FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA
Centro De Ciências Da Saúde

PLANO DE ENSINO 2023.1

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Disciplina/Módulo: Pratica Integrativa Vi

Código/Turma: H041 - (1)
Pré-requisito: H029 - Psicopatalogia fenomenologica
H030 - Psicopatologia comportamental
H033 - Pratica integrativa V
H028 - Psicopatologia psicanalitica
Nº de Créditos: 0.02
Horário (Turma): , T4CD (1)
Local (Turma): , F08 (1)
Professor(es): Vanessa Nascimento Silva

SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES

Vanessa Nascimento Silva

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC) em 2013. Graduada em Psicologia pela
Universidade de Fortaleza (UNIFOR) em 2005. Formação em Avaliação Psicológica, pelo Neuropsicocentro (2011).
Formação em Psicoterapia Breve Focal, pelo Núcleo Tríplice de Análise do Comportamento (2018). Trabalhou na
área de gestão de pessoas e avaliação psicológica em empresas privadas e como consultora por mais de 10 anos.
Atua na área clínica sobre a perspectiva Comportamental, no atendimento de adultos na modalidade online, desde
2016. Atualmente é docente na Universidade de Fortaleza (Unifor), nas disciplinas relativas a Avaliação Psicológica,
Psicologia Clínica e estágios em avaliação, psicoterapia e plantão psicológico.
Trabalha principalmente nos
seguintes temas: Avaliação Psicológica, Psicologia Clínica e Psicologia On-Line.

Atualizado em 04/08/2022

EMENTA

Fundamentação teórica e ética dos processos avaliativos e interventivos. Atuação e intervenção profissional.

OBJETIVOS / CONTEÚDOS

UNIDADE I - Fundamentação teórica. (8 h/a)

OBJETIVO: Analisar a base teórica e ética dos processos avaliativos e interventivos.

01.01 - Ética aplicada ao processo avaliativo.

01.02 - Processo avaliativo e suas etapas.
01.03 - Aconselhamento psicológico.
UNIDADE II - Intervenção profissional. (24 h/a)

OBJETIVO: Manejar os elementos da prática do psicólogo através de estratégias de análise, diagnóstico, planejamento e
intervenção.
OBJETIVO: Demonstrar a habilidade de levantamento e análise de informações nos processos avaliativos e
interventivos.

02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.
02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.
02.04 - Seleção de métodos avaliativos.
02.05 - Processo avaliativo.
02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.
02.07 - Aconselhamento psicológico.

UNIDADE III - Encerramento do processo interventivo. (4 h/a)

OBJETIVO: Descrever os processos psicológicos e comportamentais e os dados de diferentes fontes para

fundamentação da prática profissional.

03.01 - Confecção de relatórios.

03.02 - Apresentação e análise de relatórios.

CRONOGRAMA

FEVEREIRO 2023
Data Conteúdo
AULA PRESENCIAL. Acolhimento, integração da turma, apresentação
da disciplina (objetivos, atividades planejadas, metodologias, processo
de avaliação; articulação das atividades da Prática Integrativa VI com as
outras disciplinas do sexto semestre).
Qua 01/02
Apresentação dos passos do psicodiagnóstico na disciplina.

01.01 - Ética aplicada ao processo avaliativo.

01.02 - Processo avaliativo e suas etapas.

01.03 - Aconselhamento psicológico.

Qua 08/02 Aula destinada a organização das duplas e criação da primeira
entrevista em psicodiagnóstico para o público que será atendido.

01.01 - Ética aplicada ao processo avaliativo.

01.02 - Processo avaliativo e suas etapas.

Qua 15/02
01.03 - Aconselhamento psicológico.
 Aula Presencial: agendamento dos pacientes por parte das duplas de
Qua 15/02
alunos e supervisão da abertura dos prontuários.

MARÇO 2023
Data Conteúdo
01.01 - Ética aplicada ao processo avaliativo.

01.02 - Processo avaliativo e suas etapas.

Qua 01/03 01.03 - Aconselhamento psicológico.
Aula Presencial. Realização das primeiras entrevistas por parte das
duplas de alunos e supervisão da abertura dos prontuários.

