DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

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PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

I – IDENTIFICAÇÃO:
Disciplina: Introdução à Produção Editorial
Carga Horária: 80 h

II - EMENTA:
Apresentar a história e os processos de editoração para a publicação de livros, periódicos e outros
materiais informacionais, como as revistas científicas digitais e não digitais. Enfatizar os métodos de
editoração eletrônica e as ferramentas tecnológicas, assim como, a relação entre o trabalho do
bibliotecário e o mercado editorial.

III - PROGRAMA DA DISCIPLINA:

1. História e Conceitos básicos da Editoração.
2. O processo de produção editorial.
3. O que é Editora, Edição em Produção Editorial
4. Editoração tradicional e editoração eletrônica.
5. Métodos para a editoração eletrônica.
6. Aplicação de ferramentas para a editoração eletrônica.
7. Publicações eletrônicas
8. Os Documentos e os livros
9. As partes de um livro
10. O que é ISBN?
11. A catalogação na publicação
12. O mercado editorial de livros
13. Norma e forma: editoração do livro brasileiro
14. Artigos e comunicações científicas
15. Sistema eletrônico de editoração de Revistas - SEER
16. O que é ISSN?
17. Direito autoral
18. A Editoração e seus reflexos nas rotinas das unidades de informação
19. O bibliotecário e as competências em editoração.
20. O Bibliotecário e o mercado de trabalho em editoração.

IV - OBJETIVOS:
• O aluno deverá ser capaz de identificar as etapas da editoração eletrônica;
• Conhecer as ferramentas utilizadas no processo de editoração eletrônica;
• Identificar a potencialidade do mercado editorial como área de atuação do bibliotecário.

V – HABILIDADES
• Dominar as ferramentas utilizadas na editoração eletrônica;
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• Compreender as etapas da editoração eletrônica;

• Entender a potencialidade do mercado editorial como área de atuação do bibliotecário.

VI – COMPETÊNCIAS
• Domínio das ferramentas utilizadas na editoração eletrônica;
• Compreensão das etapas da editoração eletrônica;
• Entendimento da potencialidade do mercado editorial como área de atuação do bibliotecário

VII – REFERÊNCIAS
Bibliografia Básica:
ARAÚJO, Emanuel. A construção do livro: princípios da técnica de editoração [livro digital] 2. ed.
rev. ampl. Rio de Janeiro: Lexikon, 2012. [Biblioteca Pearson]

BROUDY, David; MACALLISTER, Robin. Adobe indesign 2: documentos eletrônicos avançados. São
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2005. [livro digital].

LIRA, Wellington; LIMA, Carla. Editoração eletrônica [livro digital]. Niterói: Universo, 2016.
[webaula].

Bibliografia Complementar:

BANDEIRA, Pablo Matias. Movimento de acesso aberto no Brasil: contribuição do Instituto Brasileiro de
Informação em Ciência e Tecnologia a partir da implementação do sistema eletrônico de editoração de
revistas. 2017. 107 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Paraíba,
João Pessoa, 2017.

BERGAMASCHI, Rafael José Puiati; DUARTE, Raquel Brandão Rodrigues. O SEER e o processo de editoração
de revistas científicas brasileiras. In: Anais do IX Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e VI
Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia. Anais... Online. v.1, n.1, 2012.

COUTINHO, A. J. F.; BUSE, J. A criação de periódicos eletrônicos na disciplina de editoração como práticas
de ensino. Múltiplos Olhares em Ciência da Informação, v. 4, n. 2, 2014.

LICHT, Marcele Cassol. O livro digital informativo e suas categorias constitutivas. 2017. 121 f. Dissertação
(Pós-Graduação em Design) - Universidade Federal de Santa Catarina, 2017.

MAIMONE, G. D.; TÁLAMO, M. F. T. G. A. M. A atuação do profissional da informação no processo de

editoração de periódicos científicos. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 13, n. 2, p. 301-
321, 2008.

MARCONDES, Carlos Henrique; SAYÃO, Luis Fernando. Introdução: repositórios institucionais e livre
acesso. In: SAYÃO, L. F. et al (Orgs.). Implantação e gestão de repositórios institucionais: políticas,
memória, livre acesso e preservação. Salvador: EDUFBA, 2009. p. 9-22.
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MARCONDES, Carlos Henrique; SAYÃO, Luis Fernando. Software livres para repositórios institucionais:
alguns subsídios para a seleção. In: SAYÃO, L. F. et al (Orgs.). Implantação e gestão de repositórios
institucionais: políticas, memória, livre acesso e preservação. Salvador: EDUFBA, 2009. p. 23-54.

MIRANDA, Ana Cláudia Carvalho de; CARVALHO, Edirsana Maria Ribeiro de; COSTA, Maria Ilza da. O
impacto dos periódicos na comunicação científica. Biblos: Revista do Instituto de Ciências Humanas e da
Informação, v. 32, n. 1, p. 01-22, jan./jun. 2018.

RABELLO, Rodrigo. Produtos e serviços de informação: estudos de usos e usabilidade. Brasília, DF: IBICT,
2014 [livro digital].

SOUZA, R. R; ARELLANO, M. A. M. A. Uso e expectativas sobre o sistema eletrônico de editoração de

revistas (SEER). Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 16, n.
32, p. 41-56, 2011.

TAKAHASHI, Tadao (Org.). Sociedade da informação no Brasil: livro verde [livro digital]. Brasília, DF:
Ministério da Ciência e Tecnologia, 2000.

VILLHENA, Andréa M. G. de. Mudança editorial em "ciência hoje": a busca de uma socialização da
informação. 1998. 155f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - IBICT, Rio de Janeiro, 1998.

VIII – AVALIAÇÃO:
1. Aluno será submetido à seguintes avaliações:
• AF – Avaliação Formativa (2,0): Avaliação realizada pelo Ambiente Virtual.
• AT – Avaliação por Trabalho (2,0): Avaliação realizada pelo Ambiente Virtual.
• AP – Avaliação Presencial (6,0): Prova agendada para realização no Polo Presencial.
• AS – Avaliação Suplementar (10,0): Prova agendada para realização no Polo Presencial.
2. A Nota Parcial (NP) será apurada da seguinte forma: NP = AF + AT + AP
3. Para aprovação, o aluno deverá ter como nota parcial a nota igual a 6,0 pontos.
4. Caso o aluno fique com a média parcial entre 4,5 e 5,5, ele deverá realizar a Avaliação
Suplementar (AS), com valor 10,0 pontos.
5. A Média Final (MF) será apurada da seguinte forma: MF = ((AF + AT + AP) + AS) / 2
4. O aluno disporá de 2 (duas) horas para a realização da AP e da AS. Ao fim deste prazo, a
provaserá, automaticamente, finalizada e enviada pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem;
5. As avaliações presenciais) constarão de questões referentes aos conteúdos dos Objetos
deAprendizagem indicados pelo Professor Responsável pela disciplina no Guia de Estudos;
6. Verifique o Cronograma Semestral para a identificação das datas das avaliações
virtuais e avaliações presenciais.