia da Pesquisa Científica
O último bloco do MDNI foi idealizado para que aluno realize um trabalho final de
pesquisa no qual analise mais a fundo e/ou aplique os conhecimentos aprendidos ao
longo do programa em um problema de pesquisa, seja de natureza aplicada (caso
específico) ou de caráter teórico-metodológico.
Como formação necessária para alcançar este fim, o aluno cursa a disciplina
Metodologia da Pesquisa Científica que o prepara para o uso do método científico e de
seus instrumentos com a finalidade de desenvolver o Projeto Final/Dissertação de
Mestrado.
A seguir, desenvolvem-se, de maneira ampliada, cada um dos blocos acadêmicos que

integram o programa.
3.3.1. Direção e gestão jurídico-empresarial internacional
C ARACTERÍSTICAS
O primeiro bloco de disciplinas permite compreender o processo de administração e

direção empresarial para desenvolver no estudante as ferramentas necessárias para
administrar uma empresa ou assessorar, como advogado corporativo, uma organização
empresarial, e para tomar decisões estratégicas emolduradas no âmbito da legislação
positiva vigente.
O BJETIVO
Utilizar de maneira eficiente as principais variáveis do marketing e a capacidade de

análise para pôr em prática um plano de marketing coerente com as necessidades de
seu escritório de advocacia. Conhecer as principais variáveis de gestão de uma
empresa. Desenvolver as competências necessárias para idealizar e implementar, de
maneira sistemática, uma estratégia empresarial coerente com a legislação relevante

para o negócio jurídico.
D ESCRIÇÃO DAS DISCIPLINAS
1. Administração e Direção de Empresas
Objetivo: esta disciplina introduz o aluno nos conceitos e nas técnicas de

administração e direção de empresas, permitindo-lhe compreender o
significado, a natureza e o alcance da função de administrar uma empresa ou
um de seus subsistemas. Permite ter uma visão geral da empresa, de suas
funções, processos e componentes e compreender a linguagem empresarial e
dos negócios.
Conteúdos: Empresa em contexto. Classificação empresarial. Setores, atividades e

atividade empresarial. A empresa como sistema. Empresa e diretor.
Organização empresarial. Estruturação empresarial. Novas tendências em
estruturação empresarial. Áreas funcionais/Funcionalidades da empresa.
Política, direção e gestão empresarial. Direção Estratégica. Direção tática.
Direção operacional. Integração empresarial: Informação, Comunicação e

Conhecimento (ICC). Informação (e dados) na empresa. Comunicação na
empresa. Conhecimento na empresa. Sistemas de IIC empresariais: SI/TIC.
Sociologia, Economia e Direito no ambiente empresarial. Análise
socioeconômica da empresa. Economia Empresarial. Direito empresarial. Nova
Economia e Gestão Internacional. Globalização: internacionalização e integração
de mercados. Economia mundial e desenvolvimento. Negócio eletrônico (e-
business). Negócio móvel (m-business). Política econômica, industrial e
tecnológica. Política econômica. Política industrial e tecnológica. Gestão da
inovação e a tecnologia. Desenvolvimento, consolidação, crescimento e
empreendedorismo de negócios. Desenvolvimento de novos negócios.
Consolidação e crescimento de negócios. Empreendedorismo, criação e
constituição de empresas. Projeto empresarial-plano de empresa- (strategy
business plan).
2. Direção e Planejamento Estratégico
Objetivo: em muitas ocasiões, a mudança, como uma prática empresarial, pode

determinar o êxito ou o fracasso de uma operação comercial. Dirigir e planejar
requer uma série de conhecimentos e ferramentas para conseguir a consecução

dos objetivos traçados. Esta disciplina agrupa este conjunto de conhecimentos
para dotar o participante do programa de uma visão estratégica da mudança.
Conteúdos: Direção e Planejamento Estratégico. A gestão da mudança como

suporte da organização. A direção estratégica como um modelo de mudança. A
implantação da direção estratégica. Planejamento e Gestão de Projetos. O
projeto, a gestão da integração e o alcance: planejamento. A implantação da
Direção Estratégica. Cenários estratégicos. A visão. Análise do sistema de
valores que sustentará a estratégia. Elaboração de estratégias empresariais.
Objetivos e critérios de medida. Novos Negócios: crescimento, consolidação,

revitalização.
3. Marketing Jurídico Internacional
Objetivo: esta disciplina apresenta as principais ferramentas e os conhecimentos

necessários que ajudam a abordar e a implementar processos de marketing à
atividade do jurista. Baseia-se em unificar conceitos básicos do marketing nas
tarefas diárias do advogado de uma transnacional. Tal perspectiva estratégica
permite ao jurista uma projeção nacional e internacional na aplicação de
conceitos e estratégias próprias do marketing internacional em sua prática
profissional.
Conteúdos: Premissas teóricas do marketing jurídico internacional. Marketing:

definição e conceitos. O marketing como filosofia e como técnica.
Conceitualização dos ser vícios. Serviços jurídicos. Adoção do marketing no
setor dos serviços jurídicos. Conceitualização do marketing jurídico
internacional. Decisões estratégicas de marketing jurídico internacional para
empresas de serviços jurídicos. Definição da missão e visão de uma empresa de
serviços jurídicos. Comportamento dos consumidores de serviços jurídicos.

Satisfação dos clientes de serviços jurídicos. Seleção de mercados
internacionais. Seleção da forma de entrada. Segmentação, público-alvo e
posicionamento. Mix de marketing para as empresas de serviços jurídicos.
Estratégia de produto. Estratégia de preços. Estratégia de distribuição.
Estratégia de comunicação. Adaptação ou padronização do mix de marketing.
Plano de marketing para as organizações de serviços jurídicos. Importância do
planejamento. Definição e características do plano de marketing. Estrutura do
plano de marketing.
4. Gestão Estratégica de RH no Âmbito Internacional
Objetivo: o fator humano é a ferramenta mais valiosa de uma organização

empresarial. O ser humano, com todas as suas esferas de realização, requer
uma direção proativa tendente a nivelar os compromissos empresariais com os
familiares. Esta disciplina procura que o profissional do direito conheça os
conceitos básicos, o funcionamento e as técnicas essenciais para a gestão dos
Recursos Humanos, com a finalidade de conseguir implementar processos de
contratação, promoções e demissões com base no quadro regulatório da
legislação trabalhista sob uma visão estratégica do recurso humano.
Conteúdos: Estratégia e Gestão de Recursos Humanos no âmbito empresarial

internacional. A gestão estratégica dos recursos humanos. Diferenciar modelos
de gestão de recursos humanos que possibilitem sua manifestação sistêmica e
estratégica para um ambiente internacional. GRH: tecnologia para seu
diagnóstico, projeção e controle. Construir uma tecnologia para o diagnóstico,
a projeção e o controle da gestão de recursos humanos para uma multinacional.
Planejamento Estratégico de Recursos Humanos e otimização de efetivos
internacionais. Interpretar o processo integrador e sistêmico no qual se
constitui o planejamento estratégico dos recursos humanos. Determinar e

otimizar efetivos junto à consideração de seus principais indicadores tangíveis e

intangíveis atendendo às necessidades de cada filial comercial. Configuração da
estrutura organizacional em uma empresa multinacional: divisão de negócio.
Áreas funcionais. Órgãos de gestão internacional. Estilos de direção aplicados
ao modelo de internacionalização. Avaliação de cargo: descrição de ocupações.
Processos de seleção e recrutamento internacional. A motivação profissional.
3.3.2. Direito internacional (área pública)
C ARACTERÍSTICAS
O bloco correspondente à área pública do programa acadêmico do MDNI procura que o

profissional do direito compreenda a estrutura e o funcionamento básico do comércio
internacional e a legislação que regula as transações comerciais em termos globais.
Busca que o aluno desenvolva as ferramentas necessárias para assessorar
adequadamente uma empresa cuja operação normal se estenda a novos mercados que
tenham alguma regulação específica. Neste bloco, divide-se a ciência econômica com o
direito, criando uma metodologia distinta para entender os fenômenos jurídicos. A partir
de uma perspectiva econômica, a regulação, os recursos e o comércio internacional
convertem-se em ferramentas necessárias para buscar a eficiência na satisfação das
necessidades mundiais.
O BJETIVO
Entender o funcionamento da economia a partir de uma perspectiva jurídica. Entender

como funciona o processo de integração e as implicações comerciais, econômicas e
legislativas que se desprendem de tal integração. Desenvolver a capacidade de entender
o custo econômico do direito, do ponto de vista pragmático e utilitarista.
5. Direito Econômico Internacional

