Elementos de Matemática e Estatística

Exercício Programado 9 – O que é Estatística? Distribuição de Frequências.

1) Tânia Cristina resolve investigar com dez colegas de curso de graduação à distância se os Materiais
Complementares (MCs) e Exercícios Programados (EPs) estão auxiliando para uma melhor compreensão
da matéria. Para tanto, ela fez as seguintes perguntas a cada um dos seus colegas: 1) Quantas horas por
semana, mais ou menos, você tem se dedicado aos estudos de Elementos de Matemática e Estatística
(EME)? ; 2) Você acha que os MCs e EPs estão lhe ajudando a ter uma melhor compreensão da matéria?.
(Sim ou Não?) O resultado da pesquisa feita por Tânia está apresentado na tabela abaixo.

Aluno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tempo de estudo (h) 6,5 4,5 8,0 9,0 5,0 6,0 7,5 9,5 7,5 7,5
MCs e EPs ajudam? S N S S N N S S S N

a) Complete a tabela de distribuição de freqüência a seguir:

MCs e EPs ajudam? Freq. absoluta Freq. relativa
Sim (S)
Não (N)
Total

b) Observando a tabela do item anterior, calcule a moda da opinião dos alunos sobre os MCs e EPs.
c) Calcule a moda do tempo dedicado aos estudos de EME.
d) Calcule o tempo médio (por semana) que um aluno se dedica aos estudos de EME? Interprete o
resultado.
 e) Calcule o tempo mediano (por semana) que um aluno se dedica aos estudos de EME? Interprete
o resultado.
f) Calcule o desvio-padrão dos tempos (por semana) que os alunos se dedicam aos estudos de EME?
g) Complete a tabela de distribuição de frequência a seguir:

Freq. relativa
Tempo de estudo (h) Ponto médio Freq. absoluta Freq. relativa
acumulada
4,0 |– 6,0
6,0 |– 8,0
8,0 |– 10,0
Total

Atenção: intervalo a |– b significa que o intervalo inclui o valor de a, mas não inclui o valor de b.
h) Interprete a tabela de distribuição de frequência do item anterior.

2) Pesquisas comprovaram que a reposição hormonal em homens com mais de 55 anos reduz a
circunferência abdominal, que é considerada um fator de risco para doenças do coração e AVC. A seguir
estão registradas as reduções nas circunferências abdominais (em cm) de 16 homens com 58 anos que
fizeram a reposição: 6,5 8,0 5,6 5,8 6,7 6,7 5,3 5,2 6,8 6,5 6,8 5,8 7,5 8,1 6,0 6,7
a) Complete a tabela de distribuição de frequências a seguir:

Redução na Frequência Frequência

Frequência Frequência
circunferência absoluta relativa
absoluta relativa
abdominal (cm) acumulada acumulada
5,0 |– 5,8
5,8 |– 6,6
6,6 |– 7,4
7,4 |– 8,2
Total

Atenção: intervalo a |– b significa que o intervalo inclui o valor de a, mas não inclui o valor de b.
b) Calcule a média das reduções nas circunferências abdominais com a reposição hormonal.
c) Calcule a mediana das reduções abdominais nas circunferências com a reposição hormonal.
d) Calcule a moda das reduções nas circunferências abdominais com a reposição hormonal.
e) Calcule o desvio-padrão das reduções nas circunferências abdominais com a reposição hormonal.