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O Retorno da Musicologia Sistemática:

Novo Empirismo e a Revolução Cognitiva
afiação de henkjan

Introdução

O termo 'musicologia' foi definido de muitas sobre a natureza e as propriedades da música

maneiras diferentes. Em 1955, a American
Musicological Society a descreveu como 'um
campo de conhecimento que tem por objeto a
investigação da arte da música como um
fenômeno físico, psicológico, estético e cultural'.
Os atributos usados aqui dão à definição de
musicologia uma amplitude considerável, embora
'música como uma 'arte' continue sendo o foco de
atenção'.1No entanto, nas últimas duas décadas
ocorreu uma mudança importante, ou seja, da
música como arte (ou objeto de arte) para a
música como um processo no qual o intérprete, o
ouvinte e a música como som desempenham um
papel central. Essa transformação é mais notável
no campo da musicologia sistemática (termo
introduzido por Adler2), que se desenvolveu a
partir de 'uma mera extensão da musicologia'3em
uma 'reorientação completa da disciplina para
questões fundamentais que são de natureza não-
histórica, [englobando] pesquisa
como um fenômeno acústico, psicológico e
cognitivo'.4
Essa reorientação não ocorreu exclusivamente na
musicologia sistemática. Por exemplo, muito do
trabalho pioneiro no campo da etnomusicologia
enfatizou a importância de métodos sistemáticos e a
necessidade de estudar a música em seu contexto
social, antropológico e cultural mais amplo.5Mas os
métodos sistemáticos também ganharam mais
terreno, por exemplo, na abordagem semiótica da
música (por exemplo, Nattiez6). Além disso, existem
vários desenvolvimentos em curso na musicologia
que promovem a pesquisa interdisciplinar dentro das
humanidades.7
Neste texto, três vertentes recentes da pesquisa
musicológica serão brevemente discutidas como
uma ilustração da aparente reorientação
internacional das ciências da música.
Eles serão referidos como musicologia
empírica, computacional e cognitiva.

1 V. Duckles & J. Pasler, 'Historical and Systematic Musicology', em: S. Sadie e J. Tyrrell (eds.),The New Grove
Dictionary of Music and Musicians, Londres 2001, pp. 490-491.
2 G. Adler, 'Umfang, Methode und Ziel der Musikwissenschaft' em:Vierteljahresschrift für Musikwissenschaft1 (1885),

pp. 5-20.

3 Mas observe que, embora a musicologia sistemática possa ter parecido uma extensão da musicologia no final do

século XIX (de acordo com Adler), pode-se argumentar que é a musicologia original. As questões musicais que

ocuparam os pensadores europeus até o século XIX correspondiam quase inteiramente à categoria da musicologia

sistemática (R. Parncutt, comunicação pessoal).

4 V. Duckles & J. Pasler, 'Musicologia Histórica e Sistemática', p. 491.

5 EgJ Kunst,Musicologica: um estudo da natureza da etno-musicologia, seus problemas, métodos e
personalidades representativas. Indisch Instituut, Amsterdã 1950; A. Seeger, 'Styles of Music Ethnography',
em: B. Nettl e PV Bohlman (eds.)Musicologia Comparada e Antropologia da Música, Chicago 1991, pp. 342–
355.
6 JJ Nattiez,Musicologie générale et semiologie,Paris 1987; Eng. trans. por C. Abbate comoMúsica e Discurso,

Princeton 1990.

7 EgJ Kerman,Contemplando a Música: Desafios à Musicologia, Cambridge 1985; S. McClary,Finais femininos:

música, gênero e sexualidade, Mineápolis 1991.