Objetivo: esta disciplina coloca o foco no denominado Direito Econômico
Internacional, que é resultante da interseção de várias disciplinas jurídicas cujo
denominador comum é a regulação das relações econômicas dos Estados/
organizações internacionais e das trocas de bens, serviços e fatores de
produção que os particulares realizam.
Conteúdos: Base teórico-conceitual do Direito Econômico Internacional. O direito e

a economia. Classificação, definição, antecedentes, fontes e principais
características do direito econômico. Direito econômico e mudança social. O
Sistema Econômico Internacional e suas bases jurídicas. A análise econômica
do direito. Globalização, economia e ideologia. Conceito e particularidades do

Direito Econômico Internacional. O comércio internacional. Fundamentos
teóricos conceituais do comércio internacional. As teorias do comércio
internacional. O comércio internacional: atividade estratégica econômica
contemporânea. Princípios do sistema de comércio internacional. O Acordo
Geral de Tarifas Aduaneiras e Comércio (GATT). Do GATT à Organização
Mundial de Comércio (OMC). Estrutura organizacional, decisória e funcional da
OMC. Os regimes setoriais: o comércio de produtos agrícolas e de têxteis. Os
direitos de propriedade intelectual relacionados com o comércio. A solução de
controvérsias. A proteção do ambiente. A OMC e os países em
desenvolvimento. As políticas de concorrência no contexto da OMC. Comércio
e Investimentos. Os quadros regionais de regulação do comércio: os processos
de regulação regional. O sistema monetário e financeiro internacional. Principais
grupos e fóruns econômicos e monetários. O Banco de Pagamentos
Internacionais (BPI). A Organização de Cooperação e Desenvolvimento
Econômico (OCDE). O Fundo Monetário Internacional (IMF): estrutura,
funcionamento e principais funcione. A Cooperação para o Desenvolvimento e
o Direito Internacional do Desenvolvimento. O direito internacional do
desenvolvimento e o direito internacional. Principais características do direito

internacional do desenvolvimento.
6. Análise Econômica do Direito
Objetivo: a Análise Econômica do Direito configura-se como a aplicação da Teoria

Econômica à formação, à estrutura e aos efeitos das leis e das instituições
jurídicas. Esta disciplina pretende que o estudante conheça as principais
ferramentas que permitem a aplicação dos métodos econômicos à ciência do
direito.
Conteúdos: Introdução à Análise Econômica do Direito. Definições e enfoques.

Principais expoentes. Evolução e contribuições pioneiras. Consolidação e
desenvolvimento. Análise Econômica do Direito na América Latina. Críticas à
Análise Econômica do Direito. Conceitos fundamentais das Ciências
Econômicas aplicadas à Análise Econômica do Direito. Ciências Econômicas:
definição e objeto de estudo. Modelos econômicos. Teoria do consumidor.
Teoria do produtor. Eficiência econômica. Mercado. Tipos de bens. Teoria de
jogos. Teoria dos subconjuntos imprecisos. Análise Econômica da Propriedade.
Conceitualização do direito de propriedade. Teorema de Coase. Teorema
normativo de Hobbes. Propriedade intelectual. Propriedade industrial. Análise

econômica do direito autoral. Análise Econômica da Relação Contratual.
Princípios de boa fé e o justo equilíbrio das prestações. Cumprimento dos
contratos: aplicação da teoria de jogos. O efeito do tempo sobre os recursos
por descumprimento de contrato. Modelo de Jacobi e Weiss (2013). Análise
econômica da Responsabilidade Civil. Bases conceituais. Modelos de
responsabilidade civil: pontos de partida. Modelos com nível de atividade
constante. Modelos onde intervém o nível de atividade. Teste de Hand. Carga
da prova e responsabilidade objetiva. Modelo de Acciarri e outros (2011):
responsabilidade empresarial. Erros na avaliação dos fatos de responsabilidade

civil. Análise Econômica do Direito Penal. Bases conceituais da Análise

Econômica do Direito Penal. Modelos de Análise Econômica do Direito Penal.
Pagamento de danos na legislação antimonopólio. Análise dos delitos
econômicos. Análise da corrupção nos processos judiciais. Incorporação da
teoria dos subconjuntos imprecisos ao raciocínio da Análise Econômica do
Direito.
7. Direito Aduaneiro Internacional
Objetivo: o objetivo principal desta disciplina centra-se em capacitar especialistas,

juristas ou não, que dedicam sua atividade profissional aos aspectos aduaneiros
do setor público e privado, fornecendo-lhes sólidos conhecimentos jurídicos e
formando neles a necessidade de aprofundar o estudo do Direito Aduaneiro
Internacional.
Conteúdos: O Direito Alfandegário: Bases teóricas e conceituais. Fontes do Direito

Aduaneiro Internacional. Principais institutos do Direito Aduaneiro. As funções
da aduana e o controle aduaneiro. A aduana como serviço. Os agentes
aduaneiros. Outros sujeitos vinculados à atividade de aduanas. A aduana e a

Propriedade Intelectual. O Direito Aduaneiro Internacional e o processo de
integração. Aspectos operacionais da atividade de importação e exportação no
comércio mundial. Operações aduaneiras. Os INCOTERMS. Os meios de
transporte no tráfico internacional de mercadorias. A operação de importação.
A operação de exportação. Regimes aduaneiros. Destinos das mercadorias de
importação e exportação. A dívida aduaneira. O regime de reimportação. Zonas
francas. Os estímulos à exportação. Regime Tarifário Aduaneiro (Sistema
Tarifário e de Valor). Regime tributário do Comércio Exterior. Impostos
aduaneiros. As taxas. Estímulos à exportação. Valoração aduaneira. Avaliação
de importação: o método GATT/OMC. A classificação e a codificação de
mercadorias em aduana. Normas de origem, características e tratamento
outorgado pela OMC. Principais organismos e fontes internacionais em matéria
aduaneira. A Organização Mundial do Comércio (OMC). Antecedentes
históricos, funções e estrutura da OMC. Regulações da OMC para o Comércio
Internacional. O tema das tarifas no quadro da OMC. A Organização Mundial de
Alfândegas (OMA): aliada do Direito Aduaneiro Internacional. Funções e
estrutura da OMA. Regulações da OMA para o Comércio Internacional. A
tendência uniformizadora das normas aduaneiras e o progresso do Direito
Internacional sobre as legislações aduaneiras nacionais. O regime de infrações

aduaneiras. Os ilícitos aduaneiros. As infrações administrativas. As infrações
penais. O artigo VIII do GATT-94. Regulações da OMA vinculadas ao regime de
infrações aduaneiras.
8. Tratados de Livre Comércio
Objetivo: os acordos comerciais entre países ou regiões são atividades muitos

comuns no desenvolvimento econômico mundial. Mediante estas ferramentas
internacionais, os Estados ampliam a entrada em um mercado determinado.
Esta ampliação acarreta também uma autorização de entrada de comerciantes

estrangeiros ao território dos países signatário. Esta ferramenta procura a
eliminação gradual de barreiras macroeconômicas impostas por um Estado que
atendem a políticas comerciais de um país.
Conteúdos: Definição: características, estrutura fundamental, rodadas de

negociação. Tratados de Livre Comércio vigentes. Vantagens e desvantagens
políticas e comerciais de um tratado de livre comércio. Aspectos fundamentais
que regulam os tratados na comercialização de bens e serviços em uma
determinada região. Tratados de Livre Comércio na América Latina, Ásia e
Europa.
9. Direito da União Europeia
Objetivo: esta disciplina desenvolve um conjunto de princípios e regras que

estabelecem e determinam o funcionamento da União Europeia. A metodologia
desta disciplina procura que o jurista compreenda o mecanismo legal que regula
as relações entre os Estados-membros da Comunidade Europeia, para que
possa desenvolver a capacidade de análise sobre o funcionamento e a
competência que emerge desta legislação que cria o sistema comunitário

europeu.
Conteúdos: Antecedentes históricos. Princípios Gerais do Direito da União

