CURSO: PSICOLOGIA

DISCIPLINA: Estágio Básico I

PROFESSOR: Me. José Alberto
Carga Horária: 40 horas
Créditos: 02

PLANO DE ENSINO

EMENTA ESTÁGIO

Atividades supervisionadas de contato observatório sobre temáticas humanas contextualizadas de

interesse investigativo do psicólogo e relacionadas ao tema geral dos Estágios do Núcleo Básico
Comum de Formação – o que é o homem? O objetivo das práticas, presentes na disciplina consiste
no desenvolvimento de vivências colaborativas, empáticas, que propiciem análise de atividades
humanas em diferentes contextos. Utilização de métodos observacionais e exploratórios que
fundamentam a elaboração diagnóstica inerente ao fazer psicológico, de forma a treinar a
OBSERVAÇÃO, PERCEPÇÃO para a utilização na ENTREVISTA como forma de coleta de dados.

EMENTA SUPERVISÃO

Orientar as práticas a serem desenvolvidas pelos alunos em diferentes contextos de observação,

desenvolvendo o raciocínio investigativo. Acompanhar o desenvolvimento das atividades pelos
alunos, orientando sobre a postura ética, a utilização de referencial teórico e planejamento da
hipótese de intervenção terapêutica. Orientar sobre a elaboração do relatório e discussão de casos
clínicos de modo a compartilhar dados acerca do material coletado de forma ética e em forma de
comunicação oral. Realizar orientação quanto à elaboração do Trabalho de Conclusão de Estágio
Básico 1.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

CAMARGO, M. Fundamentos de Ética Geral e Profissional. Edit. Vozes, Petrópolis,2004.

MATOS, M. A. Danna, M. F. (1982) - Ensinando Observação - Uma Introdução. São Paulo: Edicon,
1982.

FAGUNDES, A.J.M. Descrição, definição e registro de comportamento. 18.ed. Saõ Paulo: Edicon,
2017.
FONSECA, Vitor da. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e retrogênese. 2ªed. Ver e ampl.
Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.

SÉRIO, M.A.P. Controle de estímulos e comportamento operante. 3 ed. São Paulo: EDUC, 2017.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

MACKINNON, R. A. Entrevista Psiquiátrica na Prática Clínica.

SANTOS, F. de A. Ética empresarial: políticas de responsabilidade social em 5 dimensões:

sustentabilidade, respeito à multicultura, aprendizado contínuo, inovação, governança corporativa.
São Paulo: Atlas, 2015.

SROUR, R. H. Ética empresarial. 4 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

SPECTOR, P. E. Psicologia nas organizações. 4 ed. São Paulo: Saraiva, 2012.

METODOLOGIA

A estratégia de aprendizagem adotada baseia-se no método de ensino denominado TBL – “Aprendizagem

baseada em equipe”, metodologia ativa de ensino-aprendizagem. O professor envia o material do módulo para os
alunos antecipadamente. Na aula o professor desenvolverá atividade de aplicabilidade do conteúdo estudado
pelos alunos.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Desenvolvimento e adequação das atividades propostas no estágio - (1 ponto)

Comparecimento às atividades e às supervisões - (2 pontos)
Apresentação oral de caso ou situação-problema vivenciada no estágio - (3,0 pontos)
Elaboração de relatório final de estágio - (4,0 pontos)

MÓDULOS DA DISCIPLINA
MÓDULO A – A importância da Observação na prática psicológica. A observação como forma primeira
e estruturante do processo de intervenção em Psicologia. As questões éticas envolvidas com a
observação do comportamento.
MÓDULO B – A observação em diferentes contextos (escolar, organizacional e clínica) e os meios de
fazê-las adequadamente.
MÓDULO C – A execução prática da observação em diferentes contextos a serem definidos pelo
professor.
MÓDULO D – A escuta em supervisão e as formas éticas de compartilhamento de observações
profissionais.
MÓDULO E – A escrita científica na elaboração de relatórios práticos e científicos.

PLANEJAMENTO AULAS

Semana Módulo

25/01 Semana dos Estudos autônomos

01/02 Semana dos Estudos autônomos

08/02 Apresentação do contrato pedagógico e forma de avaliação

22/02 Por que um curso de Observação?

29/02 Linguagem Científica e Protocolo de Observação

07/03 Atividade Prática

14/03 Técnicas de Amostragem e Registro

21/03 Eventos Físicos e Sociais

04/04 Atividade Prática avaliativa e entrega da primeira parte do Relatório

11/04 Bateria de Psicomotricidade – BPM

18/04 Bateria de Psicomotricidade – BPM

25/04 Atividade prática - Bateria de Psicomotricidade – BPM

02/05 Bateria de Psicomotricidade – BPM

09/05 Atividade prática - Bateria de Psicomotricidade – BPM

16/05 Supervisão 1

23/05 Supervisão 2

06/06 Apresentação dos seminários e entrega de Relatório Final

13/06 Apresentação dos seminários

 20/06 Vista de relatório e notas

* As datas são apenas uma previsão, a depender do andamento das aulas e das supervisões.