ESCRITA

CIENTÍFICA
TEXTO CIENTÍFICO

• Versa sobre temas que podem ser tratados cientificamente, à luz

da experimentação, do raciocínio lógico, da análise, da
aplicação de um método/técnica.
• Objetiva expor informações comprovadas ou passíveis de
comprovação, divulgar ideias próprias ou de outrem, partilhar
um saber, informar.
• Estilo marcado pela objetividade, precisão, clareza, concisão,
simplicidade e formalidade.
LINGUAGEM

• Coloquial: usada no dia a dia segue as regras do idioma e o estilo da

comunidade
• Literária
• Conotativa: agrega um sentido aos significados das palavras, deixa o leitor
imaginar o que pode haver nas entrelinhas do texto.
• Cada leitor pode interpretar de uma maneira diferente
• Científica
• Denotativa: literal, respeita significado das palavras.
• Clara, concisa, precisa
• Não deixa dúvidas, não permite nada nas entrelinhas
Etapas da redação científica

- Anotar ideias
- Organizar ideias
- Planejar estrutura
- Preparar texto
- Revisar texto (conteúdo)
- Revisar apresentação do texto (forma) → ABNT
Leitura

• Realizada com um propósito bem definido: subsídios para a pesquisa,

saber se o tema já foi ou não objeto de outras pesquisas.
• Ajuda a definir tema, problema e hipóteses.
• Planejamento do estudo.
• Cada obra tem seu momento e importância dentro da pesquisa.
• Com a leitura se obtém informações para preencher, ampliar ou
reduzir as seções previstas dentro do desenvolvimento da pesquisa.
Dez erros comuns na redação científica

Linguagem pessoal
Escreva na terceira pessoa do singular.
• Se o seu nome está relacionado entre os autores do trabalho, fique
tranquilo, todos os leitores irão supor que ele foi realizado por
você.
• Textos em primeira pessoa são utilizados geralmente para
relatórios e outros tipos de comunicação.
Dez erros comuns na redação científica

Sequência confusa
Antes de iniciar, organize um roteiro com as ideias e a ordem em que elas
serão apresentadas.
• Estabeleça um plano lógico para o texto.
• Só escreve com clareza quem tem as ideias claras na mente.
Dez erros comuns na redação científica

Frases longas
Frases longas dificultam a leitura e a compreensão do leitor, além de tornar o
seu texto muito cansativo.
• Prefira colocar ponto e iniciar nova frase a usar vírgulas.
• Uma frase repleta de vírgulas está pedindo pontos.
• Na dúvida, use o ponto. Se a informação não merece nova frase não é
importante e pode ser eliminada.
Dez erros comuns na redação científica

Repetição de palavras
Aqui podemos citar dois erros: quando a mesma palavra é utilizada várias
vezes em uma frase ou parágrafo e a tautologia.
• A tautologia é a repetição de uma ideia, de maneira viciada, com palavras
diferentes, mas com o mesmo sentido.
Dez erros comuns na redação científica

7. Frases em ordem invertida.

Prefira frases em ordem direta. Se você não lembra mais das aulas de português do
colegial, vamos fazer uma revisão de conteúdo. Na hora de construir as orações,
utilize a seguinte estrutura: sujeito + verbo + complementos e/ou adjuntos.
Algumas qualidades de um bom texto

Utilização correta das regras da língua

• Escrever erradamente pode resultar de ignorância ou de

desleixo.
• Se for por ignorância, informe-se melhor, consulte
dicionários e textos de gramática.
• Se for por desleixo, o leitor terá todo direito de pensar
que o trabalho em si também foi feito com desleixo.
• Seja qual for a razão, é um desrespeito ao leitor.
 Revisão de literatura

Acessar o link para material de apoio https://pt.slideshare.net/bibjuufpr/reviso-bibliogrfica

 Revisão de literatura

Acessar o link para material de apoio https://pt.slideshare.net/bibjuufpr/reviso-bibliogrfica

Plágio é crime!