Europeia. Estrutura da Comunidade Europeia. Regime de Competências.
Parlamento Europeu. Aplicação do Direito da União Europeia.
3.3.3. Contratação internacional (área privada)
C ARACTERÍSTICAS
A área privada do programa de MDNI foi elaborada para que o profissional do direito
adquira os conhecimentos necessários para assessorar adequadamente uma empresa
transnacional. As disciplinas que formam o bloco têm como objetivo que o estudante
desenvolva a capacidade de análise necessária para compreender como um instrumento
público internacional, como é o caso de um Tratado de Livre Comércio, tem ingerência
nos contratos internacionais, nos direitos de defesa e na proteção da propriedade
intelectual; como as novas plataformas tecnológicas vão gerando novas formas de
realizar negócios; e como elas próprias requerem uma regulação e um tratamento legal
especializado.
O BJETIVO
O objetivo fundamental do módulo de Contratação internacional é que o advogado

entenda os fundamentos teóricos e práticos do exercício da profissão em um escritório
profissional de advogados, desenvolvendo a capacidade de redigir contratos

internacionais úteis e eficientes para negócios internacionais cuja execução seja viável
em distintos ordenamentos jurídicos. Busca-se que o profissional do direito saiba como
defender a empresa, desde a identidade de sua marca até a afetação patrimonial que ela
possa fazer através da contratação internacional.
10. Aspectos Jurídicos da Empresa
Objetivo: o departamento jurídico de uma transnacional realiza funções

determinantes para uma empresa. Muitos diretores realizam suas atividades
sem considerar as funções deste departamento. Ter uma noção do Direito
Empresarial Internacional e dos contratos internacionais atribui ao participante
do programa um valor agregado que, no momento de tomar decisões relevantes
para a empresa, pode traduzir-se em benefícios ou perdas consideráveis.
Conteúdos: O Direito Comercial Internacional. Características do Direito Comercial

Internacional. A Organização Mundial do Comércio e o Direito Comercial
Internacional. Os acordos multilaterais da OMC. A globalização e o Direito
Comercial Internacional. A integração e o Direito Comercial. A Empresa
Transnacional. Pessoas Jurídicas no âmbito internacional.
11. Contratos Internacionais
Objetivo: a disciplina mostra ao aluno a técnica jurídica que se utiliza na redação

dos contratos internacionais. Por sua vez, ensina ao estudante que normativa
legal internacional regula os aspectos formais e de fundo dos contratos
internacionais. Também são revisadas e analisadas as cláusulas mais
importantes que conformam o corpo de contrato para que o aluno desenvolva a
capacidade de assessorar seu cliente de forma estratégica.
Conteúdos: Aspectos gerais do contrato internacional. Regime de contratação

internacional. Quadro global dos contratos internacionais. Legislação reguladora
dos contratos internacionais. A contratação internacional e as normas de
conflito. Competências de negociação e técnicas básicas de redação dos
contratos internacionais. Conteúdo dos contratos internacionais. INCOTERMS

2010: aspectos gerais. Cláusulas específicas dos contratos internacionais.
Cláusula de Eleição de Lei e Cláusula Arbitral ou de Jurisdição competente.
Condições de validade. Eleição expressa e tácita. Lei estatal. Eleições múltiplas
e parciais. Eleição sem vinculação material ou objetiva. Momento contratual de
eleição. Convênio arbitral. Regulação internacional do convênio arbitral.
Redação do convênio arbitral. Efeitos jurídicos do convênio arbitral. Dinâmica
do contrato internacional. Formação do contrato. Responsabilidade pré-
contratual. Carta de Intenção de negócios ou Letters of Intent. Acordos de
Negociação. Condições Gerais da Negociação e Battle of forms. Validade de um
contrato internacional. Interpretação de um contrato internacional. Terminação

de um contrato internacional.
12. Comércio Internacional
Objetivo: esta disciplina está desenhada para enquadrar, dentro de uma mesma
plataforma, todos os aspectos relevantes para determinar a viabilidade de
internacionalização de uma empresa, desenvolvendo sistemas de trabalho e
meios operacionais adequados para obter uma posição competitiva nos
mercados internacionais.
Conteúdos: Fundamentos e financiamento. Comércio Interior, Internacional,

Intracomunitário e Exterior. Causas e origem. Vantagens e barreiras.
Financiamento e assistência internacional. Operações no comércio exterior.
Operações temporárias, definitivas, em trânsito. Regime de Aperfeiçoamento
Ativo. Sujeitos do comércio internacional. Estado. Empresas. Organismos
internacionais. Realidade Mundial (organizações e relações internacionais).
Globalização (conceito, globalização econômica). Organismos internacionais.
Processos de Integração. Mercados internacionais: Características. Mercado
Nacional e Mercado Internacional Estruturação empresarial. Indicadores do

Comércio Exterior. Formas de integração econômica. Zona de Livre Comércio,
União Tarifária, União Aduaneira, União político-econômica. A União Europeia.
Medidas de Efeito Equivalente. Controles de Qualidade. Política Agrária
Comum. A Livre Prática.
13. Propriedade Intelectual
Objetivo: esta disciplina procura aprofundar os principais conceitos e instituições

que configuram a propriedade intelectual, dotando o estudante dos
conhecimentos e das ferramentas necessários para administrar, de maneira
eficiente, a propriedade da marca na Internet.
Conteúdos: Legislação comunitária de proteção da propriedade intelectual e

direitos de autor. Fundamento doutrinal da propriedade intelectual e do
reconhecimento de direitos aos autores. Noções básicas de Propriedade
Intelectual. Sistema Continental versus Sistema Anglo-saxão. Conceitos gerais:
obra, definição e tipologia. Criação e Originalidade. Obra audiovisual e gravação
audiovisual: direitos morais; direitos patrimoniais; direitos remunerativos.
Sujeitos e titularidade.
14. Direito de Internet
Objetivo: a plataforma virtual permitiu a realização de transações comerciais

importantes através de mecanismos e suportes eletrônicos. Estes avanços
tecnológicos criaram novos patrões de conduta e novos negócios jurídicos que
têm características próprias. Esta disciplina desenvolve, a partir de uma óptica
jurídica, a forma correta de lidar com estas transações e a forma na qual as
tecnologias da informação impactam sobre instituições específicas como os
contratos internacionais, a propriedade industrial, a propriedade intelectual, as

redes sociais.
Conteúdos: Direito de Internet e direito dos conteúdos digitais. Direitos

fundamentais e proteção de dados de caráter pessoal no âmbito digital.
Comércio eletrônico e assinatura digital. Publicidade online. Defesa da
concorrência. Marcas.
3.3.4. Sistema financeiro-legal internacional
C ARACTERÍSTICAS
O módulo de Sistema Financeiro-Legal Internacional. As disciplinas que formam este

módulo estão desenhadas para que o estudante conheça aspectos fundamentais sobre
finanças e tributação internacional. Ao conhecer como funcionam estes âmbitos, o
advogado adquire uma ferramenta que lhe será útil no momento de redigir contratos
internacionais e prestar serviços de assessoria, já que terá o conhecimento e as
ferramentas necessárias para compreender os índices financeiros que determinam a

viabilidade econômica de qualquer negócio internacional. Por sua vez, neste bloco,
estuda-se aquilo que se relaciona à tributação internacional, sendo este um tema
fundamental, porque o desconhecimento de como operam os tributos em âmbito
internacional pode levar a responsabilidades jurídicas relevantes para qualquer empresa
internacional.
O BJETIVO
Desenvolver técnicas, ferramentas e habilidades necessárias para dirigir uma empresa

internacional, principalmente no departamento de fiscalidade internacional. Capacidade
de analisar as melhores formas de financiar um projeto internacional, atendendo às
variáveis próprias do modelo de negócio, mercado internacional e vantagens
competitivas.