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discutido - o retorno da musicologia sistemática: novo empirismo e a revolução cognitiva

O papel da observação: a literatura pós-moderna.13De fato, o contraste

musicologia empírica
A musicologia empírica surgiu do desejo de
fundamentar teorias na observação
empírica e construir teorias com base na
análise e interpretação de tais observações.8
A chegada de novas tecnologias, principalmente a
de MIDI9e do computador pessoal, foram
instrumentais para o aumento considerável no
número de investigações empiricamente
orientadas para a música.10Huron se refere a essa
reorientação como 'novo empirismo' e a
considera, juntamente com a 'nova musicologia',11
o movimento mais influente na bolsa de estudos
de música recente. Huron enfatiza que essa
transformação surgiu dentro dos estudos
musicais e promove a adaptação de métodos
científicos, como 'a busca de evidências e rigor'12–
apesar das críticas aos métodos científicos em
entre a nova musicologia e o novo empirismo
não poderia ser mais ousado (um contraste
que lembra as diferenças metodológicas entre
as ciências e as humanidades). No entanto, na
última década, esses dois movimentos
parecem ter se fundido em uma musicologia
sistemática revitalizada, baseada na
observação empírica e no método rigoroso,
mas ao mesmo tempo também ciente e
responsável pelo contexto social e cultural em
que a música funções.14
O papel da formalização:
musicologia computacional
Um segundo desenvolvimento na erudição musical é
o crescente papel da formalização e das noções de
testabilidade e falsificação.15Uma tendência
consistente na formalização, principalmente em

8 J.Rink, (ed.)A Prática da Performance: Estudos em Interpretação Musical, Cambridge 1995; EF Clarke &
N. Cook (eds.)Musicologia empírica: objetivos, métodos e perspectivas, Oxford 2004.

9 Padrão comercial para a troca de informações entre instrumentos eletrônicos e computadores. EF Clarke,
10 'Rhythm and timing in music', em: D. Deutsch (ed.),Psicologia da Música(2ª edição), Nova York 1999, pp.
473-500; A. Gabrielsson, 'A performance da música', ibidem, pp. 501-602.
11 Nova Musicologia: um ramo da erudição musical que é guiado por 'um reconhecimento dos limites da
compreensão humana, uma consciência do meio social em que a erudição é buscada e a realização da área
política na qual os frutos da erudição são usados e abusado'. D. Huron, 'The New Empiricism: Systematic
Musicology in a Postmodern Age', Berkeley, University of California 1999,
http://www.music-cog.ohio-state.edu/Music220/Bloch.lectures/3.Methodology.html, p. 2.
Além disso, subjetividade e gênero são noções importantes na nova musicologia (cf. S. McClary,finais
femininos).
12 Além disso, um (renovado) interesse pela pesquisa empírica também pode ser observado em outras áreas das
humanidades, incluindo, por exemplo, a teoria da argumentação (FH van Eemeren, K. de Glopper, R. Grootendorst &

R. Oostdam, 'Identification of premissas e esquemas de argumentação não expressos pelos alunos do ensino

médio',Argumentação e Defesa(1995) 31, pp. 151-162) e teologia (JA van der Ven & M. Scherer-Rath (eds.),

Normatividade e Pesquisa Empírica em Teologia, Leiden 2004).

13 Cf. J. Natoli,Uma cartilha sobre a pós-modernidade, Oxford 1997. Embora os contextos e conteúdos sociais sejam "a
pedreira definitiva da nova musicologia, eles são normalmente perseguidos por meio da análise de textos, e não

por meio de investigações mais ecológicas e empiricamente orientadas sobre a produção, distribuição e consumo

de música" (T DeNora, 'Musical Practice and Social Structure: a Toolkit', em: EF Clarke & N. Cook (eds.),Musicologia

empírica: objetivos, métodos e perspectivas, Oxford 2004, p. 37).

14 Veja para uma visão geral Clarke & Cook,musicologia empírica, e uma revisão H. Honing, 'Muziek de maat genoman.
Over de groeiende rol van theorie en observatie in de muziekwetenschappen', em:De Academische Boekengids4/7

(2004).

15 K. Popper,A Lógica da Descoberta Científica, Londres 1959; publicado originalmente comoLogik der Forschung,
Viena 1935.

