INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE MANICA

TEMA 2: ESTATÍSTICA DESCRITIVA

AULA PRÁTICA 2
Disciplina: Estatística I
Cursos: EGFB e Engenharia Agrícola/ Florestal / Zootécnica
Horas de contacto: 32 horas
Ano/Bloco: 1º Ano/ 3 º Bloco
Docente: dr. Calton dos Santos

1. Complete a seguinte tabela de frequências.

3 6
6 11 0.125
9 9
12 27
13 10 0.25
15 0.075

2. Um restaurante usa um questionário para solicitar aos seus clientes uma avaliação do garçom,
da qualidade da comida, dos serviços, dos preços e do ambiente no restaurante. Cada
característica é avalida numa escala de excelente (E), óptimo (O), bom (B), médio (M), e
fraco (F). Use a estatística descritiva para sintetizar os seguintes dados recolhidos sobre a
qualidade da comida. Qual é a sua impressão sobre a qualidade da comida apresentada no
restaurante?
B E O B M E O E O B E O
M O E F M E B M E E E B
E O M B E O F O E E B E
E E B M E O E E B O M B

B O

3. A medição, expressa em cm, de 50 unidades de uma amostra conduziu à seguinte tabela de

frequências:
Comprimento (cm) [130, 140 [ [140, 150 [ [150, 160 [ [160, 170 [ [170, 180 [
Num. De unidades 6 15 18 7 4
a) Complete a tabela com os outros tipos de frequências, obtenha o histograma e o polígono de
frequências.
b) Calcule a proporção de unidades que medem no mínimo 160 cm?

4. A tabela a seguir representa os salários pagos a 100 operários da empresa Vanduzi:

Nº de salários Nº de
mínimos operários ( )
[0-2[ 40
[2-4[ 30
[4-6[ 10
[6-8[ 15
[8-10[ 5
Total 100

a) Indica a variável em estudo e classifique-a quanto ao tipo.

b) Determine as frequências absolutas acumuladas; frequencias simples relativas e
frequencias relativas acumuladas.
c) Quantos operários ganham até dois salários mínimos?
d) Quantos operários ganham até 6 salários mínimos exclusive?
e) Qual a percentagem de operários com salário inferior a 4 salários mínimos?

5. Os dados seguintes representam 20 observações relativas ao índice pluviómetro em

determinados municípios do país:

144 160 154 142 141

152 151 145 146 150
159 157 141 142 143
160 146 150 141 158

a) Determinar o número de classes por regra de Sturges.

b) Construir a tabela de frequências absolutas simples e acumuladas e determinar as frequências
relativas simples e acumuladas.

6. Para cada um dos conjuntos de dados apresentados abaixo, construa uma tabela de
frequências absolutas, relativas, relativas acumuladas e absolutas acumuladas.
a) Conjunto 1 - número de sementes de um certo cereal que germinaram em cada um dos 60
vasos iguais (inicialmente foram semeadas 5 sementes em cada vaso).
0 5 3 2 2 3 1 4 2 1 3 4 4 1 0
2 2 3 5 4 5 1 2 1 1 2 2 2 1 3
2 1 4 3 2 5 3 2 1 4 1 0 1 3 2
1 5 4 3 2 3 3 5 2 4 2 4 3 2 3
b) Conjunto 2 - número de laranjas de cada uma das 40 árvores de um laranjal
131 136 150 152 155 156 162 169 170 177
188 196 201 201 205 210 210 211 214 216
217 220 225 226 231 238 240 244 244 247
251 262 268 275 288 297 300 302 303 305
c) Conjunto 3 - peso (em kg) de 56 ovelhas, após administração de um dado tratamento.
30.28 27.58 27.91 29.33 31.20 28.40 33.30 25.40
34.26 32.55 21.78 25.59 35.08 26.86 33.20 29.70
39.47 30.15 33.40 27.38 30.39 25.85 29.11 26.22
33.54 30.40 29.60 28.82 30.70 30.83 33.84 27.58
29.46 36.15 23.40 24.48 30.35 23.85 27.12 26.42
36.54 20.40 23.30 38.42 31.10 25.83 31.84 22.58
31.54 22.42 33.35 28.22 34.15 26.83 21.24 30.14

7. A tabela seguinte representa as alturas (em cm) de 40 alunos de uma turma.

162 163 148 166 169 154 170 166

164 165 159 175 155 163 171 172
170 157 176 157 157 165 158 158
160 158 163 165 164 178 150 168
166 169 152 170 172 165 162 164

a) Calcule a amplitude total.

b) Admitindo-se 6 classes, qual é a amplitude de classe?
c) Construa uma tabela de frequências das alturas dos alunos admitindo que o limite inferior da
1ª classe seja 148 cm.
d) Determinar os pontos médios das classes.