15. Direção Financeira
Objetivo: esta disciplina busca que o estudante conheça os aspectos mais

relevantes dos objetivos financeiros e das trajetórias econômico-financeiras da
empresa. Por sua vez, busca desenvolver a capacidade de análise dos estados
econômicos financistas mais relevantes para diagnosticar a saúde econômica e
a solvência financeira da empresa.
Conteúdos: Empresa e finanças internacionais: Estados financeiros como base do

diagnóstico empresarial. Análise da liquidez operacional. Análise dos Custos da

estrutura financeira: a análise da rentabilidade dos projetos de investimento.
16. Análise de Estados Financeiros
Objetivo: esta disciplina pretende que o aluno adquira os conhecimentos suficientes

para que, mediante a informação contábil e a metodologia correspondente, seja
capaz de emitir um diagnóstico a respeito da situação econômica e financeira
da empresa. Por sua vez, o estudo da disciplina estimula a capacidade analítica
para realizar projeções sobre a viabilidade econômica de um projeto
empresarial.
Conteúdos: Os estados financeiros básicos. Destinatários e características dos

estados financeiros. O balanço. A conta de resultados. Os estados financeiros
complementares. O estado de origem e a aplicação de recursos. O estado de
Cash-flow. O estado de valor agregado. Introdução ao estado de análises
financeiras. Objetivos e características. Ajustes prévios à análise. Tipos de
análise. Análise econômico-financeira. Análise estrutural. Análise estática.
Análise dinâmica. Análise da liquidez. O capital circulante como medida da
liquidez. Rotação dos componentes do capital circulante. Período médio de

maturação. Análise da solvência. Análise de estrutura do ativo. Estrutura do
capital. Análise econômica. Análise das vendas. Análise dos gastos de
exploração. Quociente de produtividade. A margem de exploração. Análise do
gasto de pessoal. Análise da rentabilidade. Rentabilidade financeira.
Alavancamento financeiro. Rentabilidade econômica.
17. Financiamento e Tributação Internacional
Objetivo: esta disciplina pretende que o aluno aprenda a determinar o tipo de

instrumento ideal para as necessidades de financiamento de uma operação
comercial, assim como explicar a problemática fiscal que afeta às companhias
multinacionais.
Conteúdos: o sistema monetário internacional e a evolução recente da economia

internacional. O mercado de divisas. Os mercados de derivados. Grau de
exposição ao risco e técnicas de cobertura. Mercados internacionais de capitais
e euromercados. Encargos fiscais internacionais. Tratados fiscais.
3.3.5. Resolução de conflitos e arbitragem internacional

C ARACTERÍSTICAS
A negociação é uma das principais funções de um advogado. Este módulo está

desenhado para que o profissional do direito desenvolva esta capacidade.
O BJETIVO

Dominar os conhecimentos necessários sobre o funcionamento de novas formas de

resolução de controvérsias. Capacidade de trabalhar e litigar de forma ética socialmente
responsável. Desenvolver a capacidade de litigar em arbitragens em qualquer sede
arbitral internacional.
18. Resolução/Transformação de conflitos no âmbito internacional
Objetivo: esta disciplina pretende ensinar ao participante como negociar com uma
perspectiva estratégica. Por sua vez, entender todos os fundamentos que
integram uma estratégia de negociação para conseguir iniciar e fechar com
êxito um processo de negociação em âmbito internacional.
Contenido: Introdução à análise de conflitos. Teorias sobre a origem e as causas
dos conflitos. Classes ou tipos de conflitos. Formas de expressão dos conflitos.
Fontes ou causas dos conflitos. Fases ou etapas dos conflitos. Consequências
dos conflitos. Estratégias ou métodos para resolver conflitos. Gestão do

conflito (fases e curva de resolução). Estratégias de resolução de conflitos.
Estratégias de negociação. Estratégias de mediação (facilitação e consulta).
Estratégia de arbitragem. Competências e habilidades para resolver conflitos.
Competências emocionais necessárias. Competências pessoais. Competências
sociais. Habilidades sociais. Competências mais relacionadas com o comercial.
Habilidades dos especialistas em resolução de conflitos.
19. Arbitragem Comercial Internacional
Objetivo: esta disciplina está desenhada para aprofundar na análise da arbitragem

comercial internacional em sentido teórico-conceitual e procedimental, assim
como analisar as regulamentações internacionais que em sede de arbitragem
existem, contribuindo, desta forma, para ampliar a formação do aspirante sobre
a arbitragem como meio alternativo de resolução de controvérsias.
Conteúdos: Bases conceituais da Arbitragem Comercial Internacional. A jurisdição

ordinária e os meios alternativos de resolução de controvérsias no comércio
internacional: autocomposição e heterocomposição. A negociação, a
conciliação, a mediação e a arbitragem: definição e elementos essenciais.

Distinção entre arbitragem, negociação, conciliação e mediação. Justiça e
arbitragem. Conceito, natureza jurídica e caracteres da Arbitragem Comercial
Internacional. Princípios da Arbitragem. Matéria Arbitrável. Classes de
arbitragem. Generalidades do convênio arbitral. O Convênio Arbitral: conceito,
elementos, efeitos. Diferenças práticas entre compromisso arbitral e cláusula
compromissória. Elaboração do Convênio Arbitral. Validade do Convênio
Arbitral. Elementos que compõem as cláusulas arbitrais. Importância de cada
um deles. A sede arbitral e os critérios que determinam sua eleição. A Lei
aplicável ao fundo das controvérsias. O procedimento na arbitragem comercial
internacional. Etapas do Procedimento Arbitral.

20. Ética Empresarial e Responsabilidade Social Corporativa
Objetivo: esta disciplina pretende ensinar, de maneira lógica e sistemática, os

principais conceitos referentes à ética empresarial e à responsabilidade social
corporativa, para que o aluno domine a importância e a vigência destes
conceitos e os reconheça como uma ferramenta eficaz para alcançar a
competitividade.
Conteúdos: Fundamentos de Ética Empresarial e a Responsabilidade Social.