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tijdschrift voor muziektheorie

teoria musical, tem sido evidente desde a década de
1960. Os primeiros exemplos são, por exemplo, as
obras de Milton Babbitt, Allen Forte e David Lewin,
mas essa linha de pesquisa ainda continua.16
Teorias em forma computacional17são uma
consequência lógica dessa formalização. Essas
teorias visam um escopo claro e determinado,
podem ser verificadas quanto à consistência e
podem ser aplicadas e testadas em diferentes
ramos da música.
Curiosamente, isso levou a uma maior visibilidade da
musicologia, especialmente fora das humanidades. O
fato de uma teoria ser apresentada de forma formal e
replicável facilita a formulação de hipóteses, a
realização de previsões precisas e,
consequentemente, o teste e avaliação das mesmas.
Como tal, torna esse tipo de teoria atraente tanto
para cientistas da computação quanto para
psicólogos experimentais. Este desenvolvimento pode
servir como um exemplo importante de como uma
metodologia em transformação, considerada de
menor relevância dentro das humanidades, tem um
grande impacto fora das humanidades, na medida
em que uma metodologia compartilhada com as
ciências serviu de veículo – um formato para a
transmissão de ideias – que acabaram por ser muito
influentes. Um exemplo notável é a teoria de Lerdahl
& Jackendoff18– uma teoria altamente formalizada
que, conseqüentemente, foi testada e elaborada em
uma variedade de disciplinas, desde a teoria musical e
a musicologia sistemática até a tecnologia musical e a
psicologia musical.
No entanto, deve-se notar que também existem
exemplos que foram menos bem-sucedidos. Para
por exemplo, teorias sobre música que foram
desenvolvidas nas ciências, como o trabalho de
Longuet-Higgins na década de 1970,19não
atingiram a comunidade musical da maneira que
se esperava, embora fossem bem formulados,
convincentes e de forma formalizada. Assim, a
transmissão de ideias de forma formalizada pode
ser primariamente unidirecional. Isso pode muito
bem ser causado pelos diferentes tipos de
"ceticismo" aparentes nas humanidades e nas
ciências. David Huron, curiosamente, argumenta
que isso pode muito bem ser uma semelhança
importante entre as duas abordagens científicas,
sendo o pós-modernismo e o empirismo científico,
na verdade, dois lados da mesma moeda
(chamado ceticismo).20Ele defende uma ampliação
da educação metodológica tanto nas artes quanto
nas ciências.
O impacto da revolução
cognitiva: musicologia cognitiva
Esses dois desenvolvimentos – musicologia empírica e
computacional – e os métodos que eles usam (ou seja,
observação empírica e formalização) também podem
ser interpretados como parte de uma tendência geral
nas ciências, ou seja, a 'revolução cognitiva' e o papel
central nela da 'modelagem computacional ' como
metodologia.21
Nas últimas décadas, a modelagem
computacional tornou-se um método de pesquisa
bem estabelecido em muitos campos, incluindo
musicologia sistemática e cognitiva,22no que deve
ser reconhecido como uma colaboração frutífera
entre as humanidades e as ciências.

16 EgM Baroni & R. Jacobini,Proposta de Gramática da Melodia. Les Presses de l'Université de Montreal
(Canadá) 1978; F. Lerdahl,Espaço tonal, Oxford 2001; G. Assayag, HG Feichtinger, & JF Rodrigues,
matemática e música, Berlim 2002.
17 EgD Temperley,A Cognição das Estruturas Musicais Básicas, Cambridge 2001.
18 F. Lerdahl & R. Jackendoff,Uma teoria generativa da música tonal, Cambridge, MA 1983.
19 HC Longuet-Higgins,Processos mentais. Estudos em Ciência Cognitiva, Cambridge, MA 1987.
20 D. Huron, 'O Novo Empirismo'.
21 J. Fodor,A mente não funciona assim. O Escopo e os Limites da Psicologia Computacional, Cambridge, MA
2000.
22 EgM Leman,Música e Teoria do Esquema: Fundamentos Cognitivos da Musicologia Sistemática, Berlim 1995;
P. Desain, H. Honing, H. van Thienen & LW Windsor, 'Modelagem Computacional da Cognição Musical: Problema ou

Solução?' em:Percepção Musical16 (1998), pp. 151-166.

