ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ITALO JOÃO BALEN SEMANAS 32 E 33

Nome: ____________________________________________________ Ano: 4º

Professor (a): Maria Angélica Turma 41
Cátia Turma 42
Componente Curricular: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Ensino
Religioso.
Data do envio ao aluno: 08/10/2021 Data de devolução ao professor: 22/10/2021
ESTUDOS MONITORADOS NÃO PRESENCIAIS - PERÍODO DE 13 A 22 DE OUTUBRO
SEMANA 1:

AULA 1 - DIA 13 DE OUTUBRO DE 2021 QUARTA-FEIRA- CIÊNCIAS HUMANAS

HOJE IREMOS INICIAR NOSSO ESTUDO SOBRE OS DIREITOS DAS CRIANÇAS.

1) LEIA E RESOLVA COM ATENÇÃO O TEXTO E AS ATIVIDADES:

FALANDO SOBRE A DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA

DURANTE A ASSEMBLEIA GERAL DAS NAÇÕES UNIDAS, NO DIA 20 DE NOVEMBRO DE 1959.

REPRESENTANTES DE CENTENAS DE PAÍSES APROVARAM A DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA
CRIANÇA. COM 10 PRINCÍPIOS QUE DEVEM SER RESPEITADOS POR TODOS PARA QUE AS CRIANÇAS
POSSAM VIVER DIGNAMENTE, COM MUITO AMOR E CARINHO.

2) FALANDO SOBRE O TEMA:

a) VOCÊ JÁ CONHECIA OS DIREITOS DAS CRIANÇAS?
( ) SIM ( ) NÃO

b) EM QUE DIA, MÊS E ANO FOI APROVADA A DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA

CRIANÇA?______________________________________________________________________________

c) QUANTOS PRINCÍPIOS FORAM APROVADOS?

( ) 20 ( ) 10

d) QUEM APROVOU ESSES DIREITOS? E EM QUAL OCASIÃO?__________________________________

________________________________________________________________________________________

e) POR QUE ESSES PRINCÍPIOS PRECISAM SER

RESPEITADOS?__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

3) VAMOS CONHECER ALGUNS DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS:

I. TER UMA EDUCAÇÃO DE BOA QUALIDADE E LAZER;

II. EDUCAÇÃO E CUIDADOS PARA A CRIANÇA FÍSICA OU MENTALMENTE DEFICIENTE;
III. RECEBER ASSISTÊNCIA MÉDICA GRATUITA NOS HOSPITAIS PÚBLICO;
IV. TER A PROTEÇÃO DE UMA FAMÍLIA SEJA ELA NATURAL OU ADOTIVA, OU DE UM LAR
OFERECIDO PELO ESTADO;
V. DIREITO A SER PROTEGIDA CONTRA ABANDONO E EXPLORAÇÃO NO TRABALHO, SEM
SOFRER AGRESSÕES FÍSICAS OU PSICOLÓGICAS;
VI. DIREITO A SER SOCORRIDA EM PRIMEIRO LUGAR, EM CASO DE CATÁSTROFES;
VII. DIREITO A IGUALDADE SEM DISCRIMINAÇÃO POR RAÇA, COR, SEXO, LÍNGUA, RELIGIÃO, PAÍS
DE ORIGEM, CLASSE SOCIAL OU RIQUEZA;
VIII. TER DESDE O DIA EM QUE NASCE UM NOME E UMA NACIONALIDADE;
IX. DIREITO A CRESCER DENTRO DE UM ESPIRITO DE SOLIDARIEDADE, COMPREENSÃO E
JUSTIÇA;
X. DIREITO A PROTEÇÃO ESPECIAL PARA O DESENVOLVIMENTO FÍSICO, MENTAL E SOCIAL.