Evolução histórica da étic a. Necessidade da Ética Empresarial e a
Responsabilidade Social no âmbito da comunicação. Conceito de empresa e
sociedade. Problemática das PMEs. A empresa como sistema e parte integrante
da sociedade. A empresa como fator produtivo. O fator humano como centro
da Ética Empresarial e a Responsabilidade Social.
3.3.6. Metodologia da pesquisa científica e Projeto Final de Mestrado/

Dissertação de Mestrado
C ARACTERÍSTICAS
O último bloco do mestrado orienta-se a preparar o estudante no estudo científico,

desenho metodológico e redação do Projeto Final do Mestrado/Dissertação de
Mestrado. Para alcançar este objetivo, o aluno aprende sobre as metodologias de
pesquisa científica, elabora e redige o Projeto Final de Mestrado. De acordo com o
programa, propõe-se iniciar o desenvolvimento concreto do Projeto Final uma vez
cursadas e avaliadas as disciplinas que lhe antecedem no itinerário formativo descrito
no Campus Virtual. Isso inclui a disciplina de Metodologia da Pesquisa, que é chave
como ferramenta para o desenvolvimento do Projeto Final. Se forem seguidos estes
critérios, o aluno estará mais apto para discernir a respeito da proposta de projeto com
respeito às temáticas que lhe geram um maior interesse.
21. Metodologia da Pesquisa Científica

Objetivo: familiarizar-se com o contexto científico de pesquisa e com suas

exigências conceituais e metodológicas. Conhecer as diversas etapas de um
processo de pesquisa. Adquirir habilidades e destrezas no desenho
metodológico do projeto final de mestrado/dissertação de mestrado, técnicas e
instrumentos de aplicação, assim como na elaboração do relatório ou na
memória de pesquisa.
Conteúdos: Aspectos epistemológicos da pesquisa científica; o processo de

pesquisa e suas etapas; construção do quadro teórico; desenho da estratégia
de pesquisa; o relatório ou memória de pesquisa: aplicação de normas e

padrões científicos internacionais e de redação de documentos de pós-

graduação.
22. Projeto Final de Mestrado/Dissertação de Mestrado
O processo de geração da ideia começa com o interesse gerado por parte do aluno com
respeito a uma determinada temática ou disciplina do mestrado e, da mesma forma,
com as possibilidades ou necessidades que, dentro de seu contexto, seja geográfico ou
empresarial, são apresentadas a ele para a aplicação prática de suas preferências
teóricas dentro do plano de estudos.
Esta primeira aproximação com o projeto final é moldada a partir da interação do aluno
com o pessoal acadêmico responsável que, graças a sua experiência, ajuda o aluno a
estruturar melhor o projeto final de mestrado/dissertação de mestrado.
O procedimento pautado para a realização do Projeto Final, do inicio ao fim, é descrito

na Norma do PF/DM, acessível a partir do Campus Virtual.
Esta Norma, estruturada em três fases, com seus passos correspondentes, é o guia que
o aluno deve seguir para desenvolver seu Projeto Final/Dissertação de Mestrado de
maneira satisfatória. Durante todo o processo, ele contará com a assessoria do pessoal
acadêmico e de um Orientador do PF/DM, pessoa especialista no tema objeto de
estudo.
Objetivo: apresentar um documento completo -Memória ou Relatório- que mostre o

desenvolvimento total do projeto final proposto, contemplando a possibilidade
de sua execução concreta, de acordo com os esboços da norma do Projeto
Final/Dissertação de Mestrado. Este deve ser uma contribuição ao campo do
Direito Comercial Internacional, comércio internacional, Direito econômico com
um forte componente aplicado, respeitando-se a doutrina e a teoria desta área
do conhecimento.

4. DIREÇÃO ACADÊMICA, PROFESSORES E AUTORES
A Fundação Universitária Iberoamericana, com o propósito de apresentar um programa

que forme o melhor profissional em direito e negócios internacionais, reuniu um corpo
acadêmico reconhecido e competente que, com seu conhecimento e experiência na
área, desenvolveu e estruturou todos os conteúdos das disciplinas do mestrado, de
acordo com as necessidades dos profissionais em direito e negócios internacionais no
atual contexto mundial.
Este corpo de acadêmicos reconhecidos e com ampla experiência nos diferentes 

ambientes empresariais e acadêmicos tanto da Europa como da América Latina é
composto por:
4.1. DIREÇÃO ACADÊMICA
Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO)
• Dr. Rubén Calderón Iglesias. Reitor Universidad Europea del Atlántico.
Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER)
• Dr. José Manuel Figueroa. Doutor em Engenharia de Projetos pela Universidad

Politécnica de Cataluña, Espanha. Mestrado em Recursos Humanos pela EAE
Business School, Barcelona. Diretor do Departamento de Inovação, Negócios e

Novas Tecnologias da Universidad Internacional Iberoamericana.
• Dra (c). Carmen Lilí Rodríguez Velasco. Doutoranda em Educação pela Universidad
Internacional Iberoamericana. Mestrado em Psicologia Laboral e Organizacional pela
Universidad de La Habana, Cuba. Coordenadora Acadêmica Internacional da Área
Desenvolvimento Diretivo, Organização Empresarial e Recursos Humanos,
FUNIBER.
• Msc. Eduardo Silva: Mestrado em Direção e Gestão de Empresas Internacionais

pela Universidad Autónoma de Barcelona. Advogado e Notário pela Universidad
Rafael Landívar, Guatemala. Advogado do Departamento Jurídico-Legal da
Fundação Universitária Iberoamericana. Diretor Executivo da Fundação
Universitária Iberoamericana, sede Guatemala. Coordenador Acadêmico do
Programa de Negócios e Comércio Internacional, FUNIBER.
4.2. PROFESSORES E AUTORES

• Dra. Cristina Hidalgo González. Professora do Departamento de Economia Aplicada

da Universidad de León.
• Dr. Salvador Rus Rufino. Professor Titular da Universidad de León.
• Dr. Sergio Balarezzo Saldaña. Vice-Reitor de pesquisa da Universidad de Piura.

Peru.
• Dr. Eugeni Aguiló Pérez. Catedrático de Economia Aplicada da Universitat de Ies

Illes Balears.

• Dr. Luis Morales. Diretor da Escola de Pós-Graduação da Universidade Mayor de

San Simón. Bolívia.
• Dr. Manuel Maeda. Universidad de Piura. CAME-Lima. Peru.
• Dr. Roberto M. Álvarez. Doutor em Engenharia de Projetos pela Universidad

Politécnica de Cataluña, Espanha. Mestrado em Gerenciamento de projeto e de
desenho pelo Instituto Politécnico de Milão, Itália. Professor da Universidad de
Buenos Aires, Argentina. Diretor da Fundação Universitária Iberoamericana
(FUNIBER) Argentina.
• Dr. David Barrera Gómez. Doutor Engenheiro e MBA. Consultor de negócio,

tecnologia e soluções empresariais. Professor das áreas de organização de
empresas e tecnologias TIC da Fundação Universitária Iberoamericana.
• Dr. Eduardo García Villena. Engenheiro Industrial. Área de Meio Ambiente da

Fundação Universitária Iberoamericana.
• Dra. Olga Capó Iturrieta. Engenheira Industrial.
• Dra. Irene García Rondón. Professora da Universidad de La Habana.
• Dra (c). Marcela Ortega Leal. Doutorado em Projetos pela Universidade

Internacional Iberoamericana (em processo). Mestrado em Direção Estratégica.
Especialidade: Gerência de Recursos Humanos pela Universidad Internacional
Iberoamericana (Porto Rico). Mestrado em Recursos Humanos e Gestão do
Conhecimento pela Universidad de León (Espanha). Coordenadora Acadêmica do
Programa de Mestrado em Recursos Humanos e Gestão do Conhecimento e suas
Especializações.
• Dra (c). Diana Patricia Cortés Díaz. Doutorado em Projetos pela Universidade
Internacional Iberoamericana (em processo). Mestrado em Recursos Humanos e
Gestão do Conhecimento pela Universidad de León, Espanha. Consultora
especializada em Direito Trabalhista e Segurança Social. Coordenadora de
Programas e Professora da FUNIBER.
• Ms. Saúl Domingo Soriano. Mestrado em Consultoria em Tecnologias da

Informação e-business (Espanha). Magister em Tecnologias da Informação (Chile).
• Ms. Lourdes Plaza. NG Chile. Mestrado em Consultoria em Tecnologias da

Informação e- business (Espanha). Magister em Tecnologias da Informação (Chile).
• Ms. Virginia Saman. Prof. na Universidad Santa María de Chile, Campus Guayaquil.
Ms. em Logistique (França).
• Ms. Andrea Salem. Engenheira Informática de Gestão (Equador-Chile). Mestrado

em Consultoria em Tecnologias da Informação e-business (Espanha).