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discutido - o retorno da musicologia sistemática: novo empirismo e a revolução cognitiva

Na tentativa de caracterizar o estado atual das
coisas, pode-se distinguir entre várias abordagens
de modelagem computacional. Um, por exemplo,
visa modelar o conhecimento musical. São
modelos originários da teoria musical em que
uma formalização minuciosa contribui para a
compreensão da própria teoria, suas previsões e
seu alcance.23Outra abordagem visa construir
teorias de cognição musical. Aqui, o objetivo é
entender a percepção musical e a performance
musical por meio da formalização dos processos
mentais envolvidos na audição e execução de
música.24As duas abordagens têm objetivos
diferentes e podem ser vistas como
complementares.
aspectos. Embora vinte anos atrás, a música
quase não fosse mencionada em nenhum manual
de psicologia (ou aparecia apenas em uma
subseção sobre percepção de altura ou ritmo), ela
agora é reconhecida, junto com a visão e a
linguagem, como um domínio importante e
informativo no qual estudar um variedade de
aspectos da cognição, incluindo expectativa,
emoção, percepção e memória.26O papel dos
musicólogos e teóricos da música nesta pesquisa
parece ser maior do que nunca. Pode ser que a
musicologia cognitiva (ou cognição musical)
evolua para uma disciplina proeminente, com
base nos resultados e percepções da musicologia
empírica e computacional.

O impacto da erudição musical Reconhecimentos

nas ciências cognitivas:
cognição musical
Na década de 1970, a música era estudada nas
ciências principalmente por suas propriedades
acústicas e perceptivas, em disciplinas relativamente
novas, como a psicofísica e a psicologia da música. Os
estudiosos da música criticaram grande parte dessa
pesquisa por focar demais em questões de baixo nível
de sensação e percepção, muitas vezes usando
estímulos empobrecidos (por exemplo, pequenos
fragmentos rítmicos) ou música restrita ao repertório
clássico ocidental, bem como um desconhecimento
geral do papel da música em seu contexto social e
cultural mais amplo.25No entanto, a revolução
cognitiva tornou os cientistas mais conscientes do
papel e da importância dessas
Gostaria de agradecer aos meus colegas da
Universidade de Amsterdã (UvA) –
especificamente, aqueles do Departamento de
Musicologia e do Instituto de Lógica, Linguagem e
Computação (ILLC) – por seus comentários sobre
versões anteriores deste texto, e para Richard
Parncutt por seus conselhos.
Agradecimentos especiais a Rokus de Groot por
fornecer o ambiente no qual essas ideias e as de
meus colegas podem florescer.
(Henkjan Honing é afiliado ao Departamento
de Musicologia e ao Instituto de Lógica,
Linguagem e Computação (ILLC) da
Universidade de Amsterdã,
http://www.hum.uva.nl/mmm/hh.)

23 Por exemplo, Lerdahl & Jackendoff,Uma teoria generativa da música tonal; E. Narmour,A análise e cognição da complexidade

melódica básica: o modelo de implicação-realização, Chicago 1992.

24 EF Clarke, 'Ritmo e tempo na música'; Gabrielsson, A. Gabrielsson, 'A performance da música'.

25 D. Huron, 'Fundamentos da Musicologia Cognitiva', http://www.music-cog.ohio-state.edu/
Music220/Bloch.lectures/1.Preamble.html, 1999.

26 P. Juslin, & J. Sloboda (eds.),Música e Emoção: Teoria e Pesquisa, Oxford 2001; D. Levitin (ed.), Fundamentos
da Psicologia Cognitiva: Leituras Básicas

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