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  AGORA QUE VOCÊS APRENDERAM UM POUCO SOBRE SEUS DIRETOS, ESCREVA NO SEU
CADERNO, UMA LISTA DOS DEUS DEVERES:

AULA2 - DIA 14 DE OUTUBRO DE 2021 QUINTA-FEIRA- LÍNGUA PORTUGUESA

LÍNGUA PORTUGUESA:

1) VAMOS LER A CANÇÃO ABAIXO E RESPONDER AS PERGUNTAS NO CADERNO:

CRIANÇA NÃO TRABALHA
Composição: Arnaldo Antunes / Paulo Tatit.

a) ESCREVA O NOME DOS BRINQUEDOS QUE APARECEM NO TEXTO:

b) QUAL DESSES BRINQUEDOS VOCÊ MAIS GOSTA?
c) QUAIS OS MATERIAIS ESCOLARES CITADOS NA CANÇÃO?
d) APARECEM TAMBÉM NO TEXTO O NOME DE ALGUMAS VESTIMENTAS, QUAIS SÃO ELAS?
e) QUAL O TÍTULO DO TEXTO?
f) QUEM SÃO OS AUTORES DA CANÇÃO?
g) SE VOCÊ FOSSE BRINCAR COM ALMOFADA E COLCHÃO. COMO SERIA ESSA BRINCADEIRA?
h) E COM PAPEL E PAPELÃO?

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2) REALIZE AS ATIVIDADES DE ORTOGRAFIA:

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AULA 3 - DIA 15 DE OUTUBRO DE 2021 SEXTA-FEIRA- CIÊNCIAS DA NATUREZA

HOJE FAREMOS UMA REVISÃO SOBRE MISTURAS:

SEMANA 2:
AULA 4 - DIA 18 DE OUTUBRO DE 2021 SEGUNDA-FEIRA- LÍNGUA PORTUGUESA

VAMOS APRENDER A USAR CORRETAMENTE OS PRONOMES PESSOAIS DE TRATAMENTO.

ASSISTA AOS VÍDEOS EXPLICATIVOS PARA ENTENDER MELHOR: https://youtu.be/X_dJuKfJqkg
1) LEIA COM ATENÇÃO E COPIE AS ATIVIDADES NO SEU CADERNO:

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AULA 5 - DIA 19 DE OUTUBRO DE 2021 TERÇA-FEIRA- MATEMÁTICA

1) LEIA E RESOLVA AS HISTÓRIAS MATEMÁTICAS NO SEU CADERNO:

AULA 6- DIA 20 DE OUTUBRO DE 2021 QUARTA-FEIRA- CIÊNCIAS DA NATUREZA

REVISÃO SOBRE MISTURAS.

1) LEIA O TEXTO E RESOLVA AS ATIVIDADES COM ATENÇÃO, NO LIVRO DE CIÊNCIAS DA
NATUREZA, PÁGS 91, 92, 93, 97 E 98.

AULA 7- DIA 21 DE OUTUBRO DE 2021 QUINTA-FEIRA- CIÊNCIAS HUMANAS

HOJE CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE FORMAÇÃO DO BRASIL NO LIVRO DIDÁTICO

1) LEIA E RESOLVA COM ATENÇÃO O TEXTO E AS ATIVIDADES DO LIVRO DE HISTÓRIA/GEOGRAFIA,
PÁGINAS 106 ATÉ 113.

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AULA 8 - DIA 22 DE OUTUBRO DE 2021 SEXTA-FEIRA- LÍNGUA PORTUGUESA/ MATEMÁTICA

1) LER O TEXTO E RESPONDER AS QUESTÕES NO CADERNO:

A CASA DOS PRONOMES

— CHEGA DE ADJETIVOS — GRITOU A MENINA. — EU NÃO SEI POR QUE TENHO GRANDE SIMPATIA
PELOS PRONOMES, E QUERIA VISITÁ-LOS JÁ.

— MUITO FÁCIL — RESPONDEU O RINOCERONTE. — ELES MORAM NAQUELAS CASINHAS AQUI

DEFRONTE. A PRIMEIRA, E MENOR, É A DOS PRONOMES PESSOAIS.

(...)

E TODOS SE DIRIGIRAM PARA A CASA DOS PRONOMES PESSOAIS ENQUANTO QUINDIM IA

EXPLICANDO QUE OS PRONOMES SÃO PALAVRAS QUE TAMBÉM NÃO POSSUEM PERNAS E SÓ SE
MOVIMENTAM AMARRADAS AOS VERBOS.