• MBA Humberto Maydana. Universidad de Piura. Peru.
• Ms. María Eugenia Luna Borgaro. Mestrado em Recursos Humanos e Gestão do

Conhecimento pela Universidad de León, Espanha. Especialista em Gestão de
Recursos Humanos e Habilidades Diretivas. Professora da FUNIBER.
• Gabriela Larrea. Engenheira Comercial (Equador-Chile). Diretora de Comunicações

da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) Equador.
• Alberto Jorge Acosta. Graduação em Psicologia (Cuba). Diretor Geral de Quadros,

Desenvolvimento e Recursos Humanos da Universidade de Matanzas de Cuba.
• Lien Soto Alemán. Graduação em Direito pela Universidad de La Habana.

Professora Assistente de Direito da Empresa na Universidad de La Habana.
5. PLANO DE ESTUDOS
5.1. CALENDÁRIO DE DISCIPLINAS
O tempo estimado para cursar o programa MDNI é de 24 meses (2 anos). De acordo

com este período, a Direção Acadêmica do Programa propõe um Cronograma
Orientativo que apresenta os tempos estimados para cursar as disciplinas e para realizar
o Projeto Final/Dissertação. Este cronograma, como seu nome indica, é uma estimativa.
Com isso, enfatiza-se que o aluno poderá estabelecer seu próprio cronograma de
estudos em função de sua disponibilidade de tempo. Desse modo, há disciplinas que ele
cursará no tempo estimado e outras que levarão mais ou menos tempo. Isso não é
considerado uma violação ou um descumprimento. Tal flexibilidade é congruente com
os princípios da educação a distância que respeitam e validam esta proposta curricular.
5.2. ITINERÁRIO FORMATIVO: REGRAS PARA UM AVANÇO SATISFATÓRIO NO ESTUDO

As disciplinas do mestrado devem ser realizadas de acordo com a ordem das atividades
apresentada a seguir:
1. O primeiro passo consiste em estudar, de maneira detalhada, o material

incluído em cada disciplina (Conteúdos, Leituras, Material Audiovisual).
Como parte desta atividade de aprendizagem, o aluno formulará as perguntas e

as dúvidas que surgirem, vinculadas a cada temática. Para isso, dispõe-se da
ferramenta Fórum de Perguntas e Respostas, no Campus Virtual de cada
disciplina. O professor responderá com o interesse e a disposição de

compartilhar seus conhecimentos e experiências no prazo máximo de 72 horas

úteis.
É conveniente que, antes de formular suas dúvidas, o aluno consulte se elas

foram previamente abordadas. Deste modo, aproveita-se a experiência prévia
de outros alunos do programa, otimizando as vantagens de um ambiente
colaborativo de trabalho.
Deve-se considerar que é muito importante expor suas dúvidas ou opiniões com
o objetivo de gerar um debate tanto com o professor como com os colegas do
mestrado, o que auxilia o enriquecimento e o intercâmbio de critérios.
2. Após compreender o tema estudado, deve-se realizar a atividade de

Autoavaliação. Com ela, o aluno avança para identificar quais são os pontos
fortes e/ou fracos com relação à aprendizagem do material estudado e,
portanto, distingue os temas ou aspectos que devem ser aprofundados
(realização obrigatória).
As dúvidas que surgirem neste processo podem ser solucionadas igualmente

através da ferramenta Fórum de Perguntas e Respostas, se forem de potencial
interesse para quem cursa o programa, dado seu caráter acadêmico. Outras
questões de interesse apenas individual podem ser tratadas com o professor
através de mensagem privada no campus.
3. Uma vez que trabalhe nas melhorias derivadas da autoavaliação, o aluno deve
realizar os Exercícios de Reflexão. Esta atividade permite aprofundar, de
maneira reflexiva e crítica, os conteúdos relevantes da disciplina, o que
favorece uma aprendizagem significativa (realização obrigatória).
As dúvidas que surgirem neste processo podem ser solucionadas igualmente

através da ferramenta Fórum de Perguntas e Respostas, se forem de potencial
interesse para quem cursa o programa, dado seu caráter acadêmico. Outras
questões de interesse apenas individual devem ser tratadas com o professor
através de mensagem privada no campus.
4. A seguir, enfocar-se-á na atividade de Casos Práticos que permite desenvolver

as habilidades e os conhecimentos adquiridos na disciplina. Estes devem ser
enviados mediante a ferramenta do Campus Virtual disposta para este fim. O
aluno encontrará os casos práticos dentro das disciplinas de seu programa

formativo. Uma vez enviado, o professor dará um feedback do/s caso/s
apresentado/s (realização obrigatória) no prazo de 10 dias úteis.
5. Durante todo o calendário do Programa serão desenvolvidos Debates

Acadêmicos relativos às temáticas atuais, vinculadas ao programa de estudos
do aluno. É recomendável consultar a seção Debates Acadêmicos e os temas
de debate e participar dos mesmos. Do mesmo modo, pode-se sugerir a quem
conduz os Debates ou à Coordenação Acadêmica do programa possíveis temas
a tratar. Estes são espaços que favorecem a aprendizagem colaborativa e a
gestão do conhecimento em rede.

6. De maneira permanente, o aluno poderá acessar a Biblioteca Virtual da área de
estudos, na qual encontrará recursos em diferentes suportes, que favorecem a
aprendizagem. Da mesma maneira, poderá sugerir ao professor da disciplina
outros recursos que seria desejável incorporar ao acervo documental da
biblioteca.
Após este processo formativo proposto, o aluno já estará preparado para realizar o
exame final da disciplina.
Seguir as diretrizes anteriores favorecerá um maior aproveitamento de sua experiência

formativa no programa.
Durante todo este processo é fundamental a participação nos fóruns de cada disciplina
e nos Debates Acadêmicos, além da realização dos casos práticos para que, deste
modo, construa-se conhecimento não somente a partir dos conteúdos, mas também das
experiências dos atores que participam do Mestrado. Lembre-se que esta participação e
modo construtivista de criação de conhecimento tem como objetivos fundamentais:

defender as opiniões sobre algum tema específico, sustentar e propor elementos de
julgamento claro na exposição de seus argumentos para facilitar a tomada de decisões
sobre algum tema específico, exercitar a expressão de ideias, a capacidade de entender
outros argumentos, a partir das perspectivas da indagação e da argumentação.
Ao longo de todo o mestrado esta deve ser a lógica a seguir, se se deseja aproveitar ao
máximo o conhecimento oferecido por cada uma das disciplinas. Além disso,
convidamos você a aproveitar as vantagens expostas a seguir com respeito a esta nova
e eficaz modalidade de educação:
• Oferece aos profissionais uma completa oferta formativa, livre de

condicionamentos externos como distância geográfica, incompatibilidade de
horário, organização familiar, etc.
• Permite seguir um ritmo de estudo pessoal, sem perder o apoio dos tutores.
• Estabelece-se um acompanhamento rigoroso do aluno e leva-se a cabo uma

avaliação formal de suas aprendizagens.
• Flexibilidade nos prazos e na dedicação à formação.
5.3. REQUISITOS DE APROVAÇÃO
A finalização dos estudos implica ter aprovação em todas as atividades avaliadas e

exigidas: disciplinas e Projeto Final de Mestrado/Dissertação de Mestrado.