• Plágio acadêmico é quando alguém usa em um trabalho, apresentando como se

fosse sua, uma ideia, uma informação e até uma simples frase que na verdade foi
produzida por outra pessoa.
• É o uso de conteúdo oriundo da produção intelectual de outra pessoa, sem dar a
ela o crédito cabível.
• Não importa se você usou ou não as mesmas palavras do autor. Se você pegar um texto
de outra pessoa e reescrever no seu trabalho acadêmico com suas próprias palavras,
isso também é plágio!
• https://www.nucleodoconhecimento.com.br/blog/videos/plagio
• http://www.producao.ufrgs.br/arquivos/arquivos/PLAGIO_EsclarecimentoSobre.pdf
Relato de caso
Leitura de apoio: https://posgraduando.com/como-fazer-uma-introducao/
Introdução – qual é seu tema central?

• Organize: faça um roteiro com os itens que deverão ser

abordados na introdução
• Mostre o conhecimento da área:
• Identifique os trabalhos que são fundamentais para o
entendimento do relato.
• Liste as principais informações que não podem faltar na sua
introdução
• Mantenha a introdução breve: Uma introdução longa
e desconexa logo fará com que as pessoas percam o
interesse (ou a paciência).
Discussão

• Na discussão, você vai comparar os dados do caso (como

ele aconteceu e foi conduzido) com o que se recomenda na
literatura (os dados que você levantou)
• Selecione, das referências que usou, os dados importantes
que você pode usar na discussão.
 Situe o caso diante da literatura
conhecida e disponível e
chamando atenção para sua
Incluir apenas a importância.
informação essencial, o Revisão de literatura
que é mais importante
para caracteriza o caso. Pontuar os exames com
resultados alterados e relevantes
para o diagnostico, sempre
acompanhados dos valores de
normalidade (colocar os
resultados em tabelas)

CONCLUSÃO – DO CASO
Uso de Referências
escrita científica
relato de caso
 Por que usamos referências?
• Um relatório/ revisão de literatura (dissertação, artigo, tcc...) se
baseiam nas fontes de informação confiáveis que mostram
o conhecimento sobre o assunto e que embasam o que estamos
escrevendo
• Devemos apresentar referências para:
• Dar o mérito a quem escreveu o material que consultamos
• Ajudar os leitores a acharem e lerem o mesmo material
• Respeitar direitos autorais
• Agir de forma ética

• Mais informações: https://libguides.fe.up.pt/citacaoereferencias/citar

Como usamos as referências?

• Texto: Normas ABNT 2020

https://viacarreira.com/regras-da-abnt-para-tcc-
conheca-principais-normas-102759/#citacoes
• Vídeo: Como usar as referências
https://www.youtube.com/watch?v=RpriX_2uGSo.
Citações no texto

• Citação direta: Ocorre quando a cópia é feita de forma integral, idêntica ao

texto de origem.
• Veja o exemplo.
• Segundo Rónai (2012, p. 21), “pensa-se geralmente que a tradução fiel
é a tradução literal, e que, portanto, qualquer tradução que não seja
literal é livre”.
 Citações no texto
• Citação indireta: quando é feita a paráfrase do texto original, ou seja, o trecho é reescrito
com outras palavras, mas mantendo seu sentido. Nesse caso, deve-se citar o último nome do
autor do texto e o ano de publicação da obra, as aspas ou o recuo não são usados.
• A pseudogestação é uma condição patológica na qual ocorre acúmulo de líquido asséptico no
útero, sendo considerada sinônimo de hidrometra. É um estado no qual a fêmea apresenta todos os
sinais de uma gestação verdadeira (PIETERSE & TAVERNE, 1986).
• Brice et al. (2003) consideraram que há dois tipos de ocorrência de pseudogestação: a fêmea, não
sendo fecundada após o estro...
• Algumas expressões usadas em citações para mencionar o nome do autor são:
• De acordo com Fulano (ano …/ Segundo Fulano (ano…/ Para Fulano (ano,…/ Fulano
(ano) afirma
Citações no texto

• Os mastócitos expressam em sua superfície receptores para IgE (FceRI) e

componentes do complemento, particularmente o C5a. A principal forma de
ativação dos mastócitos é a ligação da IgE ao seu receptor, levando a produção e
liberação de vários mediadores, como prostaglandinas, leucotrienos, citocinas e
interleucinas, como o fator de necrose tumoral (O’KEEFE, 1990; LONDON; SEGUIN,
2003; GIEGER et al., 2005).
Atividade para nota (A1)