EMÍLIA BATEU NA PORTA — TOQUE, TOQUE, TOQUE.

VEIO ABRI O PRONOME EU. —

ENTREM, NÃO FAÇAM CERIMÔNIA.

NARIZINHO FEZ AS APRESENTAÇÕES.

(...)

— E OS SEUS COMPANHEIROS, OS OUTROS PRONOMES PESSOAIS? — PERGUNTOU EMÍLIA.

— ESTÃO LÁ DENTRO, JANTANDO. À MESA DO REFEITÓRIO ACHAVAM-SE OS PRONOMES TU, ELE,

NÓS, VÓS, ELES, ELA E ELAS. ESSES FIGURÕES ERAM SERVIDOS PELOS PRONOMES OBLÍQUOS, QUE
TINHAM O PESCOÇO TORTO E LEMBRAVAM CORCUNDINHAS. OS MENINOS VIRAM LÁ O ME, O MIM, O
COMIGO, O NOS, O CONOSCO, O TE, O TI, O CONTIGO, O VOS, O CONVOSCO, O O, O A, O LHE, O SE, O SI
E O CONSIGO – DEZESSEIS PRONOMES OBLÍQUOS.

— SIM, SENHOR! QUE LUXO DE CRIADAGEM! — ADMIROU-SE EMÍLIA. — CADA PRONOME TEM A SEU
SERVIÇO VÁRIOS CRIADINHOS OBLÍQUOS...

— E AINDA HÁ OUTROS SERVIÇAIS, OS PRONOMES DE TRATAMENTO — DISSE EU. — LÁ NO QUINTAL

ESTÃO TOMANDO SOL OS PRONOMES VOCÊ, VOSSA SENHORIA, VOSSA EXCELÊNCIA, VOSSA
MAJESTADE E OUTROS.

MONTEIRO LOBATO

EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA, BRASILIENSE.

01. ONDE SE PASSA A HISTÓRIA QUE VOCÊ LEU?

02. QUEM ENSINOU O CAMINHO PARA A CASA DOS PRONOMES PESSOAIS?

03. QUAL A EXPLICAÇÃO QUE QUINDIM DEU SOBRE OS PRONOMES?

04. QUEM ABRIU A PORTA PARA EMÍLIA?

05. ESCREVA OS NOMES DOS PRONOMES QUE ESTAVAM JANTANDO:

06. QUEM ERAM OS CRIADOS DOS PRONOMES PESSOAIS?

07. QUAIS OS OUTROS SERVIÇAIS QUE TRABALHAVAM PARA OS PRONOMES PESSOAIS?

08. RETIRE DO TEXTO:

A) PRONOMES RETOS; B) PRONOMES OBLÍQUOS; C)

PRONOMES DE TRATAMENTO

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2) EFETUE OS CÁLCULOS DE MULTIPICAÇÃO NO CADERNO E COMPLETE A CRUZADINHA:

REFÊRENCIAS:
www.youtube.com
www.printerest.com
www.ensinadocomcarinho.com.br
https://cucasuperlegal.com/wp-content/uploads/2020/06/16-06-2020-CI%C3%8ANCIAS-4%C2%BA-ANO-DELACIR-5-
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https://4.bp.blogspot.com/-G-h_Jv1qld4/T-
k8R5c6iRI/AAAAAAAAuEc/Fgck0XpZctM/s1600/Pronomes+Pessoal+tratamento+obliquo+possessivo+(4).jpg
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Trinconi, Ana. Ápis Língua Portuguesa, 4º ano: ensino fundamental, anos iniciais. 3. ed. São Paulo: Ática, 2017.
Angeli, Maria Lúcia de Souza. Município de Caxias do Sul. Ilustração Fredy Varela – Caxias do Sul: Ed. Maneco, 2019.
Bordeaux, Ana Lúcia. Novo bem-me-quer Matemática 4ºano 4.ed. São Paulo: Editora Brasil, 2017.
Rudek, Roseni. Akapalô História e Geografia 4º ano 1. ed. São Paulo: Editora do Brasi, 2017.
Júnior, Cesar da Silva. Li doga Mundo Ciências 4º ano 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.