5.3.1. Tipos de atividades formativas
Como foi descrito no item anterior, no contexto de cada disciplina, o aluno deve
desenvolver um conjunto de atividades formativas. Nesta denominação, incluem-se
atividades qualificadas e não qualificadas. A seguir, descrevem-se os dois tipos de
atividade:
Atividades sem qualificação
As atividades que se descrevem neste item são de caráter obrigatório. Embora não
sejam atividades qualificadas, são recursos de aprendizagem fundamentais no programa
e, portanto, serão acrescentadas às atividades avaliadas de cada disciplina, com as
quais se gera uma qualificação.
Nesta tipologia de atividades incluem-se:
• Participação nos diferentes fóruns das disciplinas e nos Debates Acadêmicos,

através da realização de perguntas, exposição de opiniões e apresentação de
pontos de vista a respeito das diferentes temáticas tratadas.
• Realização de uma Autoavaliação, com questões de múltipla escolha, cujo objetivo

é favorecer as metas de aprendizagem e preparar o aluno para o exame, embora
não seja uma atividade qualificada. Além disso, constitui um recurso útil para a
aprendizagem dos conteúdos relevantes da disciplina. Em muitos casos, a
Autoavaliação treina o aluno para o tipo de perguntas que, em seguida, ele poderá
encontrar no exame da disciplina.
• Realização de Exercícios de Reflexão, com perguntas dissertativas, sendo uma

atividade orientada à aprendizagem significativa e crítica sobre os temas abordados
na disciplina. Não é uma atividade a ser qualificada.
• Desenvolvimento de Casos Práticos, atividade fundamental como espaço de

aplicação dos conhecimentos aprendidos na disciplina em uma realidade concreta.

Os casos práticos, embora não gerem uma pontuação que será acrescentada à nota
final da disciplina, implicam uma avaliação por parte do professor/tutor que se
concretiza em um feedback qualitativo. Além disso, o professor/tutor avaliará o
caso numa escala de 0 a 1, sendo (0) zero para o caso de não cumprir os requisitos
acadêmicos mínimos exigidos ou 1 (um) se os cumprir.
Atividades com qualificação
As seguintes atividades serão a base para a quantificação do desempenho do aluno em

sua formação durante o programa.
• Resolução de exames virtuais. Para ser aprovado, em cada disciplina, o aluno conta
com as seguintes atividades de avaliação possíveis:
- Exame.
- Exame de Recuperação 1.
- Exame de Recuperação 2.
- Convocatória Extraordinária.
Tanto o Exame quanto o Exame de Recuperação 1 são qualificados com base em

uma escala de 10 pontos, sendo que com 7 o aluno obtém a aprovação. Em geral,
são atividades com perguntas de múltipla escolha, o que supõe uma qualificação
automática, de maneira que o aluno, ao realizar seu exame, sabe qual é a nota
obtida, analisa seu desempenho e compara suas respostas com as respostas

corretas.
No caso do Exame de Recuperação 2, a nota máxima a obter é de 8,5 pontos. Em

geral, este exame é corrigido manualmente pelo professor/tutor, o que supõe um
prazo de 7 dias úteis para obter a qualificação comentada, que poderá ser
consultada no ícone “Exame” do Campus Virtual.
Para acessar a Convocatória Extraordinária, última oportunidade para obter

aprovação na disciplina, o aluno deverá realizar um Trabalho de Reflexão indicado
pelo professor/tutor, como passo prévio que habilita o acesso a esta Convocatória.
A nota máxima possível a obter nesta convocatória é de 7 pontos. Esta atividade
avaliativa também é corrigida manualmente pelo professor/tutor. Isso supõe um
prazo de 7 dias úteis para obter a qualificação comentada que poderá ser
consultada no ícone “Exame” do Campus Virtual.
Não obtendo a aprovação nesta última opção, o aluno deverá matricular-se

novamente na disciplina.
• Elaboração, desenvolvimento e entrega do Projeto Final de Mestrado/Dissertação

de Mestrado. Como atividade de finalização dos estudos, o aluno desenvolve o
Projeto Final (PF)/Dissertação de Mestrado (DM) através de três fases que estão
descritas na norma elaborada para a atividade. O PF/DM é avaliado com base em
uma escala de 10 pontos, sendo 7 a nota mínima para aprovação.
6. CAMPUS VIRTUAL: FERRAMENTA DE SUPORTE À


FORMAÇÃO
O campus universitário como área geográfica com infraestruturas, onde se realiza a

experiência formativa, transforma-se em campus virtual, embora mantenha os mesmos
objetivos: constitui o espaço de confluência da comunidade educativa para desenvolver
atividades acadêmicas voltadas a facilitar, promover e garantir a experiência formativa
no programa de acordo com as metas expostas no currículo docente.
Estudar a distância, através de nosso campus virtual, permite experimentar certa

onipresença. Embora não estejamos presentes em todas as partes, é possível estar
presente em nosso campus virtual a partir de qualquer lugar. Nos tempos atuais em que
a globalização e a internacionalização de organizações e projetos implicam, em algumas
ocasiões, uma grande mobilidade geográfica, esta peculiar onipresença converte-se em
uma vantagem que nos permite compatibilizar e tornar sustentável nossa formação em
uma pós-graduação com outras metas profissionais.
Passamos do estudo em um campus no qual são regidos os horários estabelecidos, em

correspondência com os usos do tempo em um determinado contexto, envolvendo
horários de abertura/acesso e fechamento para um campus sempre aberto, em
atividade.
Para aproveitar todos os recursos oferecidos por esta modalidade formativa, é relevante
ler e realizar as atividades Tutoriais (ícone “Descubra o Campus”) que favorecem a
mobilidade e otimizam o uso desta ferramenta, suporte da formação.

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Figura 1. Descubra o Campus: tutoriais.
Para além da visão global do campus, que é recomendável ter desde o começo e se
facilita através da realização dos Tutoriais e da exploração intuitiva do aluno/a, esta
apresentação foca-se na experiência formativa propriamente dita, no contexto do
Programa de Estudos.
6.1. FORMAÇÃO INDIVIDUALIZADA NA SALA-DE-AULA VIRTUAL: ITINERÁRIOS SOB

MEDIDA E APRENDIZAGEM AUTÔNOMA
A formação individualizada na sala-de-aula virtual favorece uma maior autonomia para a

gestão do processo de aprendizagem dos participantes. Como aprendizes, colocamo-
nos diante da possibilidade de ter um itinerário sob medida, no qual os tempos, ritmos e
progressos se ajustam à nossa agenda, conseguindo compatibilizar a formação no
programa com outras atividades. A aprendizagem autônoma não é sinônimo de

“aprender sozinho”: dispomos de um staff de professores para facilitar as metas
formativas, como já se explicitou no item anterior.
Por sua vez, a Direção Acadêmica do Programa propõe um cronograma orientativo

como input favorável para a organização do tempo, com o objetivo de combinar a
flexibilidade e o caráter sob medida com o alcance das metas formativas nos prazos
estimados. Como seu nome indica, seu caráter orientativo busca servir de guia, como
referência ou itinerário validado pela experiência de mais de 15 anos na educação
voltada à pós-graduação.
6.2. INTERAÇÃO GRUPAL A DISTÂNCIA
Uma competência fundamental nos contextos profissionais contemporâneos é a

capacidade para o trabalho colaborativo, não necessariamente relacionado às equipes
de trabalho. Ainda que as equipes envolvam dinâmicas de colaboração para alcançar
suas metas, trabalhar colaborativamente não é algo exclusivo desta forma de
configuração de grupo.
Como fórmula para fomentar um ambiente colaborativo de trabalho, em todas as

disciplinas do programa existem espaços de interação grupal: fórum de Perguntas e
Respostas e fórum de Casos Práticos. Também se fomenta a vivência da interação em
grupo através de fóruns de Debates Acadêmicos, de caráter transversal.
Nestes espaços, busca-se promover interações colaborativas entre os participantes,

afastando-se ou minimizando os formatos de interação tipo rede “estrela”: todos os

alunos em torno da figura do professor/a ou dinamizador/a. Neste sentido, aprender a

administrar os desafios que envolvem trabalhar junto, constitui um valor agregado do
programa.
Outro espaço de troca, caracterizado pela interação não dinamizada ou dirigida pelo
staff acadêmico, é a Cafeteria. Como costuma acontecer, a Cafeteria é um local sítio de
interação aberta, com possibilidades de conhecer pessoas, iniciar/fomentar vínculos,
buscar suporte e experiências em outros colegas de formação e/ou país de origem,
formular propostas e até experimentar papéis diversos, como em todo processo em
grupo.
6.3. ESTUDO ON-LINE: ACESSO LIVRE E PERMANENTE
Todos os conteúdos associados a uma disciplina estarão no Campus Virtual (ver figura
2) com acesso livre por parte do aluno, sem importar em que ponto do curso ele se
encontra com relação à ordem pedagógica proposta na estrutura do programa.
A maneira como se apresenta a informação on-line segue as normas pedagógicas

estabelecidas na elaboração de materiais para Ambientes Virtuais de Aprendizagem
(AVAs).