01.01 - Ética aplicada ao processo avaliativo.

01.02 - Processo avaliativo e suas etapas.

01.03 - Aconselhamento psicológico.

02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

Qua 08/03 02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

02.05 - Processo avaliativo.

02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial: supervisão (elaboração do plano de avaliação)

02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

Qua 15/03 02.05 - Processo avaliativo.

02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial . Supervisão por duplas, com escuta coletiva: relato da
sessão, ajustes e orientações necessárias

02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

Qua 22/03 02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

02.05 - Processo avaliativo.

02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

 Aula Presencial . Supervisão por duplas, com escuta coletiva: relato da
Qua 22/03
sessão, ajustes e orientações necessárias
02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.01 - Seleção de inscritos.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

Qua 29/03
02.05 - Processo avaliativo.

02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial . Supervisão por duplas, com escuta coletiva: relato da
sessão, ajustes e orientações necessárias

ABRIL 2023
Data Conteúdo
02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

Qua 05/04 02.05 - Processo avaliativo.

02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial. Supervisão do caso, rever bateria e trazer prontuário
para checagem

02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

02.05 - Processo avaliativo.

Qua 12/04 02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial. Supervisão: administração dos instrumentos, explicar
ao examinando ou família dele, quantas sessões faltam e quando será a
devolutiva que se aproxima.

Segunda parte: Relatórios dos testes e técnicas utilizadas, discussão

sobre as hipóteses e se estas estão se confirmando por meio dessas
evidências ou não

02.01 - Seleção de inscritos.

Qua 19/04 02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

 02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

02.05 - Processo avaliativo.

Qua 19/04 02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial. Supervisão dos laudos.

02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

Qua 26/04 02.05 - Processo avaliativo.

02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial. Supervisão dos laudos.

MAIO 2023
Data Conteúdo
02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

02.05 - Processo avaliativo.

Qua 03/05 02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial.
Data da 1ª aplicação do instrumento de Avaliação
Processual(feedbacks sobre o desempenho do aluno com base no
instrumento avaliativo em anexo)

Supervisão dos laudos. Checagem do prontuário.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

02.05 - Processo avaliativo.

Qua 10/05
02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

02.01 - Seleção de inscritos.

Aula Presencial.
Supervisão dos laudos.
 02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

02.05 - Processo avaliativo.

Qua 17/05
02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial.
Supervisão: Finalização dos laudos

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

02.05 - Processo avaliativo.

Qua 24/05 02.01 - Seleção de inscritos.

02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Aula Presencial. Supervisão da devolutiva.
2ª aplicação do Instrumento de Avaliação Processual

02.01 - Seleção de inscritos.

02.02 - Levantamento de informações.

02.03 - Identificação de potencialidades e dificuldades.

02.04 - Seleção de métodos avaliativos.

Qua 31/05 02.05 - Processo avaliativo.

02.06 - Devolutivas e encaminhamentos.

02.07 - Aconselhamento psicológico.

Encerramento dos prontuários.

JUNHO 2023
Data Conteúdo
03.01 - Confecção de relatórios.

03.02 - Apresentação e análise de relatórios.

Qua 07/06
Atividade avaliativa (1, Avaliação - Avaliação 3, Turma:1)

Aplicação do Teste Escrito

Qua 14/06 Atividade avaliativa (2, Avaliação - Avaliação 3, Turma:1)

 Qua 14/06 Feedback e devolutiva das notas.

Qua 21/06 Encerramento da disciplina.

METODOLOGIA

A disciplina será ministrada através de discussão dialogada com o apoio de estudos de textos, simulações (ligação e
entrevista clínica), relato e análises de casos, atividades práticas em campo, levantamento de hipóteses, confecção
de relatórios de testes e laudos psicológicos, bem como evolução de prontuário no SPP. Elaboração do documento
oficial laudo psicológico assinado pela supervisora e estagiários.

