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PLANO DE ENSINO
Unidade Curricular: Carga Horária: Cursos:
Estágio Básico – Observação e Teórica: Prática: Extensão: Psicologia
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Entrevista
EMENTA
(Re)Aprendendo a olhar. Integração entre Análise Quantitativa e Qualitativa. Pensando como um
cientista. A história de vida e o Mosaico Científico. Observação social e estudos de caso sociais.
Instrumentos e ferramentas de entrevista.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Objetivo Geral:

Proporcionar ao acadêmico de Psicologia uma primeira inserção no campo de atuação profissional,

oferecendo um olhar técnico e profissional para a observação e a realização de entrevistas.

Objetivos Específicos:

1 - Identificar, definir e formular questões de investigação científica no campo da Psicologia,

vinculando-as a decisões metodológicas quanto à escolha, coleta e análise de dados em projetos de
pesquisa.

2 - Escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta de dados em Psicologia, tendo em vista

a sua pertinência.

3 - Avaliar fenômenos humanos de ordem cognitiva, comportamental e afetiva em diferentes contextos.

CONTEÚDOS

• Unidade 1: (Re)Aprendendo a olhar: a observação como uma ferramenta de pesquisa.

Pesquisa sobre os métodos de observação em Psicologia
Características quantitativas e qualitativas
Criação e aplicação dos protocolos de observação

• Unidade 2: A prática da observação em campo

Dinâmicas de observação
Observação participante

• Unidade 3: Contextos de entrevistas

Abordagens dos tipos de entrevistas
Seminários sobre os tipos de entrevistas
Preparação e aplicação da anamnese

• Unidade 4: Pesquisa na área de entrevista psicológica

Pesquisas e estudos na área
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METODOLOGIAS

• Mapa conceitual
• Práticas colaborativas
• Elaboração e criação de instrumentos na Psicologia
• Prática externa
• Fórum de repositório bibliográfico
ATIVIDADES SUPERVISIONADAS DE APRENDIZAGEM
• Rubrica de avaliação
• Entrega de relatórios
• Participação do grupo nas dinâmicas
• Descrição de caso durante as supervisões
PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
O processo avaliativo do Centro Universitário Newton Paiva possui como premissa básica a construção, por parte
do estudante, do processo contínuo de aprendizagem, sendo este respaldado pela preparação técnica,
metodológica e filosófica do docente que atua e torna-se corresponsável pelo crescimento sólido teórico e prático
do discente. As atividades avaliativas devem ser realizadas ao longo do semestre favorecendo a aprendizagem
em processo, pois a avaliação é processual, contínua e dinâmica. O Sistema de Avaliação é subdividido em
Avaliação de Aprendizagem 1 (AV1), Avaliação de Aprendizagem 2 (AV2) e Avaliação Especial (AE).

REFERÊNCIAS BÁSICAS

• ALCHIERI, João Carlos; CRUZ, Roberto Morais. Avaliação Psicológica: conceitos, métodos e
instrumentos. 4. Ed. Editora Casa do Psicólogo, 2012.
• FERNANDEZ, Brena Paula Magno. Métodos e técnicas de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Saraiva,
2012.
• LEANIRA KESSELI CARRASCO; MÔNICA MEDEIROS KOTHER MACEDO. (Con)Textos de entrevista:
olhares diversos sobre a interação humana - 2ª Edição. Editora Casa do Psicólogo, 2016.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

• ANGROSINO, Michael. Etnografia e observação participante. Porto Alegre: ArtMed 2011 1

recurso online (Pesquisa qualitativa).
• DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da Ciência. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2015 118 p.
• GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2010 200 p.
• MARCELINO, Carla Andréia Alves da Silva. Metodologia de Pesquisa. Contentus, 2020.
• VEIGA, Cynthia Greive; FONSECA, Thais Nivia de Lima. História e historiografia da educação no
Brasil. São Paulo: Autêntica, 2007.

OUTRAS REFERÊNCIAS

• GRASSI, Tânia Mara. A avaliação e intervenção psicopedagógica clínica. Contentus, 2020.

• OYAMA, Thais. A arte de entrevistar bem. São Paulo: Editora Contexto, 2008.
PERCURSO AVALIATIVO

AVALIAÇÃO PONTUAÇÃO CRITÉRIO

ATIVIDADE AVALIATIVA AV1 40 Rubrica de Avaliação Parcial – 10 pontos

Relatório Parcial – 30 pontos

ATIVIDADE AVALIATIVA AV2 60 Rubrica de Avaliação Final – 20 pontos

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Relatório Final – 40 pontos

AVALIAÇÃO ESPECIAL 100 Média 60 pontos (Não há AE em estágio)

* O Critério avaliativo deverá atender às especificidades de cada curso, conforme definições aprovadas pelo NDE e Resolução 09 – CONSEPE
2021.

CRONOGRAMA DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

Data Conteúdo Metodologias de ensino Atividade Pontos
da e aprendizagem Avaliativa
Aula
21/02 Apresentação do Plano de Ensino Aula expositiva
21/02 Organização do estágio Orientação
28/02 Tipos de observação em Psicologia Orientação
28/02 Tipos de observação em Psicologia Prática de pesquisa
06/03 Elaboração do protocolo de observação Orientação
06/03 Aplicação do protocolo de observação Prática externa
13/03 Apresentação dos protocolos de observação Apresentação
13/03 Apresentação dos protocolos de observação Apresentação
20/03 Dinâmicas de observação Orientação
20/03 Dinâmicas de observação Planejamento
27/03 Apresentação das dinâmicas Apresentação
27/03 Apresentação das dinâmicas Apresentação
03/04 Estudo da observação participante Orientação
03/04 Criação da observação participante Planejamento
10/04 Apresentação da observação participante Apresentação
10/04 Apresentação da observação participante Apresentação
17/04 Rubrica avaliativa Avaliação
17/04 Rubrica avaliativa Avaliação 10p.
24/04 Entrega do relatório de observação Avaliação
24/04 Entrega do relatório de observação Avaliação 30p.
01/05 Feriado Feriado
01/05 Feriado Feriado
08/05 Contextos de entrevista Orientação
08/05 Contextos de entrevista Planejamento
15/05 Plugin Evento
15/05 Apresentação dos contextos de entrevista Seminário
22/05 Anamnese semi-estruturada Orientação
22/05 Anamnese semi-estruturada Planejamento
29/05 Aplicação das anamneses Prática externa
29/05 Aplicação das anamneses Prática externa
05/06 Apresentação das anamneses Apresentação
05/06 Apresentação das anamneses Apresentação
12/06 Rubrica avaliativa Avaliação
12/06 Rubrica avaliativa Avaliação 20p.
19/06 Relatório final Avaliação
19/06 Relatório final Avaliação 40p.
26/06 CIEPE Evento
26/06 CIEPE Evento
a
28/06
03/07 Revisão de notas e entregas Orientação
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03/07 Revisão de notas e entregas Orientação

10/07 Encerramento da disciplina
10/07 Encerramento da disciplina

Professor: Riviane Borghesi Bravo

Validado pelo coordenador: Yáskara Arrial Palma

Data: 19/02/2024