ATIVIDADES COMPLEMENTARES

LIVRO: CULTURAS AFRICANAS E AFRO BRASILEIRAS

Este livro fala sobre o que são as religiões afro brasileiras. Conta como os
diversos povos africanos desembarcaram no Brasil para trabalhar nos
engenhos de cana de açúcar, nas lavouras de café, fumo, algodão entre
outras.

Trazendo com eles seus costumes, crenças e tradições.

Conta como foi difícil e sofrido a vida nova que eles tiveram que enfrentar.

Fala também da escravidão a liberdade irmandade paulistanas antes e depois

da escravidão.

Ressalta sobre as musica das festas, explica que para muitos além do que se
pensa, a presença da população africana no Brasil foi decorrente do processo
de escravidão.

Para a educação fisica o livro traz boa reflexao sobre o processo

miscegenação e culturalismo, trabalha os valores religiosos, usos e costume do
povo africano. Das quais pode ser valorado pelo ensino educação fisica.
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LEITURA LIVRO: OS MISERAVEIS

Esse livro narra a história de vários personagens, dentre a quais Jean foi
condenado a trabalhar forçado por roubar um pão para saciar sua fome e de
sua família durante dezenove anos.

Ao ser colocado em liberdade a marca de ex condenado o acompanhava, pois

vivia em condicional e assim encontrou uma sociedade que fechava as portas
pra ele.

Assim sendo o bispo o acolheu e este realizou um furto, mas o bispo não o
entregou a polícia. Diante desta atitude Jean resolveu tomar novo rumo de
vida.

Através dessa obra, Victor Hugo faz uma crítica social, política econômica
vivenciada pela sociedade francesa do século XIX. A narrativa descreve ainda
vários acontecimentos históricos como a Batalha de Waterloo e os vários
motins realizados por estudantes republicanos que tentavam derrubar o regime
do rei Luís Filipe I, fato que resultou na morte de vários estudantes.

Para curso de geografia busca refletir sobre população urbana, trabalho

escravo, a politica econômica, mão- de -obra sem qualificação.
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FILME: O GUARANI

 Baseando-se nas características da primeira geração do Romantismo no

Brasil José de Alencar elaborou várias obras literárias de cunho indianista, nas
quais o índio assume o papel principal da narrativa, ou seja, o protagonista.
          Na obra em questão José de Alencar debruça-se sobre a personalidade
do índio brasileiro, o qual era visto e comparado com um ser perfeito e sem
defeitos. Em primeiro plano se destaca o amor despertado entre a jovem
Cecília e o índio Peri, um Guarani que pertencia à tribo dos Goitacás.
          Peri um índio forte e bom tornou-se amigo de Cecília e do pai da moça, o
fidalgo português Dom Antônio, logo após salvá-la de uma pedra que rolava em
sua direção, conquistando assim a confiança do fidalgo.
           Cecília morava em uma casa localizada no alto de um rochedo
juntamente com a sua família e com os aventureiros de seu pai. A casa foi
estrategicamente construída ao redor de precipícios para evitar ataques
inimigos. Álvaro chefe dos aventureiros, inicialmente apaixona-se por Cecília,
mas logo depois descobre que está apaixonado pela prima que na verdade era
irmã de Cecília, ou seja, Isabel.
             Certo dia o irmão de Cecília, Dom Diogo, acerta acidentalmente um tiro
em uma das índias da tribo aimorés, tribo esta muito violenta que vivia nos
modos primitivos do canibalismo. Por vingança os aimorés atacam os
aventureiros e a família de Dom Antônio. No entanto, o índio Peri sempre se
sacrificava para satisfazer as vontades de Cecília, e lutou juntamente com os
novos amigos para livrá-los dos ataques inimigos.
         Peri foge com Cecília em uma canoa para longe e veem a casa sendo
destruída e em seguida explodindo; matando todos que ali se encontravam,
sobretudo, a família de Cecília. Durante a fuga ambos enfrentam uma enorme
enchente, na qual Peri salva a amada sobre uma palmeira. Cecília percebe que
ama Peri e levados pelas águas da enchente se beijam e somem no horizonte.
Para educação física busca refletir sobre a vida dos povos indígenas em nosso
pais, usos, costumes e culturalismo, e que isso pode ser objeto estudo da
educação física uma vez que nosso município possui cinco etnias indígenas e
frequentam a escola.
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LIVRO: SERAFINA E A CRIANÇA QUE TRABALHA

Este livro objetiva informar as crianças sobre o grave problema do trabalho

infantil, uma vez que a dura realidade das crianças que trabalham é mostrada
com muito respeito pela personagem Serafina.

Ele foi escrito em virtude de inúmeras crianças que desenvolve trabalhos

diariamente tanto na zona rural como na zona urbana.

Serafina é a personagem usada pelos autores, para descrever a vida de

crianças trabalhadoras brasileiras, apesar da personagem ser cientifica as
histórias são verdadeiras, pois na sua maioria são crianças pobres que muitas
vezes enfrentam dificuldades e perigos no trabalho diário, a fim de ajudar seus
pais no sustento da família.

A leitura proporciona o conhecimento de história de crianças que levantam

muito cedo para ir à colheita de laranjas no interior do estado de São Paulo,
crianças do canavial nordestino que trabalham o dia todo com um facão na
mão, os meninos do sisal no interior da Bahia e, ainda, os filhos do carvão no
Mato Grosso do Sul, entre outras histórias.

Para estudo educação fisica o livro retrata contexto social de nosso País é
fomentado por uma desigualdade nas quais estamos avançados em inúmeros
setores, mas ainda vulnerável quando o assunto e ser humano, tanto que não
só coloca-se crianças em trabalho escravo, mais vulneralizamos o trabalho da
mulher, da pessoa com deficiência, entre outros.