AVALIAÇÃO
Seguindo os requisitos do CCS (Portaria nº 26 de 19 de junho de 2018):
O rendimento acadêmico será acompanhado por meio de um único registro de avaliação ¿ Nota Única Final (NF),
que será obtida por meio de, no mínimo, duas atividades avaliativas, sendo uma delas, obrigatoriamente, o Teste
Escrito Modelo CCS (que valerá 25% da nota).
Estará aprovado por rendimento acadêmico o aluno que obtiver Nota Única Final igual ou superior a 7,0.

Descrição da Nota Final

Atividade avaliativa 1: Teste Escrito Modelo CCS (2,5 pontos)
2a chamada da Atividade avaliativa 1: Teste Escrito Modelo CCS (2,5 pontos)
Instrumento de avaliação processual: (7,5 pontos)

Lembrando que o instrumental de avaliação pretende ser uma construção conjunta, a fim de alinharmos nossos
processos de avaliação, considerando critérios relevantes e integrados com os objetivos de aprendizagem.

Avaliação em 07/06/2023 (1ª Avaliação - Avaliação 3, Turma: 1). Aplicação do Teste Escrito

Avaliação em 14/06/2023 (2ª Avaliação - Avaliação 3, Turma: 1). Feedback e devolutiva das notas.

BIBLIOGRAFIA

Bibliografia Básica

COHEN, Ronald Jay ; STURMAN, Edward D. ; SWERDLIK, Mark E. Testagem e avaliação psicológica: introdução a
testes e medidas. 8. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580554106. (DIGITAL) (Cód.:6691)

CUNHA, Jurema Alcides et al. Psicodiagnóstico - V. 5. ed. rev. e ampl., reimpressão 2008. Porto Alegre: ARTMED,
2000. (Cód.:3619)

KRUG, Jefferson Silva ; TRENTINI, Clarissa Marceli ; BANDEIRA, Denise Ruschel ; HUTZ, Claudio Simon.
Psicodiagnóstico. Porto Alegre: ArtMed, 2016. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582713129. (DIGITAL) (Cód.:7792)

_Periódico ESTUDOS DE PSICOLOGIA. Campinas: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 1997-. Fluxo
contínuo. ISSN: 1982-0275. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-
166X&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 17 maio 2021. Possui Qualis A1 na área de Psicologia, quadriênio 2013-2016.
Portal de Periódicos Capes, base Scielo. (Cód.:999999)

Bibliografia Complementar
BIBLIOGRAFIA

CAMPOS, Dinah Martins de Souza. O Teste do desenho como instrumento de diagnostico da personalidade. 25. ed.
Petrópolis: Vozes, 1995. (Cód.:13926)

COSTA, Wedja Granja;COSTA, Carlos Irineu Granja da. Guia prático : testes psicológicos. Fortaleza: Premius, 2010.
(Cód.:89010)

CRUZ, Roberto Moraes(Org.);ALCHIERI, João Carlos(Org.);SARDÁ JÚNIOR, Jamir João(Org.). Avaliação e medidas
psicológicas : produção do conhecimento e da intervenção profissional. 3. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007.
(Cód.:78170)

_Periódico PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA. Brasília: Universidade de Brasília,1999-. Fluxo contínuo. ISSN:
0102-3772. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=0102-3772&lng=pt&nrm=iso.
Acesso em: 17 maio 2021. Possui Qualis A1 na área de Psicologia, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos
Capes, base Scielo. (Cód.:999999)

OUTRAS ATIVIDADES
De acordo com a Resolução CEPE nº 10/2007, art. 2, na graduação, além das atividades de aprendizagem em sala de aula, laboratório ou
outros espaços de prática, são desenvolvidas outras atividades extraclasse, as quais são também avaliadas no desenvolvimento global do
discente na disciplina, tais como: pesquisa bibliográfica, participação em congressos, seminários e jornadas, iniciação científica, trabalho
individual ou em grupo, de campo, projetos.

OBS: Na UNIFOR, 01 crédito = 18h (desde 2008.1). Outras atividades correspondem a 1/6 da carga horária da disciplina. Exemplo: Numa
disciplina de 04 créditos (72h), outras atividades deverão totalizar 12h.

Esse plano poderá sofrer alterações.

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES
Sites do CFP, Satepsi e Resoluções sobre Avaliação psicológica são partes fundamentais da disciplina.