Figura 2. Imagem do Campus Virtual: disponibilidade de conteúdos.

(Imagem correspondente ao Campus Virtual de outro curso da FUNIBER)
6.4. ESTUDO OFF-LINE: CONTEUDOS IMPRESSOS
O conceito inovação não é contrário à tradição. A complementariedade da tradição e da

inovação costuma estar presente nas boas práticas de qualquer trabalho profissional.
Coerente com esta visão, nossa metodologia educativa coloca à disposição do aluno os
conteúdos de cada disciplina em formato impresso em material de alta qualidade,
editados segundo critérios pedagógicos e organizados em tomos colecionáveis (ver

figura 3) para facilitar seu trabalho. Este material permitirá estudar de maneira off-line,
ou seja, da maneira tradicional (material impresso, fazendo anotações), não estando
conectado à Internet.
Algumas recomendações para o uso deste material são:
• No início de cada disciplina impressa inclui-se um índice paginado. Para facilitar o

estudo, no final de cada tema, são mostrados os pontos mais importantes no item
“Pontos a Destacar”.
• Realizadas a leitura e a compreensão de cada tema, recomenda-se realizar um

pequeno resumo sobre os pontos que se consideram mais importantes nas folhas
habilitadas para tal fim. Estas folhas estão situadas no final de cada tema e são
identificadas pelo nome de Resumo.

Figura 3. Material impresso.
7. STAFF DOCENTE
O estudante conta com um staff docente competente para levar adiante seu estudo
pessoal e em grupo.
7.1. TUTORIAS VIRTUAIS: PROFESSOR-TUTOR
O aluno contará com o apoio de um ou vários professores-tutores em cada disciplina.

Entre suas funções, estão a supervisão e o acompanhamento do aluno, assim como ser
a referência nas tutorias para a resolução de dúvidas e para a realização de consultas.
Os professores não são atribuídos individualmente a cada aluno, mas se consideram um

suporte global de conhecimento.
7.2. ASSESSORAMENTO E ACOMPANHAMENTO PERSONALIZADO: DIRETOR DO

PROGRAMA

O diretor do programa é a pessoa de referência ao longo de todo o curso que se
encarrega do acompanhamento acadêmico do aluno, além de dar resposta às suas
demandas pedagógicas globais: orientação, consultas, dúvidas, etc.
8. TITULAÇÃO
A aprovação bem-sucedida de todas as atividades exigidas no do programa de mestrado 

permitirá obter, primeiramente, a certificação por parte da Fundação Universitária
Iberoamericana por ter cursado o Mestrado em Direito e Negócios Internacionais. Mais
adiante, a universidade na qual o aluno cursou o programa dentro da aliança estratégica
da FUNIBER expedirá o diploma de:
MESTRADO EM DIREITO E NEGÓCIOS

INTERNACIONAIS
O nome do título a obter é regido pela legislação do país e pela universidade que titula o
programa, da rede de universidades nas quais a FUNIBER participa.

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Estimado/a aluno/a:

Queremos dar a vocês as boas-vindas ao Mestrado em Direito e Negócios Internacionais (MDNI),

O Mestrado em Direito e Negócios Internacionais (MDNI) é um programa que responde ao

O MDNI busca formar profissionais especialistas em Direito e Negócios Internacionais através de

Novamente, queremos dar a vocês as boas-vindas e esperamos que aproveitem ao máximo a

•• Mestrado em direito e negócios internacionais

e socialmente responsáveis .................................................................. 3

3.3.1. Direção e gestão jurídico-empresarial internacional ................. 9

FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA

O Mestrado em Direito e Negócios Internacionais (MDNI) é um programa acadêmico que

O MDNI é voltado aos advogados profissionais que buscam desenvolver as

maneira, a estrutura pedagógica permite que o estudante se familiarize com os

Os módulos subsequentes foram elaborados para que aluno possa adquirir os

O programa conta com um enfoque acadêmico especializado que permitirá ao aluno

Aquele que concluir satisfatoriamente o MDNI estará qualificado para:

 Compreender o funcionamento dos agentes internacionais para desenvolver e

 Analisar e desenvolver novas oportunidades de negócio eficazes, rentáveis e

 Administrar de maneira eficiente um departamento jurídico internacional, com

2. IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO EM DIREITO E

FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA

Fenômenos como a mundialização e a massificação do consumo têm gerado novas

2.1. EQUILIBRAR A COMPREENSÃO ENTRE HABILIDADES E FERRAMENTAS

A metodologia proposta pela FUNIBER utiliza ferramentas que simulam um ambiente de

2.2. COMPREENDER A EXISTÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO

Atualmente, o fenômeno da globalização tem modificado o modo como os negócios são

O fenômeno da globalização é um processo que generalizou a maneira de fazer

2.3. RECONHECER E APROVEITAR AS NOVAS TECNOLOGIAS

Neste sentido, torna-se indispensável capacitar-se quanto ao uso da tecnologia

processos de geração de conhecimento compartilhado.

2.4. PROMOVER NA EMPRESA CONTEMPORÂNEA COMPORTAMENTOS ÉTICOS E

3. MESTRADO EM DIREITO E NEGÓCIOS

3.1. CONCEITOS CENTRAIS

Para valorizar a viabilidade acadêmica do Mestrado em Direito e Negócios Internacionais

FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA

A estrutura acadêmica do programa está apoiada em seis blocos acadêmicos

1. Direção e Gestão Jurídico-Empresarial Internacional.

3. Contratação Internacional (Área Privada).

5. Resolução de Conflitos e Arbitragem Internacional.

3.2.1. Objetivo geral

 O objetivo fundamental do programa de Mestrado em Direito e Negócios

3.2.2. Objetivos específicos

 Desenvolver atividades jurídicas no âmbito dos negócios internacionais.

 Desempenhar cargos de responsabilidade em empresas, instituições e

 Compreender o funcionamento e as operações dos agentes internacionais que

 Identificar, analisar e desenvolver oportunidades de negócio em mercados

 Iniciar, administrar e manter atividades comerciais em um bloco estrangeiro de

3.3. PROGRAMA DE ESTUDOS

E STRUTURA E SISTEMA DE CRÉDITOS

O programa de Mestrado em Direito e Negócios Internacionais possui uma estrutura

Módulos (Características) Créditos ECTS Unidade Temporal

Direção e Gestão Jurídico-Empresarial Internacional. 16 1º semestre

Direito Internacional (Área Pública). 18 1º semestre

Contratação Internacional (Área Privada). 16 2º semestre

Sistema Financeiro-Legal Internacional. 9 3º semestre

Resolução de Conflitos e Arbitragem Internacional. 11 3º semestre

Metodologia da Pesquisa Científica e Projeto Final/

Os módulos seguem uma sequência que facilita a compreensão dos conhecimentos e

fiscalidade internacional. O último módulo corresponde à metodologia da pesquisa

Direção e Gestão Jurídico-Empresarial Internacional

1 Administração e direção de empresas 4

FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA

3 Marketing Jurídico Internacional 4

4 Gestão Estratégica de RH no âmbito internacional 4